朱翊鈞回到嘉靖旁邊，挨著他坐下，乖巧的依偎在他身旁。

    坐了沒(méi)一會(huì)兒，朱翊鈞又回過(guò)頭去，朝霜眉招手，沖它做口型：“來(lái)呀~”

    霜眉想了想，起身來(lái)到他的身旁。朱翊鈞又拍了拍自己的腿，霜眉從善如流的走過(guò)去，坐在他兩腿之間，任由頭從后面抱著。

    只要孩子不搗亂，嘉靖在太液池邊釣魚，一掉一個(gè)準(zhǔn)，釣上來(lái)的魚放在旁邊一個(gè)竹簍里，不一會(huì)兒就裝滿了。

    嘉靖忽然問(wèn)朱翊鈞：“知道皇爺爺號(hào)什么嗎？”

    朱翊鈞才剛識(shí)字，他只知道身邊的大人都有表字，卻不知道還有別號(hào)這個(gè)說(shuō)法。

    小家伙搖搖頭：“不知道?！?/br>
    嘉靖笑道：“皇爺爺別號(hào)雷軒，室號(hào)堯齋，又號(hào)天池釣叟?！?/br>
    這可把朱翊鈞聽懵了，仰起頭，一臉茫然的看向嘉靖：“那……我號(hào)什么？”

    嘉靖笑道：“皇爺爺是天池釣叟，你自然是釣叟身邊的童兒?！?/br>
    “好！”朱翊鈞欣然接受了自己的身份，身子一歪，靠在嘉靖身上，“那我就是皇爺爺身邊的童兒。應(yīng)該叫……天池童兒?！?/br>
    “哈哈哈哈哈哈！”嘉靖又被他這個(gè)天池童兒逗笑了。

    養(yǎng)這么個(gè)時(shí)而調(diào)皮搗蛋，時(shí)而乖巧懂事，總的來(lái)說(shuō)聰明伶俐，善解人意的小東西在身邊，總是充滿了無(wú)窮樂(lè)趣。

    很快，夕陽(yáng)西斜，染紅了天邊一大片云彩，在重重殿宇之間緩緩下沉。

    嘉靖收起釣竿，向旁邊的孫兒伸出手：“走吧，小童兒，回去了?！?/br>
    他們剛走出水云榭不遠(yuǎn)，前面就有幾名官員迎面走來(lái)。這些人朱翊鈞沒(méi)見過(guò)，他們手中拿的也不是奏章，而是宣紙，朱翊鈞猜不出他們是做什么的。

    嘉靖問(wèn)：“完成了？”

    幾個(gè)人同時(shí)回道：“已經(jīng)完成，請(qǐng)皇上過(guò)目?！?/br>
    嘉靖一個(gè)眼神，立時(shí)就有太監(jiān)上前，從那幾位官員手中接過(guò)宣紙，拿到御前，打開向皇上展示。

    嘉靖依次掃過(guò)，目光停留在其中一張紙上。

    “哇?。。　敝祚粹x迫不及待上前一步，踮起腳尖仰著頭：“讓我瞧瞧，讓我瞧瞧！”

    嘉靖已經(jīng)看完了，扶了扶衣袖，讓太監(jiān)拿矮一點(diǎn)，滿足小家伙的好奇心。

    朱翊鈞依次看過(guò)去，每張宣紙上都有一幅畫，畫里也都是同一個(gè)場(chǎng)景：畫的中央有一位身著道袍，仙風(fēng)道骨的老者，他手持一根竹竿，正在垂釣。旁邊坐著一個(gè)大眼睛圓臉蛋兒的孩子，懷里抱著一只長(zhǎng)毛獅子貓。

    在他們身后，是一座精致的水榭，再往后，宮殿掩映在繁茂的樹叢之間，最后隱匿于云霧之中。

    帝王閑暇垂釣，身旁有皇孫與愛寵作伴，好不愜意。

    朱翊鈞開心壞了：“這是我和皇爺爺，還有霜眉！”

    嘉靖問(wèn)他：“喜歡哪張？”

    雖然畫的都是同一個(gè)場(chǎng)景，但人物的動(dòng)作形態(tài)卻略有不同，畫師的技法也有些許詫異。

    朱翊鈞又重頭到位看了一遍，最后停在其中一張前面。那畫中，嘉靖低頭，眉目間滿溢著慈愛之情，朱翊鈞仰著頭笑得天真無(wú)邪。寥寥幾筆，營(yíng)造出的氛圍卻十分動(dòng)人。

    朱翊鈞說(shuō)：“我最喜歡這張?！?/br>
    說(shuō)完，他又往旁邊走了一步：“這張，也喜歡，還有這張，這張……我都喜歡?！?/br>
    他從來(lái)不做選擇，喜歡的全都要。

