先聽到一個(gè)“您”字，她在心里冷笑，還以為對方有什么招式，結(jié)果只是換了副嘴臉開始討好，可這樣的想法只是短暫閃過，緊隨其后，后半句的內(nèi)容直接硬控住了她。

    隨后，在她因?yàn)檫@個(gè)名字而怔愣時(shí)，少年就開始不停道歉了。

    非常具體，為先前挑釁過的每一句話道歉，仿佛一路上的沉默都在醞釀這些話，看起來反思態(tài)度良好。

    “……你找死！”

    但她卻只在回神之后感到出奇憤怒。

    她當(dāng)然不會覺得這個(gè)家伙和她早已經(jīng)離開的幼弟有什么關(guān)系，他們甚至不是同一個(gè)世界的人，所以，能夠說出這個(gè)名字，只可能是對方通過某種方式和她一樣獲得了院長的記憶。

    怪不得，怪不得會在剛才被追殺時(shí)選擇逃到這里。

    竟然用她的弟弟欺騙她，找死。

    “……唔！”

    反思的話語被直接打斷，被掐著脖子按在墻上，烏祐也沒有反抗，反而靠著墻借力往下滑倒，貼心地照顧著女孩的身高。

    同時(shí)，再次嘗試彌補(bǔ)一些先前失去的表現(xiàn)分。

    “先生他，一直在找您……現(xiàn)在他在郊區(qū)，學(xué)校?！痹捳Z低低的，因?yàn)闅饪谌笔Ф饾u變輕，“如果可以，希望您盡快，和他團(tuán)聚?！?/br>
    第一條命用在告知這件事，應(yīng)該能彌補(bǔ)先前的過失，非常好。

    然后，還可以借此暫時(shí)逃離這個(gè)尷尬的局面，正常思考，嗯。

    計(jì)劃完畢，烏祐迫不及待準(zhǔn)備去世。

    但在呼吸不過的最后一秒，脖頸上的那只手就松開了。

    很冷很冷的目光，帶了些許審視。

    “你是怎么知道這個(gè)名字的，告訴我?！?/br>
    原本被觸到逆鱗，她是無論如何都要?dú)⒌魧Ψ降?，但現(xiàn)在她轉(zhuǎn)變了主意，與其可恥地被這些謊話動搖心神，還是先抓到源頭，避免再出現(xiàn)這樣的情況。

    “……”

    烏祐靠著墻緩了幾秒。

    回過神發(fā)現(xiàn)沒死，他都說不上心情是慶幸還是別的了。

    但既然jiejie還有問題，他就乖乖回答：“先生和我提過您，所以我知道。”

    這個(gè)回答，得到了對面仿佛應(yīng)激似的激烈駁斥：“不可能！你撒謊！”

    烏祐：……咦？

    他開始覺得有些不對勁了。

    方才，因?yàn)榈玫降恼J(rèn)知過于具有沖擊力，他略去了一些細(xì)節(jié)的思考。

    但現(xiàn)在他忽然意識到，面前的女孩只是十四五歲的模樣，而在曾經(jīng)有幾分可信度仿佛回憶的孤露副本中，幼年的星星才九歲。

    這個(gè)年齡差，時(shí)間線上沒有太大誤差空間了。

    再加上，在曾經(jīng)的那次副本中，院長執(zhí)著于保護(hù)孩童的心結(jié)……

    這只是副本，但在那個(gè)現(xiàn)實(shí)中，是不是發(fā)生了什么？

    少年眸光微動。

    “您是覺得，他不在了嗎？但先生其實(shí)還活著……”

    “你閉嘴！”

    從對面波動的神情中，烏祐隱約意識到了真相。

    所以，jiejie是真的認(rèn)為，先生已經(jīng)不在了。

    事已至此，其實(shí)關(guān)于對方還有很多未知，比如女孩為什么會以這個(gè)外貌出現(xiàn)在副本里，為什么會有那些能力，為什么能夠鎖定玩家并精準(zhǔn)追殺……但這些暫時(shí)都不重要，烏祐現(xiàn)在只想讓她得知親人還在的事實(shí)。

    至于其他的，可以之后再聊。

    正打算說一些在孤露副本中，一起賞月時(shí)孩童和他悄悄說過的話，就先被對面按住了腦袋，隨后身軀開始無法動彈，只能感受到一只冰冷的手探向了他的額頭。

    語氣冰冷。

    “本來，我想讓你自己說的。”

    “既然你不配合，那我就自己看?！?/br>
    自己看？院長也是類似情況嗎？

    這回是真的反抗不了，烏祐只能這樣隨意思考。

    但到現(xiàn)在才動手，過程大概有風(fēng)險(xiǎn)。

    不過，手里有觸發(fā)試煉后的一次復(fù)活機(jī)會，他并不畏懼可能的風(fēng)險(xiǎn)，反而覺得現(xiàn)在交掉這條命剛好。

    唯一的擔(dān)憂是，他不知道jiejie究竟會看到哪些內(nèi)容。

    對鏡頭以及場外的觀眾時(shí)，烏祐會因?yàn)橐欢ǖ念I(lǐng)地意識從而抗拒他們看到他與先生的互動，但眼下面對真正的家長，他就提不出什么意見了。

    只能忐忑等待。

    “……？！”

    女孩臉上的表情隨著讀取進(jìn)度而變得豐富多彩。

    原本兇狠按住少年的手也逐漸開始遲疑，收力，甚至微微顫抖。

    或許是因?yàn)樯矸萏貏e，她所看到的回憶片段比先前幾次的都要散亂，場景來回切換，但始終不變的都是畫面中央的那個(gè)人。

    青年時(shí)期，只是讓她感覺到陌生又熟悉，可當(dāng)孤兒院里的場景浮現(xiàn)，記憶最深刻的那張臉出現(xiàn)，她就有些讀不下去了。

    松手那幾秒，她在想，是不是這就是對方的手段，一段設(shè)計(jì)好的幻象。

    但為了院長那幾秒回憶就決定違背原則將人復(fù)活，并且在孤兒院待了這么久只為反復(fù)多看幾眼弟弟的她，哪怕是幻象也拒絕不了，甚至真的覺得弟弟長大之后應(yīng)該就是這個(gè)樣子。

    沉浸在某種恍惚的滿足中，她并沒有發(fā)現(xiàn)手下的那副軀殼開始慢慢變冷。

    只是依舊在專注看回憶，然后在某些畫面中發(fā)覺異常，遲鈍的某根弦開始被撥動，后知后覺。

    不對……不對？！

    在做什么視角為什么貼這么近！