只做了十個擬態(tài)，除了給教官的那一個，陽萊不要，其他人倒是剛剛好，大家一人一個。拿到擬態(tài)的那一刻大家就立刻戴上，輸入精神力，一時間大家的眼睛都在發(fā)光，格外的明顯。

    阿依木一邊探索眼鏡的功能一邊說：“這倒是不錯，只是要是用在戰(zhàn)場上有可能有點明顯了，尤其是晚上的時候?！?/br>
    這么亮，這不是專門告訴別人我再這里你快來打我呀！

    應(yīng)嘉平倒是很喜歡，“我覺得這個光挺好的，顯得很有個性，而且不覺得和大圣的眼睛很像嗎？”

    作為大圣不能言說的粉絲，他一直暗戳戳地在找大圣的代餐，但是遍尋整個擬態(tài)師市場，都找不到一個扒邊的。本來有了安慰擬態(tài)他還在想能不能來一個小猴子，但是陽萊壓根就沒有將猴子想進(jìn)去。應(yīng)嘉平還專門去問了她，但是陽萊拒絕了。

    做一個大圣已經(jīng)耗費她對猴子所有的精力和熱情了，而且，她也不想再做一只猴子出來，哪怕只是安慰擬態(tài)呢？

    應(yīng)嘉平就死心了，但是今天看到陽萊新做的擬態(tài)，他那顆心就又復(fù)活了，恨不得戴著這個擬態(tài)不摘下來。

    留山也在擺弄擬態(tài)，聽見應(yīng)嘉平的話笑了，“你不覺得，這就是大圣眼睛變化來的嗎？剛剛孟爾和教官戰(zhàn)斗中所表現(xiàn)出來的一部分?jǐn)M態(tài)的功能，不就和大圣的火眼金睛很相似嗎？”

    只是到底還是達(dá)不到原主的程度，但是就算這樣，也很滿意了。

    應(yīng)嘉平驚喜地看著陽萊，“留山說的是真的？”

    陽萊為他的遲鈍感到同情，“是的，的確來自于大圣一部分的精神流動圖。不過阿依木說的也對，這太亮了也的確是一個問題。”

    看來她得回去想想改一改。

    時間差不多，大家又回了訓(xùn)練室，開始他們剩余時間的訓(xùn)練。

    而孟爾和月憐等人的訓(xùn)練已經(jīng)開始了，這是是專門給他們準(zhǔn)備的，也是通過內(nèi)域，不過就不需要去訓(xùn)練場，而是在第三軍準(zhǔn)備好的訓(xùn)練室。

    其余六人的訓(xùn)練和他們不太一樣，他們主要是訓(xùn)練在上一場比賽中表現(xiàn)出來的還需要改進(jìn)的地方。

    有了新擬態(tài)，大家立刻將擬態(tài)復(fù)刻到內(nèi)域中，準(zhǔn)備在訓(xùn)練的時候繼續(xù)探索擬態(tài)的功能。

    因為四人在抵抗幻象方面表現(xiàn)的實在糟糕，讓柳倫不得不針對他們四個連夜和其他人商量他們的訓(xùn)練方案。

    但是沒想到變數(shù)來的那么快，這副新的擬態(tài)，還給他們帶來了新的驚喜。

    變異獸讓人陷入幻象的方式有許多種，有可能是香氣，有可能是聲音，甚至還有可能是顏色，要是有心人能夠整理一下，起碼可以出一本變異獸迷幻大全。

    擬態(tài)眼鏡的作用不僅可以讓他們看得更清楚其他人的快速攻擊，在尋找精神核的時候也非常的優(yōu)秀。像第一次他們在內(nèi)域遇到的鮮花異獸畢竟特殊，將精神核藏在地底下，其他絕大多數(shù)同類型的異獸精神核都是在身體中。

    所以他們長了記性，在發(fā)現(xiàn)變異獸的那一刻，立刻就找到了精神核，隨后就開始對準(zhǔn)精神核猛攻，甚至有些變異獸還來不及釋放迷惑的信號，就被打穿了。

    嗯，字面意義上的打穿了。直接將精神核打出來。

    一直看著內(nèi)域情況的柳倫沒想到是這個發(fā)展，他們抵抗了嗎？抵抗了，達(dá)到訓(xùn)練的目的了嗎？好像沒有達(dá)到……

    柳倫一時間不知道怎么說，陽萊這個擬態(tài)現(xiàn)在看真是……早不來晚不來，偏偏這個時候來了！

    實際上，其他的教官也發(fā)現(xiàn)了不對的地方。

    從他們進(jìn)入比賽的時候，每個人的戰(zhàn)斗數(shù)據(jù)都有專人分析，做出的訓(xùn)練計劃也處處針對他們自身最薄弱的地方。

    例如阿依木，他習(xí)慣用精神池攻擊，有時候會疏忽其他的地方，這一次為他準(zhǔn)備的就是不會被精神力影響的訓(xùn)練對象--一種用數(shù)據(jù)創(chuàng)造出來的變異獸，在真實世界中并不存在。

    但是今天，他的表現(xiàn)讓負(fù)責(zé)訓(xùn)練他的教官十分驚喜，不僅可以在攻擊到來之前就注意到，甚至躲避的速度也在加快，而且對于對手弱點的捕捉也非常靈敏，隨著訓(xùn)練時間的增加，他也應(yīng)對的更成熟，這是一種rou眼可見的進(jìn)步，他在不斷的學(xué)習(xí)。

    教官忍不住站起來，走到了光屏面前，時不時飛快的記錄下來他的新紀(jì)錄，眼睛越來越亮，除去他是主力隊員這個身份，任何一名軍區(qū)的學(xué)生，能夠有這樣的進(jìn)步都值得歡喜。

    這種進(jìn)步方式，是什么造成的？能不能將背后的真正的原因研究出來，進(jìn)而推動到整個軍區(qū)，這才是最終極的目的。

    這樣的事情不是發(fā)生在一個訓(xùn)練室，所有負(fù)責(zé)訓(xùn)練主力隊員的教官都驚奇的發(fā)現(xiàn)，他們好像一瞬間就開竅了！

    有人開竅早，有人開竅晚，教官們訓(xùn)練學(xué)生、軍人那么多年，見過太多了?？墒沁@樣進(jìn)步的，也少見?。?/br>
    訓(xùn)練的時候他們都專注于自己負(fù)責(zé)的隊員，沒有和其他人交流，并不知道這種撿到寶的想法，每個人都有。

    訓(xùn)練結(jié)束以后，往常嚴(yán)肅的教官第一次可以用慈眉善目四個字來形容，看著他們的眼睛充滿和藹，甚至還無比貼心地叮囑他們，訓(xùn)練還是不要太辛苦了，要慢慢來。

    所有人驚恐地看著教官，這突然發(fā)生了什么？怎么變化的那么快？！

    教官微笑著看著他們離開訓(xùn)練場，隨即就拿著記錄好的訓(xùn)練資料雄赳赳氣昂昂朝著辦公室去，想要炫耀的心已經(jīng)隱藏不住了！