“模擬幼兒園！”

    這天顧總一回家，看的就是自家客廳大變樣。

    北極熊沙發(fā)和極具藝術(shù)氣息的其他家具，都不知道被撤去了哪里，讓本就空曠的客廳變得更加空空蕩蕩，只有中間裴不應(yīng)不知道怎么變出來的充滿童話風(fēng)的桌椅板凳，和用全息屏模擬出來的黑板在熠熠生輝。

    整個(gè)家現(xiàn)在就宛如一個(gè)大型教室。

    一個(gè)老師，三把椅子，只有顧臨臨一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的小朋友。背著小蘑菇書包，茫然地坐在小板凳上，看起來不算太配合，因?yàn)楸绕鹩舶畎畹陌宓?，他還是更喜歡他的北極熊沙發(fā)，數(shù)次試圖“越獄”。

    剩下一左一右兒童椅上，分別坐的是一臉不耐煩但依舊配合了的李譽(yù)，以及盡可能蜷縮著雙腿、看起來又可憐又好笑的裴不應(yīng)。

    如今正在上課的是小老外利奧。

    他完全不懂教學(xué)，只是按照親哥要求的，一直在和小朋友說英文。從打招呼到問顧臨臨要不要吃小餅干，就硬說英文。

    說到現(xiàn)在已經(jīng)說無可說了，利奧就說起了自己的近況。

    夏季聯(lián)賽的總決賽還沒結(jié)束，但利奧他們ps戰(zhàn)隊(duì)已經(jīng)意外爆冷，止步在了八強(qiáng)，老板裴不應(yīng)要不是最近更關(guān)心親侄子上學(xué)的人生大事，大概能活活氣死在比賽舉辦的體育場里。不過，總之，利奧同學(xué)算是放暑假啦。

    他媽也終于知道了他漂洋過海回國追夢追的不是大學(xué)夢，而是電競夢?？缪箅娫挻騺淼哪且豢蹋植赖那榫w堪比吼叫信。

    他當(dāng)大學(xué)教授的親爹倒是意外開明，給他留足了生活費(fèi)并表示：“暫時(shí)先別回來了?！?/br>
    然后，利奧就滯留在了國內(nèi)，正好被親哥抓來給小朋友當(dāng)外教老師。

    利奧把父母與他的對話演繹的活靈活現(xiàn)，哪怕聽不懂他在說什么，看他手舞足蹈的樣子大概也能看懂個(gè)七七八八。

    這就是裴不應(yīng)在各大幼兒園學(xué)來的成果了——雙語教學(xué)，一天全中文，一個(gè)全英文。大部分像顧臨臨這么大、同家庭環(huán)境的孩子，從一兩歲就開始這么學(xué)了，效果好不好不好說，但至少他們得搞個(gè)沉浸式預(yù)演，讓小朋友明白并適應(yīng)他以后要面對的校園生活。

    當(dāng)然，他們現(xiàn)在才剛剛開始，也不會一上來就上太高的難度，在裴不應(yīng)和李譽(yù)輪流當(dāng)老師的時(shí)候，他們和小朋友說的還是中文的。

    顧總對這一行為藝術(shù)不置可否，但也沒有阻止，因?yàn)樯狭藳]幾天的“課”，顧非臣就發(fā)現(xiàn)……

    他兒子說話可比以前多多了。

    倒不是顧臨臨克服了小貓咪骨子里的懶，而是他終于意識到，點(diǎn)讀機(jī)也不是萬能的。遇到他爸爸、小周哥哥這些慢條斯理講道理的人，他可以慢悠悠的一個(gè)字一個(gè)字按，因?yàn)樗麄儠人?。但裴小叔說話就跟機(jī)關(guān)槍似的，思維還格外跳躍，小朋友用點(diǎn)讀機(jī)的速度，明顯是跟不上交流的。

    以前沒怎么接觸還好，現(xiàn)在天天接觸，換誰也受不了用2g的網(wǎng)速和5g聊天。

    好比，裴不應(yīng)說：“我們今天吃豆腐腦吧，你吃過豆腐腦嗎？”

    小貓咪搖搖頭，一字一頓的本想摁：“豆腐……”

    還沒摁完，那邊裴不應(yīng)已經(jīng)自說自話到了：“啊，說起來這個(gè)我就生氣，你知道李譽(yù)那個(gè)傻逼之前竟然蛐蛐我說‘豆腐都有腦子，就你沒有’嗎？天哪，他的嘴怎么能這么毒的？就像那什么來著，就世界上最毒的物質(zhì)，叫什么什么，我前兩天才在短視頻上刷到?！?/br>
    “腦？”是什么？小貓咪沒能問完自己的困惑，就臨時(shí)改換了安慰，“罵人，不對……”

