他看上去更隨性了些，也更冷了些，如果說(shuō)半年前他還稚氣未脫，那么現(xiàn)在，他早已從容不迫，游刃有余。

    白歌行不知道是什么，讓自己這位遙遠(yuǎn)的親戚發(fā)生了巨大變化，不過(guò)他覺(jué)得，這種變化大概不算壞。

    “我是學(xué)魔動(dòng)機(jī)的，今年讀大二，”白歌行首先自我介紹，“你是學(xué)什么的？”

    “學(xué)臨床的，”林斯干脆也走到那片樹(shù)蔭底下，“今年讀大一。”

    兩人加了對(duì)方好友，又隨便聊了幾句，白歌行順便問(wèn)了問(wèn)林斯有沒(méi)有做項(xiàng)目的打算。

    “如果有的話(huà)，你可以找我，”白歌行說(shuō)，“做項(xiàng)目要組隊(duì)去外面找材料，隊(duì)里必須要有醫(yī)學(xué)生?！?/br>
    這個(gè)世界比林斯上輩子的世界要危險(xiǎn)得多，雖然也有法律的制裁，但由于需要去森林沼澤之類(lèi)的地方找材料，所以很容易就會(huì)出事。

    在這種情況下，帶個(gè)醫(yī)學(xué)生無(wú)疑是最好的選擇。

    畢竟藥劑符咒總有用完的一天，但只要醫(yī)學(xué)生在，就能不斷制造它們。

    這確實(shí)很合理，不過(guò)林斯只有一個(gè)疑問(wèn)：“我今年才開(kāi)始學(xué)，你確定我可以幫到你們？”

    “放心，”白歌行拍了拍林斯的肩膀，“我們大概三個(gè)月后才會(huì)到找材料的步驟，到那時(shí)候，你已經(jīng)有了足夠的知識(shí)。”

    “大問(wèn)題我們不會(huì)讓你治療的，”白歌行說(shuō)得很坦誠(chéng)，“頂多是些小問(wèn)題，大幾的都無(wú)所謂，帶你還放心一點(diǎn)?！?/br>
    到底是親戚，林斯要真的心懷不軌，白歌行回來(lái)后就能殺他家門(mén)口去。

    “謝謝，”林斯想了想，露出一個(gè)真情實(shí)意的笑容，“我很愿意加入你們?！?/br>
    眾所周知，大一搞項(xiàng)目，大概率就是去打雜的，而且只要能打上雜，那都算是一個(gè)不錯(cuò)的開(kāi)始。

    現(xiàn)在機(jī)會(huì)不用爭(zhēng)取就放在林斯眼前，林斯當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)。

    “那你什么時(shí)候有空，”白歌行也很直接，“我們到時(shí)候再詳談?！?/br>
    兩人約定了時(shí)間，也沒(méi)再就留，白歌行去實(shí)驗(yàn)室搞數(shù)據(jù)，林斯去教學(xué)樓上課。

    林斯上輩子大創(chuàng)當(dāng)過(guò)兩次項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，他自然知道，一般組隊(duì)都是個(gè)什么流程。

    白歌行連簡(jiǎn)歷都沒(méi)問(wèn)他要，唯一對(duì)他的要求就是靠譜一點(diǎn)，這足以看出，醫(yī)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)里確實(shí)用處不大。

    最大的作用可能就是申報(bào)時(shí)出現(xiàn)一下。

    自從林斯開(kāi)始學(xué)醫(yī)以來(lái)，這還是第一次，醫(yī)學(xué)成了一個(gè)這么不重要的學(xué)科。

    不得不說(shuō)，有點(diǎn)新奇。

    做項(xiàng)目的問(wèn)題以后再說(shuō)，林斯現(xiàn)在還要面對(duì)另一個(gè)問(wèn)題。

    他要先把神明祭典混過(guò)去。

    于是，在這幾天，林斯去圖書(shū)館找了幾本書(shū)，大概了解了一下這三位神明。

    事實(shí)上人們對(duì)這三位神明的了解很少，更多時(shí)候只是在記錄他們降臨大陸的故事，這種故事里往往描寫(xiě)了一些神跡：瀕死之人重獲生機(jī)，分離之親再次相遇，愚鈍之人擁有智慧。

