“雙胞胎mama在嗎？”

    正當(dāng)兩人在閑聊的時(shí)候，門(mén)口又響起了女音。

    “在的在的?！睂帟?shū)在里面應(yīng)道，一邊走過(guò)去看了，是楊文杰mama和程英勇mama。

    “啊喲，何家興mama也在啊。”楊文杰mama道。

    “何家興mama也是來(lái)學(xué)做口罩的嗎？”程英勇mama笑著問(wèn)道。

    “可不是?！焙渭遗dmama也失笑，都是幾個(gè)在一起玩的小朋友，一個(gè)有了，大家就都想要了。

    沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，又有幾個(gè)家屬來(lái)了，大家一個(gè)照面，都不由的笑了。

    林家這院子里，引來(lái)了家屬最熱鬧的一天，比起剛來(lái)時(shí)的請(qǐng)客，毫不遜色。

    見(jiàn)來(lái)人有好幾個(gè)，寧書(shū)也不想耽誤大家的時(shí)間，于是就把做口罩需要的材料拿出來(lái)，一步一步的詳細(xì)教大家。

    小朋友們看著院子都被家長(zhǎng)占了，他們就去育幼園了。

    路上，接小朋友嘰嘰喳喳的，好不熱鬧。

    到了第二天早上，不是在卷，就是在卷的路上的育幼園3班的小朋友，又風(fēng)靡了整個(gè)育幼園。

    戴著口罩，口罩上繡著大毛和鐵蛋的小朋友，一個(gè)一個(gè)的走進(jìn)育幼園，成了育幼園里最時(shí)髦的崽崽。

    原本只有四個(gè)小朋友戴口罩，雖然很特別，但是還沒(méi)那么顯眼，現(xiàn)在育幼園3班有一半的小朋友戴上了口罩，那就是萬(wàn)花叢中一片紅了，相當(dāng)炸眼。

    “你們看3班的小朋友，都戴著什么啊？”

    “為什么他們都戴著啊？是他們老師發(fā)給他們的嗎？”

    “這個(gè)東西叫口罩，醫(yī)院里的醫(yī)生也有戴。”

    “這個(gè)東西真好看，上面還有兩只狗狗?！?/br>
    其他班的小朋友都紛紛的議論了起來(lái)。以至于等到上課的時(shí)候，他們班的老師來(lái)了，小朋友們紛紛問(wèn)起了口罩的事情。

    各班的老師也是不知道這件事，于是一下課，就去問(wèn)了蔣老師。

    老師辦公室

    育幼園1班班主任：“蔣老師，我今天聽(tīng)我們班的小朋友說(shuō)什么口罩的事情，這是怎么回事啊？”

    “就是啊，我們班的小朋友也在說(shuō)，說(shuō)你們班的小朋友都有口罩，他們沒(méi)有，還問(wèn)我要呢。”育幼園2班的班主任也附和。

    “蔣老師，這是你給小朋友們獎(jiǎng)勵(lì)的口罩嗎？”育幼園4班的班主任也跟著問(wèn)。沒(méi)辦法，班級(jí)里的小朋友們都說(shuō)要口罩，她自己都還不知道怎么回事。“我路過(guò)你們班的時(shí)候去看過(guò)，這和醫(yī)院里醫(yī)生護(hù)士戴的口罩差不多，就是他們的上面有兩只狗狗的圖案，倒是怪好看的?！?/br>
    育幼園一共4個(gè)班級(jí)，三個(gè)班級(jí)的班主任都問(wèn)了，蔣老師自然知無(wú)不言：“這可不是我給他們的獎(jiǎng)勵(lì)，是他們的家長(zhǎng)自己做的。要說(shuō)這口罩的由來(lái)，還得從雙胞胎的mama說(shuō)起?！?/br>
    育幼園1班班主任：“又是雙胞胎的mama？”