    依舊是還沒說完，裴不應(yīng)已經(jīng)跳到了第三個(gè)乃至是第四個(gè)話題：“哦哦，找到了，世界上最毒的毒素是釙元素，就是居里夫人發(fā)現(xiàn)的那個(gè)。你知道居里夫人是誰嗎？”

    話實(shí)在是太密了，給小貓咪直接說急眼了，也顧不上摁了，只用嘴生氣地說：“不知道！”

    超大聲的。

    自此，顧臨臨才算是徹底開了說話這門竅，明白了表達(dá)意思最輕松的方式還是直接說出來。

    小朋友跟著裴不應(yīng)學(xué)會了說話，裴不應(yīng)其實(shí)也跟著學(xué)到了不少，好比如何找到這只非常愛“逃課”藏起來觀察人類的小貓。

    其實(shí)也挺簡單的。

    只要他趴下，假裝在沙發(fā)下或者其他什么角角落落找找東西，不一會兒，身邊就準(zhǔn)能“長”出來一個(gè)好奇的小朋友。

    跟著他一起探頭探腦地往里面看：“小叔，你在找什么呀？”

    臨臨大王誘捕成功！

    然后，他表哥就回來了，小貓咪理直氣壯的自動下學(xué)，朝著爸爸飛奔而來。他還是沒有理解下學(xué)到底是什么意思，只記住了爸爸承諾會來接他。換言之，爸爸來了，就該下學(xué)了！

    而小貓咪的爸爸，也拿出了準(zhǔn)備好的禮物。

    是一個(gè)布老虎。

    和上輩子小貓咪擁有過的那個(gè)一模一樣，雖然過去的那個(gè)大概不太可能找到了，但是爸爸可以給他一個(gè)新。

    一排新的。

    臨臨大王：“！?。　?/br>
    第24章 變成人類的第二十四天：

    自此，顧臨臨模擬幼兒園的同學(xué)，便從兩個(gè)超齡兒童，變成了顏色各異的布老虎。一個(gè)小老虎一個(gè)小板凳，和擺陣似的，把顧同學(xué)眾星捧月的團(tuán)團(tuán)環(huán)繞在最中心，讓小朋友終于開始覺得，如果這就是上學(xué)，那還挺開心的。

    臨臨大王真的很沉迷這種當(dāng)老大的感覺，不管是指揮活物，還是指揮布老虎，他都能指揮得很開心。

    至于如果非要說小朋友在模擬幼兒園里學(xué)到了什么……

    那就仁者見仁，智者見智了。

    反正裴園長堅(jiān)稱他的教學(xué)全無死角，而李副園長則覺得他根本就是在放屁。

    眾所周知，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。很快，沒營業(yè)幾天的模擬幼兒園，就迎來了真幼兒園的檢驗(yàn)。

    顧總也是個(gè)說話算話的人，說會帶著兒子參加最后一次的參觀，就真的如約參加了。秘書小jiejie早早為他們在hc國際的學(xué)校官網(wǎng)上預(yù)約好了訪校參觀的時(shí)間，每個(gè)小朋友都可以帶一到兩個(gè)家長陪同，校方一次只會接待五到十二組家庭。

    “出示小程序或者學(xué)校app上的二維碼，驗(yàn)證一下就可以進(jìn)入學(xué)校了?！泵貢iejie的孩子正在上幼兒園，對這一套流程不可謂不熟悉，“我已經(jīng)把您的車牌號進(jìn)行過了登記。”

    裴不應(yīng)在去的路上，就已經(jīng)熟練下好了學(xué)校的app，雖然他目前只能以游客的身份進(jìn)行閱覽，很多版權(quán)都是點(diǎn)不進(jìn)去的，但依舊玩得不亦樂乎，來回s給顧臨臨翻看：“這就是你未來的學(xué)校哦，看起來和大學(xué)校園似的?！?/br>
    其實(shí)裴不應(yīng)參觀的另外兩個(gè)幼兒園也是差不多的配置，他已經(jīng)沒什么新鮮感了，但在給顧臨臨介紹時(shí)，依舊表現(xiàn)出了極大的興趣，很好地帶動了小朋友的期待情緒。

    hc國際離濱江壹號不算遠(yuǎn)，也在江北，大概十到十五分鐘左右的車程，附近就是市政規(guī)劃出來的藝術(shù)新區(qū)。光大大小小、不同類型的公園就有三個(gè)，博物館、美術(shù)館、歌劇院等大型展館也是應(yīng)有盡有，雖然都好像和幼兒園沒什么關(guān)系，但聽起來就逼格滿滿。

