可惜沒有錄音機(jī)票，不然可以去買一個(gè)。不知道用工業(yè)券能不能買一個(gè)。按理說電冰箱和電視機(jī)現(xiàn)在都可以用工業(yè)券買了，這個(gè)錄音機(jī)應(yīng)該也沒有問題的。寧書決定這兩天去城里問一問。

    而且，錄音機(jī)買來以后也有用場(chǎng)。

    洪老師也聽得出她的意思，她也認(rèn)同寧書的提出的方式，覺得很合理?！澳强梢缘?，在你拿去前，我這邊播放給你看看，確認(rèn)一下收音機(jī)是好的。還有，關(guān)于林海智他們表演節(jié)目時(shí)用的歌曲你有什么想法嗎？”

    洪老師一邊說，一邊用她這邊的磁帶放進(jìn)錄音機(jī)里，播放了起來。

    播放的過程中，錄音機(jī)是完好的。

    三個(gè)寶聽見從錄音機(jī)里傳出來的歌聲，很是神奇的看著錄音機(jī)。

    “娘，這個(gè)錄音機(jī)太厲害了，里面會(huì)唱歌?！倍汅@喜的開口。

    寧書笑道：“是啊，這就是科學(xué)的力量。讀書成績(jī)好的話可以當(dāng)科學(xué)家，科學(xué)家發(fā)明了錄音機(jī)，這是一項(xiàng)很偉大的發(fā)明。就像火車、小汽車、電視機(jī)、電冰箱等等，都是科學(xué)家發(fā)明的，所以你們都要好好讀書。”

    “娘，還有電風(fēng)扇，也是科學(xué)家發(fā)明的吧？”一寶問道。

    寧書道：“是啊?！?/br>
    二寶跟著道：“那還有自行車、手表，還有……”

    “還有皮球、三輪車、拖拉機(jī)……”三寶也說了起來。

    寧書點(diǎn)點(diǎn)頭：“你們說的都對(duì)，這些發(fā)明都是很厲害的，值得所有人尊敬的?！?/br>
    “而且還很掙錢呢。”二寶的眼睛里還有著火花，“火車?yán)锩婵梢宰芏嗳?，每個(gè)人都要買火車票，娘，這些人買火車票的錢加起來是不是很多很多？”

    洪老師好奇的聽著。

    二寶的這個(gè)問題讓寧書怎么回答？那肯定是很多很多的錢啊。不對(duì)，那些車票的錢加起來也沒有火車值錢啊。

    她想了想道：“火車比那些車票值錢，那些所有買車票的錢加起來，也沒有火車值錢。比如說電視機(jī)要420塊，但是，發(fā)明電視機(jī)的專利……或者說圖紙，比電視機(jī)更加值錢。這個(gè)圖紙就是構(gòu)思、創(chuàng)造的意思，你明白嗎？”寧書也知道怎么給二寶解釋。

    二寶睜著大大的眼睛點(diǎn)點(diǎn)頭：“娘，就是說，我創(chuàng)造出一個(gè)東西，只要把它畫出來，就很掙錢了是嗎？”

    寧書：“不僅這樣哦，那你畫出來的東西必須能做出東西的，而且做出來還得是有用的。如果確認(rèn)有用的之后，你可以把這個(gè)畫賣掉，那就非常值錢了。比如火車的畫、電視機(jī)的畫，那是我和你爹一輩子賺的錢加起來，都不夠的?！?/br>
    林二寶仿佛看到了賺錢的另一個(gè)希望。

    只是，他要怎么發(fā)明東西呢？

    洪老師聽著他們母子間的對(duì)話，她覺得家庭的教育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是很重要的。寧書同志對(duì)孩子的教育，和她在家屬院里看見的，那些家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是不一樣的。

    出發(fā)點(diǎn)不一樣，家長(zhǎng)對(duì)一些事情的認(rèn)知也不一樣。

    “林海睿同學(xué)，你要當(dāng)科學(xué)家，想發(fā)明東西，首先要把書讀好，你要加油啊?！焙槔蠋熯m時(shí)的開口，“還有林海智和林海陽同學(xué)，你們也要加油。老師等著看你們成為科學(xué)家的那一天?！?/br>
    和洪老師又閑聊了一會(huì)兒，寧書就帶著三個(gè)寶回家了。回家的路上沒有看見寧書，等他們回到家，看見林國(guó)棟已經(jīng)回來了。見著他們，又見寧書手里拿著錄音機(jī)，他好奇的問：“買了錄音機(jī)？”

    寧書還沒回答，就聽見二寶道：“不是，這是從洪老師家借來的，給我們表演節(jié)目用的。爹，這個(gè)錄音機(jī)可神奇了，放磁帶進(jìn)去，里面就會(huì)唱歌。爹，你知道磁帶嗎？”

    林國(guó)棟：“知道磁帶。給你表演節(jié)目用？”

    寧書解釋：“他們不是表演練功夫嗎？要配合歌一起。這樣就需要錄音機(jī)了，一邊播放歌曲，一邊然他們練功夫?！?/br>
    林國(guó)棟明白了：“他們準(zhǔn)備用什么歌？那是不是要去買磁帶？”

    寧書道：“什么歌還沒想好，你有什么建議嗎？磁帶可以去買，要是有票的話可以去買個(gè)錄音機(jī)，我看二寶挺喜歡唱歌的，借別人的錄音機(jī)不是事兒?！敝饕沁@個(gè)年代錄音機(jī)也是貴重物品，借著別人的東西有責(zé)任，萬一有個(gè)萬一那就不好交代了。

    再說這是洪老師借來的，到時(shí)候有個(gè)萬一，洪老師也不好向人家交代。

    用著不安心。

    二寶一聽娘提起他喜歡唱歌，他馬上道：“我喜歡唱歌，我就喜歡唱歌，我以前聽知青們唱歌，我學(xué)的可好了。”

    學(xué)的可好了，就學(xué)會(huì)了一句話。

    不過確實(shí)也不錯(cuò)了。

    “那如果我們家買了錄音機(jī)，你可以好好學(xué)唱歌了，到時(shí)候唱歌給我娘聽?！睂帟?。

    二寶：“那肯定的，我最喜歡唱給娘聽了?！?/br>
    林國(guó)棟：“如果要配合歌曲的話，用軍歌怎么樣？”

    軍歌自然是好的，首先這里是部隊(duì)，用軍歌的話，更能附和場(chǎng)地。其次這個(gè)年代的特殊性，用軍歌的話，有鼓勵(lì)的作用。第三林國(guó)棟教的功夫是有軍拳的影子，用軍歌也附和功夫的本身。

    “那用什么軍歌？軍歌的磁帶不知道城里能不能買到?！睂帟鴮?duì)軍歌還真不了解，一時(shí)之間也想不起有哪些軍歌。她印象中的軍歌是上輩子學(xué)過的，比如《為了誰》《一二三四歌》。那兩首歌至今印象深刻，但這個(gè)年代應(yīng)該還沒有吧。