    這點(diǎn)小愿望，在他的皇爺爺這里，還是很好滿足的。嘉靖大手一揮：“全都裱起來(lái)。”

    那幾幅宮廷畫師的畫作深深地印在了朱翊鈞的腦海中，讓他興奮了好幾天。

    原來(lái)看到過(guò)，經(jīng)歷過(guò)的美好瞬間，都可以畫在紙上，永遠(yuǎn)保留下來(lái)。

    上課的時(shí)候，朱翊鈞還跟張居正提要求：“張先生，我想學(xué)作畫。”

    “學(xué)作畫？”

    朱翊鈞眼里滿是憧憬：“我要把喜歡的全都畫下來(lái)。”

    張居正敲了敲他寫了一半的紙，將他拉回現(xiàn)實(shí)：“殿下還是先練好字罷?！?/br>
    “噢~~”

    時(shí)間一晃，來(lái)到春末夏初時(shí)節(jié)。季節(jié)更替，忽冷忽熱，人就容易受外邪侵襲。

    張居正前幾日冒雨行路，感了風(fēng)寒，害怕將病氣過(guò)給小皇孫，猶豫該找誰(shuí)替他去給小皇孫上一天課。

    周圍的翰林勸他：“皇孫年幼，本也是開蒙，身邊伴讀足以，休息一日也無(wú)妨?！?/br>
    張居正卻十分嚴(yán)肅的拒絕了這個(gè)提議：“學(xué)習(xí)本就是讀書人的分內(nèi)之事，不可有一日荒廢?！?/br>
    那翰林便不說(shuō)話了。心里卻想：人家可是皇長(zhǎng)孫，出生那一刻就有皇位繼承，和他們這些苦讀幾十年，就為了考個(gè)功名，又在翰林院熬幾十年資歷，最后也不一定能入閣的讀書人可不一樣。

    張居正在腦子里過(guò)了一遍人選，首先看向負(fù)責(zé)重錄《永樂(lè)大典》的編修分校官?gòu)埶木S，第一時(shí)間就把他否定了。

    張居正對(duì)他的厭惡幾乎不加掩飾，這一世，有他在，張四維永無(wú)入閣的那天。

    然后，他又看向另一個(gè)人——翰林院編修申時(shí)行，這人是前兩年的狀元，學(xué)識(shí)淵博，行事穩(wěn)重，行吧，就他了。

    張居正將自己的想法告訴告訴了申時(shí)行。后者聽完大驚，不假思索便擺手拒絕：“皇孫讀書之事，皇上尤為重視，不得有半分差錯(cuò)，卑職難以勝任，司業(yè)大人您還是找別人罷?！?/br>
    張居正不找別人，就看好他：“殿下聰穎過(guò)人，聞則能頌。所講經(jīng)典，他聽一遍便能記住。余下時(shí)候，敦促他練字便可?！?/br>
    “講經(jīng)時(shí)，殿下會(huì)安靜聆聽，認(rèn)真進(jìn)學(xué)。他雖然年幼，但乖巧懂事，絕不會(huì)頑劣調(diào)皮，讓講官難堪?！?/br>
    “誒？”申時(shí)行狐疑的看向張居正，他好像記得，去年皇上在給皇孫挑選講官的時(shí)候，就有傳言說(shuō)，徐閣老推薦了張居正，但張居正卻拒絕了。

    這怎么沒(méi)過(guò)兩個(gè)月，他不僅對(duì)皇孫的學(xué)習(xí)如此上心，對(duì)小皇孫的評(píng)價(jià)也這么高。

    聽著不像是個(gè)三歲的孩子，倒像是已經(jīng)出閣讀書多年的皇太子。

    張居正言辭懇切，為了皇孫的學(xué)業(yè)cao碎了心，申時(shí)行畢竟年輕，心里頗為動(dòng)容，便答應(yīng)下來(lái)。

    于是，第二日，他便懷著忐忑的心情，來(lái)到了萬(wàn)壽宮。

    “誒？”書房里來(lái)了個(gè)陌生人，朱翊鈞十分驚訝，“我的張先生呢？”

    申時(shí)行回道：“司業(yè)大人染了風(fēng)寒，不宜宣講，令臣今日代他向殿下授課?！?/br>
    朱翊鈞眨了眨眼，問(wèn)道：“風(fēng)寒是什么？”

    “風(fēng)寒……”狀元郎沒(méi)想到，他來(lái)給張居正代課，第一個(gè)問(wèn)題不是四書五經(jīng)，治國(guó)之道，而是一個(gè)醫(yī)學(xué)問(wèn)題。