    顧非臣的幻影剛剛開過輔江路，就看到了那座宛如直接開在森林公園里、占地?fù)?jù)說超過了五萬平的學(xué)校。

    在寸土寸金的雍畿，足夠大的空間，本身就已經(jīng)代表了一種實(shí)力。

    就裴不應(yīng)在校園的全息圖上看到的，學(xué)校真的自帶一個(gè)不知道多少畝的大森林，小朋友的戶外課直接就可以在大自然里上?；▓@式的教學(xué)環(huán)境，數(shù)個(gè)cao場、泳池，學(xué)校還有自己的禮堂、圖書館以及演出廳，甚至還包括了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格的馬場。

    由于校園實(shí)在太大，不同年齡的小朋友，在校園里甚至?xí)胁煌拇焦ぞ?。他們從停車場一出來，就看到了屬于小朋友的載具停放處，擁有各式各樣的可愛外形。

    負(fù)責(zé)接待的招生辦老師，已經(jīng)拿著資料早早等在了那里。

    熱情邀請顧臨臨選擇一個(gè)喜歡載具上去試試。

    哪怕是見過吃過的裴大少，都忍不住感慨了一句：“我上學(xué)的時(shí)候，可沒有你們現(xiàn)在的好條件。”

    顧臨臨抱著他的布老虎對此不置可否，但也沒有依言坐上載具，因?yàn)椤€不會騎帶輪子的車，不管是需要自己用腳蹬的三輪車，還是電力驅(qū)動的平衡車，哪怕是家里李譽(yù)送的那個(gè)布加迪兒童車，目前也是大人在用遙控器cao控。

    幸好，臨臨大王有更好、更智能的“載具”——他的爸爸。

    走了沒兩步，巨懶小胖子就再次發(fā)出了“爸爸抱”的移動魔咒，成功達(dá)成了居高臨下審視所有人成就。他今天依舊選擇了戴霍玦送他的那頂遮陽草帽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看見一對倒三角的圓潤小貓耳在搖搖晃晃。

    學(xué)校有專門的訪客接待室，一進(jìn)透亮的主大樓，右拐沒幾步就是，走個(gè)簡單的簽到、領(lǐng)姓名牌的流程，就進(jìn)入了下一環(huán)節(jié)。

    ——家長交流會。

    說是家長交流，主要還是家長坐在下面聽園方介紹。他們到得不早不晚，會議室里已經(jīng)坐了大半的家庭。大部分都是家長帶孩子來參觀的，也有少部分是由生活助理或者保姆阿姨帶著?？傮w來說，就是一看便非富即貴的精英人群。

    顧非臣不一定認(rèn)識誰，但很顯然有幾個(gè)家長已經(jīng)認(rèn)出了他，臉上的激動不言而喻。要不是副園長很快就開始了上臺講解，大概就真的要變成家長交流了。

    今天算是人比較多的一次參觀，十二組家庭直接滿員，甚至有點(diǎn)超標(biāo)，基本也就是學(xué)校一個(gè)小班的規(guī)格。

    據(jù)副園長說，如果未來真的入校了，家長還可以給孩子選擇迷你班，只有五到六個(gè)小朋友，卻會配備三教一保共四個(gè)老師，也就是1比1.5左右的師生比。這里的老師基本都是碩博學(xué)歷，每個(gè)班都保證會有一名外教全天英文陪伴。再一次讓裴大少大開眼界。

    副園長在上面講，裴不應(yīng)就在下面和顧臨臨開小會：“不過呢，叔叔還是建議你選正常的十二人小班。你知道為什么嗎？”

    顧臨臨很給面子地?fù)u了搖頭，用自認(rèn)為很小聲、但其實(shí)他根本不會把握的正常音量，與叔叔咬耳朵：“為什么呀？”

    引來前排一個(gè)身邊只有生活助理跟著的小朋友頻頻回頭看他。

    “因?yàn)槿绻挥心銈兾辶鶄€(gè)人的話，一個(gè)老師緊迫盯防一個(gè)，你就沒有辦法上課偷懶走神了啊?！迸岽笊賯魇谥耐崂硇罢f。

    他真是這么覺得的——上課如何開小差而不被老師發(fā)現(xiàn)，這本身就是上學(xué)有趣體驗(yàn)的一部分。要讓裴不應(yīng)回憶自己的學(xué)生時(shí)光，那他必須得實(shí)話實(shí)說，其中最值得懷念的，大概就是他當(dāng)年的睡眠質(zhì)量了。不管什么環(huán)境、多少分貝，他又保持著怎么樣歪七扭八的趴睡姿勢，那真是說睡就睡，還睡得格外舒適。他不希望自己的侄子失去這一寶貴經(jīng)歷。