    人們之所以相信他們的存在，就是因?yàn)檫@些神跡的出現(xiàn)。

    而且，林斯發(fā)現(xiàn)，幾乎沒(méi)有一本書(shū)提到過(guò)神明降罰的事。

    看來(lái)神明們還是很大度的。

    得出了這個(gè)結(jié)論，林斯安心了很多，不出意外的話(huà)，即使不信神，神明也不會(huì)把他怎么樣的。

    所以說(shuō)，神明祭典他就可以隨便摸魚(yú)了。

    林斯做好了打算，放下書(shū)，開(kāi)始刷高數(shù)習(xí)題冊(cè)。

    他就這么刷到晚上，最后還是沈喻時(shí)發(fā)消息給他喊回去的。

    “哥哥！你快回來(lái)！”

    林斯看著消息里兩個(gè)感嘆號(hào)，發(fā)過(guò)去一個(gè)“？”

    沈喻時(shí)秒回：“宿舍里進(jìn)鳥(niǎo)了！”

    林斯看了一眼時(shí)間，也差不多到要閉館的時(shí)候了，他快速收好東西，一邊套了個(gè)加速魔法往宿舍趕，一邊給沈喻時(shí)發(fā)消息：“你把它趕出去就行了?！?/br>
    沈喻時(shí)：“趕不出去。”

    沈喻時(shí)：“它有那么大！”

    林斯關(guān)了手機(jī)，專(zhuān)心趕路。

    等到了宿舍，林斯才明白，沈喻時(shí)說(shuō)的“那么大”到底有多大。

    沈喻時(shí)關(guān)了宿舍門(mén)站在外面，林斯都還能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)在撞門(mén)的“砰砰”聲。

    沈喻時(shí)還給他展示了剛剛拍的宿舍留影，一米多的黑色大鳥(niǎo)在宿舍上空飛來(lái)飛去，甚至還撞倒了沈喻時(shí)放在書(shū)柜上的兩個(gè)小蝙蝠玩偶。

    “……這鳥(niǎo)是怎么進(jìn)宿舍的？”林斯默默后退一步，問(wèn)沈喻時(shí)。

    “我聽(tīng)見(jiàn)外面有敲門(mén)聲，就開(kāi)了個(gè)門(mén)，”沈喻時(shí)聽(tīng)上去有些崩潰，“誰(shuí)知道是這只鳥(niǎo)在拿嘴敲門(mén)?！?/br>
    他們宿舍的動(dòng)靜太大，甚至樓上一些學(xué)長(zhǎng)也下來(lái)看熱鬧。

    “又到了這個(gè)季節(jié)啊，”一位地精學(xué)長(zhǎng)穿著拖鞋睡衣，站在林斯身后感嘆，“每年這個(gè)時(shí)候都會(huì)有鳥(niǎo)患?！?/br>
    “別擔(dān)心，”他仰頭對(duì)林斯說(shuō)，“學(xué)校很快就會(huì)派人過(guò)來(lái)處理的?！?/br>
    “畢竟宿舍建在天上嘛，”他拍了拍林斯的后背，安慰他道，“難免會(huì)遇到這種情況。”

    林斯有些絕望地閉了閉眼，點(diǎn)點(diǎn)頭，接受了這一說(shuō)法。

    不過(guò)幸好，宿管很快就帶著安保人員過(guò)來(lái)了，他們進(jìn)到兩人的宿舍，隨著一陣雞飛狗跳之后，很快，他們就拖著黑色大鳥(niǎo)出來(lái)了。

    “你們記得檢查一下物品有沒(méi)有損壞，”宿管走前不忘叮囑兩人，“壞了記得要報(bào)修?！?/br>
    “知道了?！绷炙苟Y貌地送走宿管，關(guān)上宿舍門(mén)，開(kāi)始收拾被黑色大鳥(niǎo)撞翻的東西。