“說的也是，他…”倪清這半句話還沒有說完就聽到黎年換了個(gè)話題，“什么玩意？誰(shuí)說的喜歡誰(shuí)？”倪清還以為自己聽錯(cuò)了。

    教室里突然間安靜下來，同學(xué)紛紛往后看。

    講臺(tái)上的老師也轉(zhuǎn)過頭來：“不想聽給我趴在桌子上睡覺，不要那么猖狂?！比缓笤诤诎迳下湎伦詈笠粋€(gè)字，“都看黑板。”

    倪清一時(shí)間有些尷尬：“先聽課吧，重點(diǎn)?！?/br>
    黎年嗯了聲，視線轉(zhuǎn)移到黑板上。

    下課鈴響，老師講到最后一問：“耽誤大家?guī)追昼姷臅r(shí)間，我們把這個(gè)講完再去吃飯，真不好意思?！?/br>
    倪清把手表戴上，她隨時(shí)準(zhǔn)備跑出去：“你說我們還能搶到位置嗎？”

    “能吧。”這句話說出來黎年也覺得心虛：“主要是排隊(duì)很讓人難受啊?！?/br>
    倪清又坐正了身體：“要不去小賣部買泡面吧，這個(gè)時(shí)間肯定沒人?！?/br>
    “這個(gè)可以?！?/br>
    講臺(tái)上的人匆匆寫完：“黑板不要擦，有需要的可以記一記，不懂的來找我找同學(xué)去問，趕緊吃飯去?！?/br>
    倪清和黎年倒是不怎么著急了，她們兩個(gè)并肩走在去食堂的那條路上，然后走進(jìn)小賣部，里面確實(shí)是沒什么人。

    倪清看了一圈：“什么時(shí)候上的酸辣粉?！?/br>
    “就昨天，你們看看吃什么?！?/br>
    黎年拿了桶番茄味泡面和一罐冰可樂，從校服口袋里拿出最后一張現(xiàn)金，十塊錢付完錢還有剩余，黎年拿了幾根棒棒糖。

    茶水間的飲水機(jī)全身布滿歲月的痕跡，有一種要報(bào)廢的感覺。

    并且一到夏天接水的人一多，就容易短路然后停水。

    現(xiàn)在倒是還好，就是水龍出水不穩(wěn)定，一會(huì)兒大一會(huì)兒小的。

    黎年往窗外看了看，確定沒人后拿出手機(jī)看了兩眼，她突然間想起了什么：“情書！”

    情書還在她的校服口袋里，黎年拿出來放到倪清的桌子上：“我忘給你了，他是哪個(gè)班的來著？”

    倪清把情書隨便扔到桌洞里：“慌什么，等放學(xué)了再去也來得及?！?/br>
    “那情書？”

    “不送了?！?/br>
    ……

    見黎年一臉的懵，倪清又說：“寫的也不怎么走心，我上去要個(gè)微信什么的。”

    “行?！崩枘昱吭谧雷由希X得有些頭疼，“你說那個(gè)楚晨生能不能被停職?！?/br>
    “我跟你講，要停職早停職了，也等不到今天。”倪清拿叉子聯(lián)動(dòng)泡面。

    “說的也是?！?/br>
    “對(duì)了，他沒叫你家長(zhǎng)嗎？不應(yīng)該啊，按他的尿性，不是應(yīng)該把你家長(zhǎng)喊過來然后問你們這些做家長(zhǎng)的到底是怎么教孩子的，違反校規(guī)校紀(jì)，目無師長(zhǎng)，簡(jiǎn)直是無法無天了，不想上學(xué)就回家睡覺，我們二中也不是差中學(xué)，多少人想交錢進(jìn)來都進(jìn)不來，你在這里上學(xué)，竟然不好好珍惜，要不把上學(xué)機(jī)會(huì)留給需要的人？”倪清學(xué)著他的口氣，“然后家長(zhǎng)要非常卑微的道歉，他才會(huì)抬起自己的豬爪，行了再給你們一次機(jī)會(huì)，就不給記過處分了，沒有下次。哎呦喂，笑死我，記過處分現(xiàn)在都這么隨意了嗎？說記就記受不了了?！?/br>
    黎年笑了出來：“他還真這么說了，要叫我家長(zhǎng)來，但是他們兩個(gè)都出差了，家里就剩我一個(gè)人，我爺爺奶奶也沒瞬移怎么可能說來就來，真的太荒謬了，最后還是班主任來?yè)频奈遥膊恢捞幚斫Y(jié)果怎么樣?！?/br>
    “趕緊離職吧，他天天說各種正義，還不是拉了一堆關(guān)系戶進(jìn)學(xué)校，還記得李擎他們嗎？他們就是，交錢進(jìn)的，你生病請(qǐng)假那天他親口說的，我的天在最后一排吹自己的身世多年牛，說自己中考三百多分照樣進(jìn)二中，真的煩透了?！?/br>
    黎年拉開易拉罐拉環(huán)，喝了口可樂：“嘖，怪不得這么猖狂。感覺也就只有我們班任敢給他們?nèi)齻€(gè)換班了，畢竟他和校長(zhǎng)關(guān)系好?！?/br>
    “我覺得也是，不過他們現(xiàn)在應(yīng)該也不敢再猖狂了，他們?nèi)齻€(gè)現(xiàn)在的班主任是級(jí)部有名的活閻王，管的極其嚴(yán)格?！?/br>
    “活該?！?/br>
    黎年還沒吃兩口，不少同學(xué)已經(jīng)回到教室了，環(huán)境一時(shí)間變的無比嘈雜，和剛才有很強(qiáng)的割裂感。

    好在泡面量不多，很快就吃完了，把湯喝完后就把垃圾放到塑料袋里，系好扔到后面的大垃圾桶里。

    教室的窗戶一直都開著。

    今天的作業(yè)少，黎年也有時(shí)間做一做買的試卷：“我下次考試一定一雪前恥。”

    “你這還恥啊，我要是能考你這成績(jī)我做夢(mèng)都能笑醒?！痹掚m這么說，倪清還是拿出了語(yǔ)文閱讀理解文言文專項(xiàng)訓(xùn)練，“我覺得人還是要把自己本來就好的學(xué)科給學(xué)透徹，比如語(yǔ)文。”

    黎年瞥了一眼：“我最討厭文言文了，看到它就想吐?！?/br>
    “同感，不過比起這個(gè)，我更討厭試卷最后的作文是議論文，要知道我孤陋寡聞，根本寫不出來。”

    放學(xué)前五分鐘，倪清就停筆開始收拾東西：“過會(huì)兒放學(xué)你陪我去，我一個(gè)人去心慌?！?/br>
    黎年指了下自己：“我嗎？我去不就是五百瓦高功率電燈泡?！?/br>
    “求你了?！?/br>
    黎年沒辦法：“去?！?/br>
    她寫完最后一道題，然后隨便一收拾，卡著點(diǎn)出教室。

    言覓是高二十七班的，應(yīng)該就在樓下。

    倪清看了看上面的牌子，最后找到了高二十七班，言覓坐在中間位置的第一排。