“于杰部長，今天咱們斗琴的事情已經(jīng)不是什么秘密了。既然斗琴，就要贏的光明正大，贏的對方啞口無言，所以你的小人行為我真的不屑！”

    剛剛坐下準(zhǔn)備彈琴的許陽，習(xí)慣性的試了一下鋼琴的音，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，剛才這架鋼琴的音還很準(zhǔn)，現(xiàn)在居然走音了。原因只有一個可能，就是上一個人彈奏之后刻意為之。上一個彈奏之人正是于杰！

    這人真不長記性，這種事情已經(jīng)做過一次，居然還好意思做第二次，此時馬上有人上來拿著工具要對鋼琴調(diào)音，許陽只是笑說了聲謝謝，之后拿過工具，對鋼琴進行調(diào)音，異能之眼打開，加上現(xiàn)在耳朵的靈敏度提高。調(diào)一架鋼琴絕對是小意思！

    從新坐下的許陽，并沒有馬上開始彈奏，他在找一種感覺。那種當(dāng)初自己老師給自己彈“月光曲”時告訴自己的感覺。

    云迪從許陽上臺就一直認真的觀察著許陽，他同樣認出這位同學(xué)就是那是自己在“紅梅會館”中見到的許陽。他相信許陽一定會給他意想不到的驚喜，同時他也把自己的想法告訴給自己的好友們。那些老外看到一向心高氣傲的云迪居然如此看中臺上的白衣少年，同樣也起了興趣。

    “月光曲”，同樣的還是那首月光曲！唯一不同的就是由兩人演奏，在音樂響起的那一剎那，于杰就聽出是“月光曲”，對于這首曲子他有著莫名的自信，這首曲子他已經(jīng)學(xué)習(xí)了近五年，不管是何人，如果五年之中一直練習(xí)一首曲子，只要不是小白，都可以演奏出動聽的音樂來。

    既然許陽要拿這首曲子向自己挑戰(zhàn)，于杰已經(jīng)感覺到勝利在向自己招手，好景不長，只是幾秒鐘，自信的于杰臉上已經(jīng)出現(xiàn)不可思議還有慘白。

    《月光曲》原名《升c小調(diào)鋼琴奏鳴曲》，又名《幻想奏鳴曲》、《幻想朔拿大》！德國作曲家路德維?！し病へ惗喾易饔?801年！這部作品有三個樂章：第一樂章，那支嘆息的主題融入了他的耳聾疾患，憂郁的思緒。而第二樂章表現(xiàn)了那種回憶的甜夢，也像憧憬未來的藍圖。第三樂章激動的急板。而這部作品最美麗的，便是第一樂章，讓人想起月光！

    對于這個作品的解釋，也許俄國藝術(shù)批評家斯塔索夫（1824—1906）的見解是比較合理的。他在回憶了聽李斯特在彼得堡的演奏后，認為這首奏鳴曲是一出完整的悲劇，第一樂章是暝想的柔情和有時充滿陰暗預(yù)感的精神狀態(tài)。他在聽安東·魯賓斯坦的演奏時也有類似的印象：“……從遠處、遠處，好像從望不見的靈魂深處忽然升起靜穆的聲音。有一些聲音是憂郁的，充滿了無限的愁思；另一些是沉思的，紛至沓來的回憶，陰暗的預(yù)兆……！

    許陽已經(jīng)找到自己老師彈奏這首曲子時的心情，他發(fā)現(xiàn)最近自己的心情和這首曲子不謀而合！從小到大人生的迷茫，自己努力，自己的辛苦！鋼琴用一種憂郁堅強的音樂表現(xiàn)出來，坐在臺下的人，仿佛看到一個青澀的少年，在努力的打工，小小的身軀為了生活奮斗著，但他確不曾失去理想。

    音樂一轉(zhuǎn)，大家感覺到音樂中好像找到目標(biāo)，一種美好的東西在所有人的心中蕩漾，讓聽到琴音的人嘴角不自覺的露出微笑。

    但就在大家還沉寂在剛才美好之中時，間樂急轉(zhuǎn)直下，那種心亂迷茫的情緒開始充斥著整個會場。所有人已經(jīng)聽出音樂之中那種不知未來如何的迷茫。一種讓人心堵的的音樂飄蕩在所有人的心間，感染著所有人。其中坐在不遠處的一對夫妻已經(jīng)泣不成聲。他們就是許陽的父母，他們從許陽的琴聲中聽到了這些他不曾提過的苦。