    育幼園2班班主任：“雙胞胎的mama現(xiàn)在可是家屬院的名人了?！?/br>
    育幼園4班班主任：“可不是，雙胞胎的mama好像挺喜歡出風(fēng)頭的?！?/br>
    蔣老師看了那位4班的班主任一眼，她平時(shí)和4班的班主任不怎么說(shuō)話(huà)，因?yàn)檫@位的性格她不喜歡。不過(guò)她說(shuō)雙胞胎mama愛(ài)出風(fēng)頭，她是不認(rèn)同的?！斑@哪里是愛(ài)出風(fēng)頭了？人家是細(xì)心。天氣冷了，有幾個(gè)小朋友感冒咳嗽了，再來(lái)他們家也有一個(gè)小朋友身體不好，受不了冷空氣，她就做了這個(gè)口罩，可以保護(hù)小朋友們的鼻子，也能隔絕一些感冒的傳染。

    只是其他小朋友見(jiàn)著雙胞胎mama做的口罩好看，紛紛都有樣學(xué)樣的。他們的家長(zhǎng)知道后，還很贊同雙胞胎mama的做法呢。畢竟做口罩需要的布料很少，但是能保護(hù)小朋友，誰(shuí)會(huì)不愿意啊？”

    “原來(lái)是這樣。”育幼園1班班主任突然有了一個(gè)想法，“現(xiàn)在我們班的小朋友也喜歡這種口罩，既然口罩的成本，又能起到一定的保護(hù)作用，不如我們請(qǐng)雙胞胎的mama來(lái)上一節(jié)手工課，到時(shí)候把其他小朋友的mama也集合起來(lái)，教他們?cè)趺醋觥＿@樣一來(lái)，那些想要口罩的小朋友也有口罩了?！?/br>
    “這個(gè)……”蔣老師猶豫不決，“先不說(shuō)雙胞胎mama會(huì)不會(huì)答應(yīng)，就是她答應(yīng)了，那些家長(zhǎng)也未必愿意都學(xué)?！?/br>
    育幼園2班的班主任道：“這不是問(wèn)題，我們育幼園也不勉強(qiáng)，那些愿意學(xué)的可以來(lái)學(xué)，不愿意學(xué)的就隨人家自愿唄?！?/br>
    蔣老師道：“那這個(gè)先和部長(zhǎng)商量一下，然后再爭(zhēng)取一下雙胞胎mama的意見(jiàn)?！?/br>
    育幼園1班班主任：“蔣老師，那麻煩你代表我們?nèi)ズ蜕塘恳幌?？?/br>
    育幼園2班班主任：“對(duì)對(duì)對(duì)，我沒(méi)有意見(jiàn)。洪老師，你怎么說(shuō)？”洪老師就是那位4班的班主任。

    洪老師道：“我也沒(méi)有意見(jiàn)?！狈凑灰皇锹闊┧秃?，至于別的，她才不會(huì)管。

    既然這三位班主任都沒(méi)有意見(jiàn)，蔣老師便道：“那我去找部長(zhǎng)商量一下。”

    于是，蔣老師去了部長(zhǎng)辦公室。

    育幼園部長(zhǎng)聽(tīng)蔣老師說(shuō)完經(jīng)過(guò)之后，還挺意外的。當(dāng)然不是意外這幾位老師的想法，而是意外于雙胞胎的mama。

    從雙胞胎做家務(wù)，到現(xiàn)在的口罩事件，讓她對(duì)雙胞胎mama的印象非常的好，她覺(jué)得雙胞胎mama的思想非常的好，有這樣思想的同志很適合來(lái)做老師的。

    是的，育幼園部長(zhǎng)有了這個(gè)想法了。

    只不過(guò)，他們育幼園一共4個(gè)班級(jí)，現(xiàn)在每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)老師了，不可能為了請(qǐng)雙胞胎mama來(lái)當(dāng)老師，就辭退另一個(gè)老師。畢竟現(xiàn)在4位班主任并沒(méi)有犯錯(cuò)。