沐幺從食堂出來(lái)準(zhǔn)備直接回宿舍，他心里琢磨著事，走著走著又停下，轉(zhuǎn)身去了稍微遠(yuǎn)些的小食堂，在二樓又拿了份飯，站在小蛋糕的窗口前徘徊，挑了兩份蛋糕打包帶走，趁著時(shí)間還早，急匆匆的往宿舍的方向奔跑。

    抵達(dá)宿舍，沐幺去敲了敲菲米爾的門，隔了一會(huì)兒對(duì)方才來(lái)開(kāi)門，沐幺提著手里的東西：“我不小心買多了，能幫我分擔(dān)一點(diǎn)嗎？”

    菲米爾猶豫著，沐幺輕輕眨眼：“今天食堂的蛋糕看起來(lái)很好吃，來(lái)試試吧?！?/br>
    菲米爾是真喜歡吃甜食，沐幺斷定對(duì)方比他還喜歡吃蛋糕，絲毫經(jīng)不住蛋糕的誘惑，兩人對(duì)坐在餐桌兩旁，沐幺去拿了兩支碗，將拎著回來(lái)的飯盛兩份，遞給對(duì)方一份。

    眼見(jiàn)著菲米爾表情逐漸擰巴，沐幺拉著椅子坐下：“學(xué)校食堂的飯菜都不花錢，我一個(gè)人也吃不完，來(lái)，給你餐具。”

    這頓飯吃得很安靜，沐幺其實(shí)已經(jīng)挺撐了，他硬是又把蛋糕給吃掉，然后他就撐著腦袋看著對(duì)面一小口一小口吃蛋糕的菲米爾，對(duì)方察覺(jué)到他的視線，立刻又將目光閃躲開(kāi)。

    沐幺突然意識(shí)到，他和菲米爾之間擰巴的狀態(tài)好像自從那件事之后一直都存在，他蹙眉宇回憶之前的事情，斟酌許久輕聲叫住對(duì)方：“菲米爾。”

    對(duì)方抬頭，眼睛和沐幺對(duì)視不了太久就又埋下去。

    好像真的產(chǎn)生誤會(huì)了，沐幺心情有些惘然，他思忖片刻說(shuō)：“我之前沒(méi)收你東西，并不是對(duì)你有意見(jiàn)，而是那次我的確沒(méi)幫到你，而且因?yàn)槲液退蚣芎孟襁€給你帶去麻煩。”

    菲米爾手上的動(dòng)作停了停，沐幺不好意思的用手撓了一下側(cè)臉：“當(dāng)時(shí)太生氣了，我不能允許有人罵我的家人，一時(shí)心急就和他杠上，沒(méi)考慮太多，所以不能不分青紅皂白就拿你的東西?！?/br>
    “這幾天我也沒(méi)多想，我想……”沐幺對(duì)菲米爾說(shuō)：“我第一次帶著蛋糕找你是想和你處好關(guān)系，沒(méi)想到當(dāng)時(shí)你帶東西來(lái)找我可能也有這樣的想法，所以我的拒絕有點(diǎn)傷人?！?/br>
    他真摯道：“我反應(yīng)有點(diǎn)遲鈍，對(duì)不起啊?！?/br>
    “沒(méi)、沒(méi)有！”菲米爾立刻抬起頭，又馬上埋下去，悶聲道：“…我不太會(huì)說(shuō)話，那件事本來(lái)就是因?yàn)槲也虐l(fā)生的?！?/br>
    “不是因?yàn)槟阊?，是因?yàn)榭崮腔斓??！便彗劭粗鴮?duì)方：“你別責(zé)怪自己，要怪就怪那家伙。”

    “嗯……”菲米爾點(diǎn)頭，動(dòng)作慢慢的，好像他一直都是這樣，不管是說(shuō)話還是做事。

    他們又聊了一會(huì)兒，兩人把話說(shuō)開(kāi)，維里克之前提醒沐幺不要勉強(qiáng)，順其自然，他和菲米爾現(xiàn)在的狀態(tài)才是真的順著那個(gè)方向走，那種擰巴的感覺(jué)散去不少。

    軍訓(xùn)接近尾聲，這天下午的理論課改成臨時(shí)實(shí)踐課，和新生哨兵們一起前往全校最大的會(huì)議廳，沐幺跟在班級(jí)后面，他背了個(gè)包，進(jìn)入大廳看見(jiàn)里面黑壓壓坐滿了人。

