第26章
馬飛走上講臺(tái):“孩子們,你們也不小了,已經(jīng)十六十七了,我想你們應(yīng)該都知道什么是對(duì)什么是錯(cuò),所以有些行為堅(jiān)決不能做,不能傷害別人,大家都要謹(jǐn)言慎行,后果大家也都看見了,要做一個(gè)三觀正的人。好了,說一下考試問題,再三強(qiáng)調(diào)不能睡覺,千萬(wàn)不能,不會(huì)也寫上,第一場(chǎng)是語(yǔ)文,語(yǔ)文我想大家應(yīng)該都能寫出來,閱讀作文都得寫,特別是作文,有什么不好寫的,你就算是寫的有點(diǎn)跑題,寫滿了也能給點(diǎn)分不是嘛,我看看誰(shuí)空了,我饒不了他,家長(zhǎng)會(huì)我和你們家長(zhǎng)聊聊。數(shù)學(xué)不會(huì),寫公式,物理不會(huì),寫公式,化學(xué)不會(huì),寫公式,聽懂沒,還有很重要的別忘了寫解,給我好好的寫,寫工整漂亮,別寫的跟狗爬似的,看看高考給分嗎?高考誰(shuí)一個(gè)字一個(gè)字的看,字爛的趕緊買字帖練字??己昧舜蠹叶寄芑厝ミ^個(gè)好的假期是不是?!?/br> 黎年看著前面那三個(gè)人,反正她是不相信他們能改,簡(jiǎn)直就是扯淡。 第14章 年 狗改不了吃屎,他們也改不了自己的行為三觀。 黎年越看越想翻白眼。 “假期我可以考慮考慮給你們少布置點(diǎn)作業(yè),得保證數(shù)學(xué)整體成績(jī)級(jí)部前五行不行?!瘪R飛又看向講臺(tái)旁邊的三個(gè)人:“還有啊,很可惜,這三個(gè)人就要離開這個(gè)班級(jí)了,而他們這個(gè)三人小分隊(duì)也得分開了,雖然他們的關(guān)系早就分崩離析,彼此誰(shuí)也看不慣誰(shuí)了。這說明什么?”他看向下面的同學(xué):“說明友誼是非常脆弱的,大難臨頭各自飛,都推自己的好朋友出去擋刀,然后哭著說我沒錯(cuò)我沒錯(cuò),不是我干的,然后就內(nèi)訌起來了,這擱古代,那是絕對(duì)活不了幾天,一個(gè)人被抓,還沒問兩句呢,全招了,然后彼此推脫。希望大家不要學(xué)習(xí)他們,知道為什么嗎?因?yàn)槿说糜辛x氣,當(dāng)然他們?nèi)齻€(gè)人沒有正確的三觀,道德敗壞嘛,玩到一起去很正常。李擎高一就跟著我,天天跟老師叫板,接話,上課玩手機(jī)?!瘪R飛揉著李擎的頭:“你看看,現(xiàn)在覺得老師又不能欺負(fù),跑去欺負(fù)弱小了,以后必成大器?!?/br> 他又拍了拍齊飛:“是不是你啊,當(dāng)時(shí)你家鄉(xiāng)來了,你擱那兒抹淚,說不是自己干的,是李擎做的,那個(gè)聲音響的,都能把房子震塌。問你為什么哭,你說的是怕你爸媽打死你,那你早干嘛去了,干的時(shí)候不后悔,現(xiàn)在后悔了?!?/br> 齊飛的臉頓時(shí)黑了,不敢回頭轉(zhuǎn)頭。 倪清在下面憋笑憋的很痛苦:“老馬還是那么會(huì)說話,受不了了,我要笑裂了?!?/br> 廣播聲響起:“考試還有二十分鐘開始,請(qǐng)各位同學(xué)做好準(zhǔn)備,到考場(chǎng)集合?!?/br> 馬飛暫時(shí)放過他們了:“不要急,現(xiàn)在把桌子拉好,多的放走廊靠墻位置,今天的值日生去掃地,來個(gè)人擦黑板,黑板擦擦完拿濕抹布擦,不要急,來得及?!?/br> 黎年直接把自己的桌子拉到走廊,里面怎樣與她無關(guān)了。 外面不少別班的同學(xué)來到這個(gè)考場(chǎng),看到這種情況也不好進(jìn)去。 她打開書包拿出鉛筆盒檢查了下,確定沒少帶東西便翻出來便利貼走到前門公告欄,把自己的準(zhǔn)考證號(hào)和坐位號(hào),班級(jí)什么的抄在上面。 她出去時(shí),兩個(gè)女生站在外面不停地向里面看。 其中一個(gè)女生攔住了她:“美女,這怎么還沒好。” 黎年向后看了一眼:“馬上,五分鐘之內(nèi),不會(huì)耽誤你們考試的,我們老師他昨天晚上沒來教室,所以就沒排,今天早上忙著收拾同學(xué),一直拖到現(xiàn)在?!?/br> “謝謝。” 白愿從后面出來,手里抱著一摞書。 黎年走過去:“放我桌子上就行,別放地上弄臟了?!?/br> 月考是學(xué)校出題,監(jiān)考也沒有那么嚴(yán)格,課本資料什么的不用帶回家,放外面或者教室前面就行,也不會(huì)有人說什么。 白愿放在了靠近后門的那個(gè)桌子上:“謝謝啦,過會(huì)兒一起走嗎?” “行,現(xiàn)在走嗎?你還有東西沒收拾好嗎?”黎年問。 白愿點(diǎn)頭:“還有點(diǎn)書,資料太多了。” “我?guī)湍?。”黎年走進(jìn)班級(jí),一眼看到了白愿的桌子,她桌子邊緣有個(gè)小狗貼紙,她抱起桌子上那摞書走出來:“這回沒了吧?!?/br> “沒了沒了,謝謝?!卑自赴褧龊?,和墻貼上,“走吧走吧?!?/br> 黎年嗯了聲,向樓梯方向走:“你桌子上的貼紙是哪個(gè)電視劇里的小狗嗎?” “不是,是我家的小狗,一只金毛,叫白白,我姓氏的那個(gè)白?!卑自笍臅锬贸鲑N紙:“這個(gè)貼紙我在網(wǎng)上定制的,它是不是超級(jí)可愛。” 黎年拿過她手里的貼紙看了看:“特別可愛,它是不是特別親人,這張貼紙給我了?!彼聪虬自?,像是在詢問。 “沒問題,大部分的金毛都親人,白白已經(jīng)五歲了,是我們的家人?!?/br> 黎年:“我以前也想養(yǎng)狗,特別是我六七歲的時(shí)候,后來去朋友家玩,她家的小狗尿我新買的鞋上了,就沒那么想養(yǎng)了。” 白愿笑了出來:“哈哈,可能主人沒教小狗定點(diǎn)上廁所?!?/br> 你在哪個(gè)班級(jí)考試。”黎年問。 “二班,你呢?”白愿邊走邊說。 “真牛啊,這成績(jī)?!崩枘晔种钢赶蚯懊妫骸熬瓦@里,我先走了?!?/br> “拜拜。” 走廊里還有人在臨時(shí)抱佛腳,看書和資料。