    劉佳寧早已經(jīng)哭成一個淚人，用癡癡的眼神望著坐在那里淚如雨下確又望情的彈奏著音樂的許陽。

    慢慢琴聲轉(zhuǎn)為平淡，就好像憶經(jīng)把所有事情想通一樣，或者說看破世間的事情，音樂中的平淡讓臺下的人心中從剛才的激蕩之中轉(zhuǎn)為祥和平靜！

    “臭小子，你終于出師了，而且青出藍，你找到了屬于自己的音樂，老師沒什么好教你的了！”一名造型和那些搞行為藝術(shù)的人很像的中年人小聲說道。

    音樂終于在許陽的手離開鋼琴時停下來。此時五千人的大禮堂靜，靜到落針聞聲的地步。許陽坐在那鋼琴前一動都不動，并不是許陽不想動，而是許陽正在努力的調(diào)節(jié)自己的情緒，這些天自己內(nèi)心中的抑郁已經(jīng)全部從剛才的鋼琴中發(fā)泄出去?，F(xiàn)在的他好像得到重生一樣！

    啪……啪啪……啪啪啪啪……

    不知道是誰鼓的第一下掌，之后兩聲掌聲，三聲，隨之如海嘯的一樣的掌聲響起，許陽站起來，對著臺下行了一個很紳士的貴族禮，掌聲足足響了三分鐘才被許陽擺手示意叫停。接著許陽拿過麥克風(fēng)說道：

    “謝謝大家喜歡我的琴聲。剛才的那首“月光曲”我要獻給我最尊敬的音樂老師，我只想告訴我的老師，他的學(xué)生沒有丟他的臉！雖然我彈奏的“月光曲”還足以您的十分之一，但是我真的無法找到您那種意境和感覺！”

    聽到許陽的話下面的人都震驚了，許陽已經(jīng)把鋼琴彈到如此出神入化的地步，他還說不足老師的十分之一，那么他的老師彈奏出來的音樂會是什么樣呢。

    這時那個行為藝術(shù)的中年人又一次小聲嘟囔著：“臭小子，這么大的高帽子也給老師帶上了，不過老師心里很爽，讓那些看不我的家伙眼睛都掉地上！”

    這時云迪已經(jīng)不請自己走上臺，對著許陽說道：“許陽，我們又見面了，上次分別你可是說好要給我打電話的，等了你這么多天也不見你的電話，要不是今天在這里見到你，還不知道何時相遇呢！”

    嘩！下面的學(xué)生又一次嘩然，許陽的云迪認識，許陽則是有些不好意思的抓了一下頭說道：“云迪大師，實在不好意思，這幾天家里有些事情，所以沒有打電話，而且我也怕我貌然的打電話到時候你要是說不認識我，那樣我會很丟人的！”

    呵呵！兩人都笑了，如同好友見面一樣的互相調(diào)侃了一句，氣氛說不出的好，這時那名女主持人見時機一到馬上快步走上臺說道：“云迪老師，我們想聽聽你來評價一下許陽的琴聲好嗎？”

    “其實我不請自己上來的也正有此意，只要下面的同學(xué)不反對，我就說幾句！”

    下面馬上有人大喊：不反對，之后很多人開始跟著大聲喊道。

    “首先我要先說一下許陽彈奏的這首曲子！這首曲子叫“月光曲”……”云迪站在臺上侃侃而談，接下來又開始介紹關(guān)于這首曲子的兩種傳說。

    “其實現(xiàn)如今這首名曲創(chuàng)做有兩種版本的傳說。一種是貝多芬創(chuàng)作的不是皎潔如水的月光，而是貝多芬與朱麗葉·圭查蒂（1784—1856）第一次戀愛失敗后的痛苦心情。

    朱麗葉·圭查蒂是伯爵的女兒，比貝多芬小14歲，兩人真誠相愛，因門第的鴻溝，又迫使兩人分手。貝多芬在遭受這一沉重打擊之后，把由封建等級制度造成的內(nèi)心痛苦和強烈悲憤全部傾瀉在這首感情激切、熾熱的鋼琴曲中。所以，這首曲子是獻給她的！

    這種說法現(xiàn)在被很多人公認是貝多芬先生創(chuàng)造這首名曲的標(biāo)準(zhǔn)版本，其實還有一種更加唯美的故事，我本人比較傾向那一種說法……”