再加上三名少年的網(wǎng)球天賦都是一等一的，訓(xùn)練對(duì)他們的加持也就更加明顯。

    這種情況下成長(zhǎng)著的前國(guó)一/國(guó)二現(xiàn)國(guó)二/國(guó)三的三名少年自然是擁有網(wǎng)球基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的他，短時(shí)間內(nèi)絕對(duì)追趕不上的程度。

    在場(chǎng)四人中，切原不但在年齡上，網(wǎng)球?qū)嵙ι弦彩墙^對(duì)的弟中弟。

    仁王毛利半場(chǎng)。

    “來了?！?/br>
    從比賽開始，精神力便彌漫了全場(chǎng)的仁王收集到了足以令他和軍師滿意的數(shù)據(jù)——雖然完全不清楚手冢表現(xiàn)出來的數(shù)據(jù)到底有幾分真幾分假就是了。

    畢竟直到現(xiàn)在為止，他只用了零式發(fā)球這個(gè)（立海大網(wǎng)球部正選）大家都知道的招式。

    這還是全程使用右手比賽的情況下得到的相關(guān)數(shù)據(jù)，左手的實(shí)力究竟如何，完全是未知數(shù)。

    至于小后輩嘛，他就很簡(jiǎn)單了，網(wǎng)球基礎(chǔ)完全不行。

    和國(guó)一關(guān)東大賽時(shí)期的仁王的毛病完全一致。

    想要克服這個(gè)弱點(diǎn)，同樣簡(jiǎn)單，一個(gè)字，練，兩個(gè)字練習(xí)。

    總之，在白發(fā)少年將今天收集到的情報(bào)分享給軍師之后，對(duì)青學(xué)手冢的重視程度會(huì)不會(huì)再次上升不清楚，但切原少年地獄般的訓(xùn)練菜單是絕對(duì)躲不過去的了。

    為小海帶祈禱。

    除此之外，從與毛利組隊(duì)雙打開始就不斷嘗試與之固化的精神力產(chǎn)生共鳴的仁王，終于在今天得到了階段性的勝利。

    即，雖然因?yàn)榫窳?jié)點(diǎn)不足仍然無(wú)法將進(jìn)度推到強(qiáng)制同調(diào)，但已經(jīng)將毛利的精神力稍稍‘溶化’了一些，變得能夠和他產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)共鳴的程度。

    這么看來，一個(gè)人的精神力本質(zhì)其實(shí)是可以在后天的外力下發(fā)生一定改變的？

    想起了自己去年在海原祭那段時(shí)間因?yàn)榱餍侨诤仙瞎胚z產(chǎn)而發(fā)生了質(zhì)變的精神力，白發(fā)少年一邊尋找著毛利更多的精神力聯(lián)結(jié)點(diǎn)，一邊暗暗將已經(jīng)結(jié)合了的精神力位點(diǎn)加固。

    雖然不知道究竟什么時(shí)候才能達(dá)成真正的同調(diào)，但至少看到了勝利的希望，不是嗎？

    而和毛利的精神力產(chǎn)生了一絲共鳴的仁王，能稍稍感知到搭檔的心情，宛如隔著毛玻璃看人的朦朧感放到這里也是十分貼切的。

    “小仁王？”

    同樣的，仁王能感受到的情緒，作為精神力聯(lián)結(jié)的另一方，毛利也是感同身受。

    不同于早就經(jīng)歷過數(shù)次的仁王，第一次從心底感受到另外一人的陌生情緒，紅發(fā)少年的反應(yīng)就略顯夸張。

    先是微微呆滯，而后在自家搭檔處得到確認(rèn)后，露出了想笑又強(qiáng)行忍耐的表情。

    長(zhǎng)時(shí)間緩不過神來的毛利，因此漏掉了好幾個(gè)球，不僅被黑發(fā)后輩大喊指控‘前輩放什么水，是不是看不起我’以及某位冰山少年的冷氣攻擊，還得到了自家搭檔的一記白眼以及威脅。

    “前輩是不是不適合這種狀態(tài)？”

    輕飄飄的還帶著敬語(yǔ)的一句話卻瞬間讓大腦發(fā)熱的毛利回過神來。

    當(dāng)即，他便大力回?fù)袅艘磺?，而后朝著仁王憨笑一聲?/br>
    從這時(shí)開始，手冢切原就察覺到了對(duì)手明顯的變化。

    不是毛利仁王的打法發(fā)生了什么改變，而是兩人間的接球、位置交換、為彼此所做的掩護(hù)等等所有能夠體現(xiàn)雙打默契程度的方向都有了大幅度的上升。

    也許切原還有些懵懂，但早就清楚立海大是一個(gè)盛產(chǎn)雙打奇跡‘同調(diào)’網(wǎng)球部的手冢微微擰眉。

    這是...同調(diào)嗎？

    哪怕并非是走精神力網(wǎng)球的路子，但精神力天賦也不可小覷的他還是敏銳的察覺到了仁王毛利之間暗暗涌動(dòng)的精神力。

    雖然不清楚傳說中的同調(diào)白光為什么沒有出現(xiàn)，但這種突然默契直線上升的情況，果然只有同調(diào)才能解釋吧。

    茶發(fā)少年推了推眼鏡，鏡片下的鳳眸中閃過一抹期待。

    同調(diào)，究竟能發(fā)揮出怎么樣的威力？

    正當(dāng)心情極佳的毛利打算借著這個(gè)機(jī)會(huì)發(fā)球之時(shí)，場(chǎng)外突然響起了一道溫溫柔柔的聲音。

    “國(guó)光？”

    原本，在四人開始比賽后，圍繞在這座網(wǎng)球場(chǎng)邊的觀賽者就有了越來越多的趨勢(shì)，人一多，談?wù)摰穆曇粼絹碓酱笠彩遣粻?zhēng)的事實(shí)。

    仁王毛利手冢這三個(gè)經(jīng)常在這種環(huán)境下比賽的少年（關(guān)東大賽/全國(guó)大賽）已經(jīng)有了自動(dòng)屏蔽外界聲音的功能，受到的影響微乎其微。

    甚至這種場(chǎng)合下的比賽，也能夠當(dāng)做心態(tài)訓(xùn)練的一種。

    但沒遭受過這種圍觀情景的切原，確實(shí)收到了一些影響。

    哪怕他平時(shí)在街頭網(wǎng)球場(chǎng)練習(xí)的時(shí)候，也偶爾會(huì)有觀看的人，但從來沒有今天這么夸張過。

    更何況，這場(chǎng)比賽中不只是對(duì)手，連臨時(shí)搭檔都強(qiáng)得過分，這也使得少年本就沒經(jīng)歷過什么大風(fēng)大浪的內(nèi)心更加敏感，雖然在這之后，因?yàn)槿硇某两?/br>
    沒辦法，這種情況，只能讓切原多練練了。

    將一切收入眼底的仁王按戳戳的在打斷分享給軍師的，切原的相關(guān)數(shù)據(jù)上，又加了一筆‘青春期，心態(tài)脆弱，建議這方面的練習(xí)。’

    至于怎么練習(xí)？

    什么方法都行，只要把小后輩練成不要臉（x）的性格就行了。

    白發(fā)少年已經(jīng)有了幾分狐貍味道的眼睛微微瞇起，嘴角掛著一抹狡黠的微笑。

    而在吵雜的場(chǎng)外傳來‘國(guó)光’二字之后，原本微微弓身，嚴(yán)陣以待的冰山少年瞬間挺直了脊背，看不清楚神色的目眸循著聲望去。