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筆趣閣 - 歷史小說 - 我的精神體是只筆在線閱讀 - 第802章

第802章

    長清風點點頭,“對自己的認知還算清楚。我看過你在擬態(tài)部做的那些擬態(tài),你的精神流動圖畫的要比現在大多數的擬態(tài)都要仔細一些,細節(jié)上的把握的確不錯。不過也像你自己說的那樣,只注重細節(jié),忽略整體的協(xié)調性,是因小失大,這個毛病你必須重視起來,一定得改?!?/br>
    陽萊受教地點點頭,安心地坐下。

    其他三人暗暗祈禱,已經問過她了,可不能再問我們了。

    “下一個,山爾琴?!?/br>
    山爾琴有些僵硬地站起來,將自己的復刻出來的精神流動圖先是從頭到腳的批評了一通,又找出幾個自己覺得做的還行的地方,隨即就忐忑地看著長清風。

    “大師,以上,就是我的匯報。”

    匯、匯報?!

    這個陌生又熟悉的詞一出來啊,眼神中充滿懷念。

    陽萊畫的流動圖,已經被大師批了一通,山爾琴的更恐怖,那是一點都沒有留情,從流動圖的開始到結束,一通輸出,然后才拿起班子石送過來的水喝了一大口。

    “我剛剛說的那些你都明白嗎?”長清風帶著期待看著山爾琴,希望她能夠領悟到自己的意思。

    山爾琴點點頭,有些羞愧,“大師,謝謝您,我明白的。”

    雖說大師沒有留余地,可以山爾琴聽得出來,他是真的想讓自己明白自己的需要改進的地方有哪些。他說的每一句話都不是廢話,這讓山爾琴以往堆積起來的驕傲在這短短的交談中灰飛煙滅。

    山爾琴是有自己驕傲的,這些驕傲是她以往獲取的成績中建立起來的。可是現在,她才知道,自己需要學習的東西還有許多,尤其是平日她覺得十分不錯的地方,在大師的眼里也是破綻百出。

    長清風看得出來一個學生是真的感謝還是心里怨憤,山爾琴是一名傳統(tǒng)意義上的好學生,這樣的學生幾乎不需要老師cao心太多,可是也不能一味的打擊教育。

    “不過,在你這樣的年紀,你能做到這樣,已經十分不錯了?!?/br>
    一定的鼓勵也是非常必要的。

    或許長清風還不明白他在年輕擬態(tài)師中究竟創(chuàng)造了什么樣的傳說,能得到他的一句夸獎,已經讓山爾琴難以克制自己的情緒,“謝謝大師,我會在這些方面多多改進?!?/br>
    下一個就是利星津,都不用長清風詢問,他就開始做自我反思。利星津的擬態(tài)基礎是非常扎實的,從他制作的擬態(tài)可以看到有許多的擬態(tài)大師的痕跡,看得出來,他從小接受的就是來自擬態(tài)大師的教導。

    這是一件好事,不過相應的,也帶來了一些弊處。

    他對擬態(tài)的創(chuàng)造還是不夠創(chuàng)新,比不上一路自己學上來的陽萊,就是和山爾琴比,也欠缺了一些。不過也不是完全沒有優(yōu)點,聽著他的話,長清風雖沒有表現處什么,心里卻是滿意的。

    目前為止這三個人,都表現了讓自己驚喜的地方。精神流動圖可以透露制作者許多的情況,三人對自我的認知,都很清晰,接下來,看得就是連墨了。

    這是自己學生的侄子,平日班子石從來沒有在自己面前提起過他,不過從今天來看,他是為自己的這個晚輩驕傲的。既然這樣,那就看看這個人到底有什么特殊的地方。

    連墨雖然沒有參加這個比賽,可是趁著這一會兒的功夫,自己也畫了一副精神流動圖,即使已經有原圖作為參考,畫出來的流動圖依舊有參考價值。

    對于一名普通的擬態(tài)師來說,能夠完全復刻一張精神流動圖,是最好的??墒茄矍暗乃膫€人,都不是普通的擬態(tài)師,要是只知道復制,那他們在擬態(tài)上的成就也就這樣了。

    連墨將自己的作業(yè)遞交給長清風,隨即就等待著命運的審判。

    長清風看得很認真,也沒有因為他和班子石的關系就和連墨客氣。

    這一通話下來,連墨的精神甚至都有一點恍惚,他有一種自己以前學的都是假大空的錯覺,他似乎在天上漂得太久,忘記腳踏實地的感覺了。

    和前面三個小打小鬧比起來,這是一個致命的錯誤。

    長清風看連墨臉色發(fā)白,安慰地拍拍他的肩膀,“現在改正也還來得及。你這種情況,可以多和你的叔叔請教一下,他最開始和我一起學習的時候,犯了和你一樣的錯誤。你看,現在不也做的挺好的嗎?”

    這或許安慰到了連墨,可是在一旁關注著他們情況的班子石又被淺淺的傷害了一下。

    連墨飛快地看了一眼叔叔,沒敢看太久。他也沒想到,自己的叔叔,還有這樣的過去啊?

    把四個人不好的習慣和小動作都揪出來是了一通,且不說四個人的心情如何,可長清風是真的心情舒暢了。好久沒有這樣的暢快感了。

    長清風不是不想教學生,而是他對自己的認知也很清晰。

    他現在的情況,實在是不適合。不管是脾氣還是控制情緒的能力,都不適合教學生??墒撬€是很懷念那段時光,偏偏教導班子石找不到一點教學生的樂趣,反而讓他越來越氣悶,現在終于找到機會,他不得好好的珍惜!

    終于心滿意足地完成了這一次不算上課的上課,長清風臉上沒什么表情,不過渾身散發(fā)出來的愉悅氣息依舊讓大家感受到了和剛剛的不同。

    要是說剛剛的長清風是一座壓抑已久的火山,現在的他倒像是春天的溪流了。

    “好了,現在我來教你們,剛剛訓練場中的擬態(tài),到底是怎么發(fā)生的變化?!?/br>