秘書(shū)們也不敢隱瞞。

    偷聽(tīng)要是沒(méi)翻車(chē)，那算是他們的本事。奈何不幸翻車(chē)，只得老實(shí)交代了經(jīng)過(guò)。

    雖然陸泓景對(duì)秘書(shū)們的行為表示強(qiáng)烈無(wú)語(yǔ)，用眼神進(jìn)行了一番狠狠的譴責(zé)，但不可能真給什么處罰。

    他也知道，上班工作忙, 壓力大, 偶爾想好奇窺探下八卦很正常。

    反正沒(méi)耽誤工作，也沒(méi)因此造成什么嚴(yán)重失誤, 不必要追究。

    而且要不是秘書(shū)偷聽(tīng)，他也不會(huì)知道陸時(shí)祈私下會(huì)有這番更加炸裂的發(fā)言。

    好了, 更難忘了。

    這位傲嬌別扭又超難伺候的大少爺，是真把所有耐心的感情都用在裴慢慢身上了吧？

    不敢想將來(lái)裴慢慢要真離開(kāi)了，這位大少爺會(huì)是什么反應(yīng)。

    會(huì)哭吧，他肯定會(huì)哭吧？

    說(shuō)不定還是嗷嗷叫著嚎啕大哭吧？

    雖然一個(gè)父親這么想很不厚道，而且能選的話，他肯定不想讓陸時(shí)祈哭——但陸泓景心里還是對(duì)這樣的畫(huà)面起了幻想。

    有生之年要能看到一回就好了，絕對(duì)會(huì)是令人終生難忘的存在吧。

    ……

    但不管陸時(shí)祈如何傲嬌，到底還是他憑一己之力推動(dòng)了全家跟裴慢慢的感情進(jìn)展。

    直白大膽地說(shuō)開(kāi)后，雙方相處變得更加融洽了。

    雖然之前已經(jīng)很融洽，可融洽跟融洽之間也是很有區(qū)別的。

    現(xiàn)在就像是精神心靈上的距離也消弭，徹底地融合。

    如果裴慢慢的存在是棵小樹(shù)苗，那之前就是將樹(shù)根栽進(jìn)土里。

    他是適應(yīng)了這里的土壤跟氣候，有了安身立命之所，也能在這里好好長(zhǎng)大。

    但現(xiàn)在才是真正張開(kāi)樹(shù)根，向土里扎實(shí)固定生長(zhǎng)的時(shí)刻。

    他一點(diǎn)一點(diǎn)融進(jìn)了這個(gè)家。

    終于走到這步，已經(jīng)不需要他再適應(yīng)什么，因?yàn)樗缇瓦m應(yīng)一切，成為其中不可或缺的一部分。

    當(dāng)然，為此付出最多的也是裴慢慢自己。

    小家伙這一路走來(lái)并不容易，是憑借著自己超級(jí)堅(jiān)韌的努力跟獨(dú)特的可愛(ài)魅力，得到了這一家的接受跟疼愛(ài)。

    至此，全家目標(biāo)達(dá)成一致。

    誰(shuí)都不愿再讓裴慢慢離開(kāi)，便也是時(shí)候做起長(zhǎng)期計(jì)劃。

    第一件事就是上小學(xué)。

    幼兒園還能算是可上可不上，小學(xué)沒(méi)的說(shuō)，必須得上。

    他們準(zhǔn)備讓裴慢慢上陸時(shí)祈正念著的學(xué)校，因此找學(xué)校的事不用額外費(fèi)心。

    不僅將來(lái)接送方便，陸時(shí)祈也能及時(shí)關(guān)注到裴慢慢的情況，至少能保護(hù)他不被其他小朋友欺負(fù)。

    別看大少爺性格難伺候，作為站在智力生物鏈頂端的男孩，陸時(shí)祈在學(xué)校還是挺有名氣的，壓根沒(méi)人敢招惹。

    所以要說(shuō)哪里有問(wèn)題，基本也是裴慢慢自身的問(wèn)題。

    陸時(shí)祈就讀的學(xué)校推崇精英教育，教授的課程內(nèi)容豐富，是一所全國(guó)知名的私立學(xué)校。

    但相對(duì)的，注定了門(mén)檻不會(huì)低。

    除去對(duì)父母背景財(cái)力的考驗(yàn)外，對(duì)學(xué)生本身的優(yōu)秀程度也有要求。

    簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，能在其中念書(shū)的學(xué)生，不僅家世都比普通家庭要好，成績(jī)也要能跟上。

