林晃落后兩步，給小姑發(fā)消息報(bào)平安。

    包樂(lè)天突然不說(shuō)話了，回頭盯著他，林晃指尖停頓，問(wèn)：“不讓帶手機(jī)么？”

    “外地生可以，但……”包樂(lè)天有些支吾，看向那部諾牌手機(jī)，這家手機(jī)廠商好多年前就破產(chǎn)了，他差點(diǎn)以為自己穿越。

    他打量著林晃洗得發(fā)薄的衣服，唏噓：“借讀費(fèi)不便宜，別糟蹋家里的支持?！?/br>
    “聽(tīng)到了嗎？”這次他格外執(zhí)著，非要林晃表態(tài)。

    林晃垂眸，“嗯”了一聲。

    *

    九中的教學(xué)樓呈“工”字結(jié)構(gòu)，新班級(jí)在“工”字那一豎的最后一間，能透過(guò)窗看見(jiàn)前后兩橫排教室。

    林晃站在講臺(tái)前，順著后窗看隔壁班。兩扇窗差不多垂直，距離近到推開(kāi)窗就能握手的程度。屋里沒(méi)人，吸引他視線的是擺在窗臺(tái)上的一把彈弓，紅木手柄拼鈦金弓頭，是個(gè)美麗廢物。

    彈弓旁扔著一顆啃了兩口的杏，已經(jīng)氧化了。

    林晃突然有些口渴。

    “安靜?。　?/br>
    黑板擦用力捶打著講臺(tái)桌側(cè)面，粉筆灰飄了林晃一口罩，他收回視線，看著底下的三十來(lái)號(hào)人。

    嗑瓜子的，自拍的，涂口紅的，打游戲的……妖魔鬼怪品種齊全，關(guān)鍵是沒(méi)人穿校服，林晃更加確定自己犯病了，剛才包樂(lè)天介紹的規(guī)章制度都是幻聽(tīng)。

    前排學(xué)生不滿地抹去奶茶杯上的粉筆灰，“老太太，講臺(tái)桌遲早被你敲散架?！?/br>
    班主任叫吳麗霞，五十好幾了，身材枯瘦，是退休返聘回來(lái)的。據(jù)說(shuō)只有她能和每屆最難管的班和平共處，教育理念主打一個(gè)眼不見(jiàn)為凈。

    倒數(shù)第二排的男生從嘴里扯出一根棒棒糖，沖林晃吆喝：“老太太說(shuō)你叫啥？你自己沒(méi)長(zhǎng)嘴啊?！?/br>
    他后面的高個(gè)攥著一手撲克，大剌剌道：“你聾啊，人家叫林晃——哪個(gè)晃??？”

    “魏康鴻你個(gè)臭文盲！除了滿大街瞎晃的晃，你還認(rèn)識(shí)哪個(gè)晃？”

    哄堂大笑。

    吳麗霞直接把黑板擦砸了過(guò)去，卷起教案繼續(xù)“嘭嘭嘭”地敲講臺(tái)桌。

    鎮(zhèn)壓無(wú)效。

    她不禁有些擔(dān)心這個(gè)新生，不光因?yàn)榧议L(zhǎng)的交代，還因?yàn)檫@個(gè)男生身上有股安靜易折的氣質(zhì)。

    一陣風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，t恤貼住林晃的腰身，薄得不及半掌，更讓她擔(dān)心了。

    好在林晃沒(méi)什么反應(yīng)，那雙眸自始至終籠在一片沉寂中，像在令人焦灼的教室里撐開(kāi)了一小塊靜音屏障。

    林晃在盤(pán)算自己會(huì)被安置在哪。

    雖然單人單桌，但座位都稀稀拉拉的，每組都可以加人。他不確定小姑打好招呼了沒(méi)，他必須得靠窗坐。而且他希望坐最后排，不容易被人關(guān)注，也方便上課睡覺(jué)。

    “新同學(xué)要不先坐班長(zhǎng)后面？”吳麗霞指向中間組最后排，“魏康鴻，你往前挪挪。”

    林晃這才認(rèn)真看了一眼剛才的撲克男——魏康鴻，“班長(zhǎng)”。

    這個(gè)班級(jí)真抽象。

    “沒(méi)問(wèn)題。”魏康鴻放下?lián)淇?，踹了前面一腳，“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老太太發(fā)話嗎，都往前挪?！?/br>
    中間這組在一片國(guó)粹聲中拖拖拉拉地行動(dòng)起來(lái)了，從第一排開(kāi)始往前蹭。

    林晃的心情在刺耳的刮擦聲中持續(xù)下跌，手在口袋里無(wú)意識(shí)地摩挲著一只小藥瓶。

    挪到最后一排，魏康鴻剛要起身，吳麗霞突然“哎喲”一聲，“我突然想起來(lái)——”

    她意味深長(zhǎng)地看了林晃一眼，改往靠窗組最后一排的女生頭上指去，“還是坐錢(qián)佳后邊吧，她是學(xué)委，你剛來(lái)，學(xué)習(xí)上有問(wèn)題就找她?！?/br>
    “不是，老師你鬧呢……”

    “我們都挪完了……”

    “學(xué)習(xí)能有什么問(wèn)題啊，哪有人是為了學(xué)習(xí)來(lái)咱們校的？”

    抱怨聲此起彼伏，中間組又一排一排往回撤，靠窗組罵罵咧咧地動(dòng)起來(lái)。

    下課鈴剛好響起，走廊上陸續(xù)有了動(dòng)靜。吳麗霞對(duì)林晃說(shuō)：“你的桌椅在外頭，先搬進(jìn)來(lái)吧?！?/br>
    林晃手從褲兜里松開(kāi)，轉(zhuǎn)身往外走。

    有人納悶道：“新來(lái)的，你不熱啊，三十好幾度的天戴什么口罩??？”

    “是啊，還新同學(xué)呢，長(zhǎng)啥樣都不知道?！?/br>
    “摘下口罩，做個(gè)朋友?！?/br>
    吳麗霞立刻呵斥：“瞎起什么哄？明天考試，我倒要看看你們這次能被倒二甩下多少分！”

    沒(méi)人理她，吵鬧聲越來(lái)越大。

    “不會(huì)有什么傳染病吧？”

    “新來(lái)的你聾了？進(jìn)屋就不說(shuō)話，臉也不給看，裝什么裝啊?！?/br>
    林晃置若罔聞，仿佛那些聲音就和樹(shù)上的蟬鳴、馬路上的車?yán)葲](méi)有區(qū)別，他慢吞吞地走到門(mén)口，身后教室卻忽然安靜了下去，像有人按住調(diào)音旋鈕，從最大絲滑地旋轉(zhuǎn)到最小。

    喧鬧的走廊也忽然罩上了一層拘謹(jǐn)。

    他停住腳。

    太安靜了。明明只是教學(xué)樓走廊，不是什么監(jiān)控死角、廢舊巷子，但卻讓他莫名地生出某種危機(jī)感。

    他的課桌椅擺在走廊墻邊，離他幾步之遙，一只手忽然落在桌子上。

    手掌很大，寬闊但薄，五指修長(zhǎng)頓挫，筋絡(luò)清晰流暢。

    食指上戴著一枚素戒。

    林晃心想，這只手一定很好用。

    很好用的手揭走了貼在桌角的名簽。

    “林……晃。”

    帶著訝異和審視的聲音。

    冷硬，但漏出一絲磁性，那絲磁性讓林晃有點(diǎn)莫名的熟悉感。