    小貓咪不懂，因?yàn)樗F(xiàn)在也是說睡就睡啊，不管睡在哪里，都特別舒服。當(dāng)然啦，如果能和爸爸一起睡就更完美了。

    臨臨大王很喜歡睡在他爸爸的腦袋上，像盤著一個(gè)什么似的，用自己小小的身軀，牢牢保護(hù)住爸爸腦袋的安全！

    顧爸爸無話可說，在他成功矯正兒子的睡姿以前，他不準(zhǔn)備多說任何一個(gè)字。

    副園長的介紹很快就告一段落，在園長最后上臺表達(dá)了對大家來訪的歡迎之后，就進(jìn)入了實(shí)地參觀的流程。每個(gè)家庭都會有一到兩個(gè)老師陪同，顧非臣這邊更是直接由園長親自接待，身邊除了園長助理，還帶了一個(gè)高大帥氣的外教。

    顧臨臨對于對方的嘰里咕嚕，回以了熱烈地喵喵喵喵。

    在小貓咪看來反正都是在胡亂發(fā)出一些毫無意義的音節(jié)，那還是他說的貓叫更有意思一點(diǎn)。

    校園參觀的內(nèi)容，基本就是裴不應(yīng)之前說過的那些，只不過多了類似于全天的空氣質(zhì)量檢測，室內(nèi)恒溫恒濕恒氧等內(nèi)容，宛如售樓部的介紹。

    不同領(lǐng)域細(xì)分的教室，也比想象中的還要多，舞蹈音樂這些基礎(chǔ)常見的就不說了，還有什么擊劍、陶藝、高爾夫等，甚至還有板球和木工。板球還能理解，裴不應(yīng)實(shí)在是想不明白，三歲的孩子為什么要學(xué)木工。

    顧臨臨對這些興趣也不是很大，直至他看到了由米其林大廚烹飪的來自有機(jī)農(nóng)場的茶歇自助甜品臺。

    他終于愿意從爸爸身上下去了。

    然后，不出幾分鐘，臨臨大王手里就多了一塊胡蘿卜蛋糕。但他也沒有一個(gè)人吃，拿完就又重新跑回來找爸爸了。

    僅僅就是這么短的時(shí)間，顧總身邊已經(jīng)圍上來了不少同樣參觀完的家長。

    小貓咪不知道大家都在說什么，但完全不介意參與話題。就像他上輩子的時(shí)候，阿爹和手下開會，雖然他當(dāng)時(shí)根本聽不懂兩腳獸的話，可那也并不影響它時(shí)不時(shí)就用喵兩句來積極參與。阿爹也總會把他抱在懷里，撫摸著他油光水滑的毛毛，夸他真是要漂亮有漂亮，要聰明有漂亮的。

    “臨臨喜歡？”顧非臣揉了揉兒子軟乎乎的腦袋，不知道是不是他的錯(cuò)覺，他總感覺他兒子的臉好像都吃圓了。簡州貓一直都有易胖體質(zhì)，顧爸爸開始有點(diǎn)擔(dān)心了。

    最后的參觀流程，就是帶孩子去上體驗(yàn)課。

    順便也是帶大家參觀一下孩子的主教室，所有班級的主教室盡可能都安排在了一樓，每一間都在百平米以上，進(jìn)去的第一感覺就是大，開闊，通透。和裴不應(yīng)在顧家布置得還挺像的。教室會按照不同的功能進(jìn)行分區(qū)，好比語言區(qū)、感官區(qū)、閱讀區(qū)，諸如此類。充滿了生活化的布局，盡可能地減少了孩子的分離焦慮。

    雖然顧臨臨暫時(shí)看起來好像沒有這方面的困擾，他是第一個(gè)一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)門的，在探索領(lǐng)地這方面無人能及。

    “對，我們落地窗這邊還有一個(gè)門，可以直通外面的cao場?！崩蠋熜χ榻B。

    開始上體驗(yàn)課后，家長就都站在了外圍，只留下了孩子在里面。雖然有不少家長都很想借著這個(gè)機(jī)會繼續(xù)與顧非臣攀談，但很顯然顧總的精力全都放在了他兒子身上，他很怕顧臨臨無法適應(yīng)這樣的集體生活。

    而顧臨臨……

    已經(jīng)和之前交流會時(shí)坐在他前排的小男孩說上話了。

    準(zhǔn)確地說，是小男孩主動來找的顧臨臨。

    之前交流會的時(shí)候，他就在頻頻往后看，等后面開始校園參觀了，他也很想跟上顧家父子，可惜他的生活助理帶他走了另外一條參觀動線。吃甜品的時(shí)候他身邊也是圍了不少家長和孩子，小朋友對那些人都興致缺缺。

    如今總算逮到了機(jī)會，幾乎是大家一進(jìn)教室，他就不著痕跡的站到了顧臨臨旁邊，主動介紹道：“我是薛思楊?！?/br>
    仿佛這是一個(gè)所有人都應(yīng)該知道的名字。