    幸好申?duì)钤┯[群書，對(duì)于醫(yī)書也有所涉獵，立刻回答道：“乃是外感六邪中的風(fēng)邪和寒邪?！?/br>
    朱翊鈞問(wèn)：“是張先生生病了嗎？”

    “是的?！?/br>
    朱翊鈞抬腿便往外走：“我去看看他?！?/br>
    他走到門口被馮保攔下了：“殿下，您現(xiàn)在正在讀書呢?！?/br>
    朱翊鈞急得跺腳：“張先生都生病了，我怎么還要讀書呀？”

    “啊這……”馮保一時(shí)間竟然分辨不出他是擔(dān)心張居正的病情，還是單純不想讀書。

    馮保蹲在他跟前，抱著他，不讓他走，好好跟他講道理：“張先生只是風(fēng)寒而已，休息兩日便能痊愈?！?/br>
    “他病了還惦記著殿下的課業(yè)，殿下怎好辜負(fù)先生一片心意？”

    馮保轉(zhuǎn)頭去看申時(shí)行：“申大人，您說(shuō)呢？”

    申時(shí)行汗水都下來(lái)了，連連點(diǎn)頭：“馮大伴說(shuō)的是?！?/br>
    司業(yè)大人不是說(shuō)，殿下安靜、認(rèn)真、乖巧、懂事，絕不會(huì)頑劣調(diào)皮的嗎？

    他這還沒(méi)開始講課呢，就已經(jīng)講不下去了。

    朱翊鈞說(shuō)：“可是我想去看看張先生?！?/br>
    馮保湊到他耳邊說(shuō)道：“申大人身為翰林院編修，平日里事務(wù)繁多，今日專程來(lái)給殿下授課，不好叫他為難?！?/br>
    朱翊鈞想來(lái)他說(shuō)的也是，便點(diǎn)點(diǎn)頭，回了屋：“那我下課再去看張先生?！?/br>
    馮保尷尬的笑了笑，也沒(méi)回答。

    練字的時(shí)候，朱翊鈞始終惦記著張居正。第一個(gè)字就寫歪了，后面一整篇，也跟著全歪了。

    他自己寫完看了一眼，抬起頭尷尬的沖申時(shí)行笑：“嘿嘿，嘿嘿嘿……”

    “殿下……”申時(shí)行答應(yīng)張居正來(lái)代課，就得認(rèn)真負(fù)責(zé)，決不能敷衍了事，“這……再寫一篇罷?！?/br>
    朱翊鈞嘟著嘴問(wèn)：“是我寫得不好嗎？”

    申時(shí)行說(shuō)：“寫字當(dāng)端正才是?！?/br>
    朱翊鈞伸出手，把那張宣紙調(diào)整了一個(gè)角度，又抬頭看向申時(shí)行：“現(xiàn)在端正了嗎？”

    “……”

    申時(shí)行看著他，竟有些無(wú)話可說(shuō)。又在心里把張居正的話默念了一遍：“乖巧懂事，絕不會(huì)頑劣調(diào)皮，讓講官難堪?！?/br>
    他正要說(shuō)什么，門口突然來(lái)了個(gè)太監(jiān)：“皇上口諭，宣世子立即前往大玄都殿。”

    朱翊鈞抬起頭：“皇爺爺找我？”

    前幾日，經(jīng)過(guò)朝中大臣舉薦，宮里又新來(lái)了幾個(gè)道士，說(shuō)是為皇上獻(xiàn)上幾本奇書，按照書上的方法修煉，必能長(zhǎng)生不老。

    嘉靖大喜，要留在大玄都殿閉關(guān)修煉七日，在此期間，除了道士和身邊幾個(gè)太監(jiān)，誰(shuí)也不見。

    還特意吩咐，讓皇孫留在萬(wàn)壽宮潛心進(jìn)學(xué)，有什么問(wèn)題，交由內(nèi)閣處理。

    朱翊鈞好幾天沒(méi)見著他了，也從未去過(guò)大玄都殿，不知為何這時(shí)宣他過(guò)去。

    朱翊鈞甚至確認(rèn)了一句：“是皇爺爺找我嗎？”

    “是?！碧O(jiān)面色凝重，“皇上……不太好?！?/br>
    作者有話要說(shuō)

    “學(xué)乃吾人本分內(nèi)事，不可須臾離者?！薄稄?zhí)兰ご饝楅L(zhǎng)周友山講學(xué)》

    第34章 “不好了？”朱翊……

    “不好了？”朱翊鈞疑惑的看著太監(jiān)，“什么叫不好了？”