    向?qū)松?，安排在左邊中央的位置，沐幺這才看清楚好像有高年級(jí)的學(xué)生，目光在前面一顆顆腦袋中尋找，沒(méi)找到熟悉的人，就安安生生抱著包坐在自己的位置上。

    之后一個(gè)多小時(shí)有專門的導(dǎo)師示范講解哨兵和向?qū)еg的關(guān)系，除了作戰(zhàn)上相輔相成，還細(xì)節(jié)到精神結(jié)合方面，后來(lái)又由幾位向?qū)?dǎo)師做示范疏導(dǎo)，學(xué)校甚至還請(qǐng)來(lái)了不少軍官。

    臺(tái)上示范精神疏導(dǎo)的導(dǎo)師完成教學(xué)，緊接著溫特副校長(zhǎng)上臺(tái)。

    這位溫和的副校長(zhǎng)進(jìn)行了片刻的軍訓(xùn)收官講解，然后講到最后的環(huán)節(jié)。

    “還有半個(gè)小時(shí)，學(xué)校在田徑場(chǎng)設(shè)置了疏導(dǎo)點(diǎn)位，這是根據(jù)帝國(guó)要求每隔一段時(shí)間就會(huì)安排的大型精神疏導(dǎo)活動(dòng)，目前所在學(xué)院的所有向?qū)Ф紩?huì)參與，同時(shí)我們也給新生向?qū)冊(cè)O(shè)定屬于你們的點(diǎn)位，你們的導(dǎo)師會(huì)告訴你們具體位置?！?/br>
    “隨后需要精神疏導(dǎo)的哨兵經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的安監(jiān)后都會(huì)前往疏導(dǎo)點(diǎn)位進(jìn)行精神疏導(dǎo)，同時(shí)帝國(guó)會(huì)派軍人維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)安全?！睖靥匦ｉL(zhǎng)特別提醒：“今天的精神疏導(dǎo)，我們的新生向?qū)兛梢韵热ジ惺芤幌拢槺惝?dāng)做這段時(shí)間學(xué)習(xí)實(shí)踐，精神疏導(dǎo)由帝國(guó)發(fā)放工資，會(huì)根據(jù)疏導(dǎo)人數(shù)進(jìn)行發(fā)放。”

    “需要精神疏導(dǎo)的新生哨兵也可以去感受，當(dāng)然，我希望你們一定要溫和禮貌，每一位向?qū)Ф加凶约邯?dú)特的疏導(dǎo)方式，疏導(dǎo)結(jié)束后不要占用公共位置，盡快離開(kāi)?！睖靥匦ｉL(zhǎng)說(shuō)著稍微嚴(yán)肅了些：“同時(shí)，我希望你們都遵守帝國(guó)法律以及校園規(guī)則。”

    溫特校長(zhǎng)結(jié)束發(fā)言，沐幺的班級(jí)群里，艾里森老師將已經(jīng)分配好的點(diǎn)位發(fā)給他們，新生集中在一個(gè)片區(qū)，他心想，這場(chǎng)大型疏導(dǎo)活動(dòng)印證了一部分之前布萊爾說(shuō)的話，帝國(guó)得不到疏導(dǎo)的哨兵太多，只能依靠這樣的方式防止哨向雙方產(chǎn)生對(duì)立，這種方式倒也挺好，而且聽(tīng)說(shuō)帝國(guó)發(fā)給向?qū)У墓べY真不少，尤其還按照疏導(dǎo)人數(shù)往上遞增工資數(shù)額。

    簡(jiǎn)而言之，看能力掙錢。

    隨人流離開(kāi)會(huì)議廳，沿校園景觀大道往田徑場(chǎng)的方向去，路途中沐幺的旁邊慢慢靠過(guò)來(lái)一個(gè)哨兵，他瞇眼端詳對(duì)方的臉，那哨兵見(jiàn)他瞇著眼睛不說(shuō)話，于是自我介紹：“我是安得烈，中午那會(huì)兒我們見(jiàn)過(guò)?！?/br>
    沐幺恍然大悟，是剝蝦那哨兵，他移開(kāi)目光繼續(xù)緊跟班級(jí)，旁邊的安得烈也沒(méi)離開(kāi)，就跟在他旁邊，猶豫半晌才問(wèn)：“等會(huì)兒我能請(qǐng)你幫我疏導(dǎo)嗎？”

    抱著包的沐幺腦瓜子嗡嗡嗡響了幾下，在大腦里做起了等量代換。