池光河只好夾回到自己碗里：“為什么不吃？”

    程澤終于開(kāi)口了：“沒(méi)辦法健身?！?/br>
    池光河一愣，他瞬間理解了，是啊，程澤雙腿殘廢，吃多了葷菜或是其他熱量高的食物，是很容易長(zhǎng)胖的，而搞科研的人，是必須要保證一個(gè)健康的身體的。

    池光河笑了笑：“你放心，我有辦法！”

    程澤夾起一小塊西蘭花，細(xì)嚼慢咽：“你能有什么辦法？”

    “一會(huì)兒試試就知道了！”池光河露出了一絲壞笑。

    吃完飯后，池光河抱著他下樓，推著他回到宿舍。

    程澤沒(méi)有午睡的習(xí)慣，他繼續(xù)坐在書(shū)桌前看書(shū)，池光河干脆就不走了，躺在旁邊只有床板的空床上，小憩了一會(huì)兒。

    睡醒后，他便拉著程澤，讓他試試健身。

    他將程澤抱到床上平躺著，自己則跨坐在他的大腿上：“試試，仰臥起坐？”

    程澤知道，仰臥起坐主要靠腹部和腰部的力量，可以鍛煉這一塊的核心肌群。

    他試著做了一個(gè)仰臥起坐，起身那一瞬，突然靠近池光河的臉頰，他不好意思地垂下眼眸，接著做第二個(gè)、第三個(gè)。

    每一個(gè)仰臥起坐，他都是垂著眼眸坐起來(lái)。

    池光河盯著他的臉，忍不住仰天而笑：“程澤，你好厲害?！?/br>
    “你看，其實(shí)你也可以健身的！以后每天我都可以來(lái)督促你健身哦！”

    做完一系列的仰臥起坐，程澤重重喘息，太久沒(méi)有鍛煉過(guò)，身體難以承受過(guò)多負(fù)擔(dān)。

    他的胸口有節(jié)奏起伏，池光河依然坐在他的大腿上，這姿勢(shì)和喘息不禁讓人想入非非。

    “你還不起來(lái)？”程澤冷言說(shuō)道。

    池光河依依不舍地站起來(lái)，扶著程澤坐好，“還可以進(jìn)行啞鈴、杠鈴等上身力量訓(xùn)練哦！我可以當(dāng)你的私人健身教練，嘿嘿，免費(fèi)的?！?/br>
    “不需要?！?/br>
    “你需要?！?/br>
    池光河反復(fù)給他洗腦，并當(dāng)著他的面下單了啞鈴等健身器材。

    “以后可以多多吃rou，營(yíng)養(yǎng)更均衡一點(diǎn)嘛！”

    從此，池光河就開(kāi)始了陪程澤健身的日子。

    池光河就這么闖進(jìn)了程澤的生活，安排他的飲食，幫助他鍛煉身體。

    大年三十晚上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組織了一場(chǎng)聚餐，讓留校的師生和后勤一起在食堂吃了個(gè)飯。

    程澤沒(méi)有去，池光河吃了幾口，帶了點(diǎn)食物回來(lái)投喂程澤。

    兩人在宿舍里，吃著年夜飯。

    “程澤，你家里沒(méi)人了嗎？為什么不回家過(guò)年呀？”池光河給他夾菜，問(wèn)道。

    程澤冷冷地瞥了他一眼：“吃飯?！?/br>
    池光河嚼啊嚼：“我家是因?yàn)椋謰屧谖液苄r(shí)就過(guò)世了，一直生活在我舅舅家，我不喜歡我舅媽?zhuān)跃筒幌牖厮疫^(guò)年啦！”

    池光河嘚啵嘚啵給他講了一大串小時(shí)候的故事，自己講得咯咯直樂(lè)，程澤全程面無(wú)表情。

    不過(guò)程澤都聽(tīng)了進(jìn)去，看來(lái)是個(gè)跟自己差不多，童年沒(méi)有多快樂(lè)的小孩。

    但他很佩服池光河的一點(diǎn)就是，這樣的環(huán)境下，他依然能保持如此樂(lè)觀(guān)的性格。

    年夜飯?jiān)诔毓夂有β曊f(shuō)話(huà)聲中度過(guò)，簡(jiǎn)單卻又溫馨。

    這個(gè)寒假，兩人的關(guān)系有了質(zhì)的飛躍，雖然程澤通常保持著一副愛(ài)答不理的模樣，但至少不會(huì)再趕他走了。

    新的學(xué)期開(kāi)始，趙習(xí)回到宿舍，發(fā)現(xiàn)池光河竟然經(jīng)常不在宿舍，隔三差五就呆在程澤宿舍，很晚才回來(lái)睡覺(jué)。

    “怎么過(guò)了一個(gè)寒假，你們這么熟了？”趙習(xí)躺在床上，質(zhì)問(wèn)剛回來(lái)的池光河。

    池光河找衣服去洗澡，他甜甜一笑：“那當(dāng)然是我征服了程澤啦！”

    “你要拋棄兄弟我了嗎？”趙習(xí)不滿(mǎn)地望著他。

    池光河咯咯笑：“當(dāng)然不是，我們?cè)诟銓W(xué)習(xí)啦！你要是想學(xué)習(xí)，也可以加入我們哦！”

    “那我也要搞學(xué)習(xí)！”

    趙習(xí)不是說(shuō)說(shuō)而已，過(guò)年回家，家里知道他掛科后，嚴(yán)格控制了他的零花錢(qián)，他也沒(méi)錢(qián)再玩游戲了。

    新學(xué)期，他將電腦游戲刪除，決定向池光河請(qǐng)教學(xué)習(xí)。

    從此，池光河成了中間人，從程澤那里學(xué)來(lái)的知識(shí)，再轉(zhuǎn)教給趙習(xí)。

    在大一新生們還在感受大學(xué)生活，習(xí)慣環(huán)境時(shí)，池光河就已經(jīng)先躍上一個(gè)臺(tái)階，遙遙領(lǐng)先了。

    所以大一結(jié)束的期末考試，池光河各科都是全專(zhuān)業(yè)第一。

    大二開(kāi)學(xué)日，也是新生入校日。

    池光河作為優(yōu)秀學(xué)生代表，上臺(tái)給大一新生們分享學(xué)習(xí)感言。

    他終于以出色的成績(jī)，突出的表現(xiàn)，獲得了程澤的青睞。

    程澤幫他改演講稿，一起探討專(zhuān)業(yè)未來(lái)發(fā)展的可能性，共同進(jìn)餐健身。

    池光河的生活被學(xué)業(yè)和陪伴程澤填滿(mǎn)，快樂(lè)又充實(shí)。

    時(shí)光飛逝，大二上學(xué)期結(jié)束，再次只剩下池光河跟程澤留校，池光河決定這一次要陪程澤度過(guò)一個(gè)難忘的除夕。

    “去哪？”

    “跟我走就是啦！”

    池光河合上程澤的電腦，抱著他坐上輪椅。

    外面的溫度已經(jīng)降到零度，池光河給他裹上一件黑色羽絨服，并將帽子戴好，怕他在外面太冷。

    他推著程澤往外走，路過(guò)寢室樓值班室，池光河跑進(jìn)去找值班叔叔。

    “叔，我們?nèi)ネ饷婵缒?，估?jì)晚點(diǎn)回來(lái)?！?/br>
    “行，玩得開(kāi)心，叔給你們留門(mén)??！”