    要不就是大腦足夠聰明，要不就是學(xué)習(xí)足夠努力。

    只是陸時(shí)祈天生異于常人，平時(shí)表現(xiàn)得過(guò)分輕松不屑，才讓人有種這學(xué)校似乎不怎么樣的錯(cuò)覺(jué)。

    其實(shí)大部分學(xué)生私下都報(bào)好幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班，家長(zhǎng)培養(yǎng)的興趣特長(zhǎng)更是一個(gè)卷過(guò)一個(gè)。

    這點(diǎn)連陸時(shí)祈也一樣。

    大少爺?shù)呐d趣班一只手?jǐn)?shù)不過(guò)來(lái)，各種各樣的競(jìng)賽活動(dòng)從來(lái)都沒(méi)停過(guò)。

    往優(yōu)點(diǎn)說(shuō)，這叫學(xué)習(xí)氛圍優(yōu)秀。

    往缺點(diǎn)說(shuō)，精英們從小就開(kāi)始卷生卷死。

    對(duì)連幼兒園文憑都沒(méi)有的裴慢慢來(lái)說(shuō)，很可能連這里的入學(xué)測(cè)試都過(guò)不了。

    就算家長(zhǎng)能想辦法硬塞，學(xué)校看在陸時(shí)祈這個(gè)奇材的面子上也會(huì)網(wǎng)開(kāi)一面——可對(duì)裴慢慢本人而言，他能跟上這里的進(jìn)度嗎？

    在這種學(xué)校念書(shū)生活，他能接受會(huì)開(kāi)心嗎？

    “多給點(diǎn)時(shí)間，總能適應(yīng)的?！?/br>
    對(duì)此，陸時(shí)祈展示了幾分盲目的信任。

    “學(xué)校那些課程又沒(méi)有很難，多給點(diǎn)時(shí)間，誰(shuí)都能學(xué)會(huì)的?！?/br>
    陸泓景欲言又止，止又欲言。

    欲欲止止，最后還是開(kāi)口說(shuō)：“關(guān)于這點(diǎn)，你可不能從自己的角度評(píng)價(jià)，你得站在廣大普通小孩的角度來(lái)看?！?/br>
    言外之意，說(shuō)出這種話前，你最好摸著自己的良心。

    “我就是站在廣大普通小孩的角度來(lái)看的?！钡憰r(shí)祈斬釘截鐵，“只要智力沒(méi)問(wèn)題，肯定能將學(xué)校的課程學(xué)會(huì)?！?/br>
    “……”

    陸泓景不好判斷他是哪里來(lái)這么大的自信，也不好再說(shuō)。

    畢竟對(duì)象是裴慢慢，多說(shuō)就有懷疑裴慢慢智力的風(fēng)險(xiǎn)了。

    “爸爸，你放心吧，慢慢肯定能學(xué)會(huì)，不會(huì)有問(wèn)題的?！?/br>
    陸時(shí)祈就是很自信，并將這份自信堅(jiān)持到底。

    “之前不管是在家里上課，還是在外面上課，慢慢的表現(xiàn)都很不錯(cuò)啊，他絕對(duì)是有這個(gè)學(xué)習(xí)能力的，我相信他?！?/br>
    “……”

    陸時(shí)祈甚至堅(jiān)信到了這種份上，陸泓景就更不好說(shuō)什么了。

    “那好吧?！标戙跋肓讼?，“既然你馬上也放暑假了，那帶慢慢通過(guò)入學(xué)測(cè)試的任務(wù)就交給你了？”

    此時(shí)，陸時(shí)祈對(duì)這件事的態(tài)度還帶有些不屑，心想?yún)^(qū)區(qū)一個(gè)入學(xué)測(cè)試罷了，能有什么難的？