窗外天光微亮，被窗簾遮擋出一片朦朧，早上六點半，一陣急促的鈴聲響起。

    顧淮予在床上掙扎了一瞬，伸手撈過手機，按掉了鬧鈴。

    他愣了片刻，才意識到發(fā)生了什么。長呼了一口氣，認命般伸手向下，褪下濡濕的內(nèi)褲。

    江為梔像個不速之客，擅自闖入他的夢境，叨擾他本該按部就班的清晨。

    這個旖旎的夢境戛然而止，停留在了江為梔親上顧淮予的瞬間，觸感好清晰，顧淮予回味著她柔軟的嘴唇和自己貼在一起，夢里他們親密無間仿若現(xiàn)實。

    他氣息粗重，提著濕漉漉的內(nèi)褲走向浴室，開始反思自己為什么會夢見她。

    或許是因為……她昨天跟他說話了。

    語文課的小組作業(yè)，顧淮予和江為梔恰巧分到了一組，他暗自欣喜，旋即又陷入苦惱，緣分雖好，但要如何開口跟她認識呢？

    班級一陣喧囂，大家按照小組換了座位，開始熱絡(luò)地討論起來。

    顧淮予沒動，看到江為梔和兩個女生換到了他的后排，他轉(zhuǎn)身面向后排，她們已經(jīng)熱熱鬧鬧地聊開了。

    以課文為劇本各組表演一個片段，不太困難，為枯燥的課程增添些許趣味?？上ь櫥从鑷乐仄疲砜坪陀⒄Z個個拔尖，唯獨語文成績平平，加之上課不認真，她們所討論的課文細節(jié)，他都插不進嘴。

    他看著江為梔笑語吟吟地打趣自己的朋友，趙天齊樂呵呵接茬的樣子，突然覺得心底一片灰蒙蒙。

    怎么辦，跟她說不上話。

    只能盯著她亮晶晶的眼睛。

    多云轉(zhuǎn)晴的時機同下課鈴聲一起降臨，班級依舊鬧哄哄的，老師在講臺上扯著嗓子說下周課上表演，讓各組自行準備。顧淮予略顯落寞地轉(zhuǎn)過身，思索著怎樣能在江為梔面前表現(xiàn)一下。

    誰知一轉(zhuǎn)身，就看到江為梔蹲在自己的座位旁，小小一個，剛才他覬覦的亮晶晶的眼睛，此刻正望向他。

    “你好顧淮予，我們語文課是一組的！”

    少女咬字清脆，尾音上揚，眉眼彎彎地微笑，顧淮予看到她粉嫩的嘴唇一張一合。

    他緊張得喉頭干澀，不自覺清了清嗓子。

    “嗯……我知道?！?/br>
    顧淮予剛說完就有些后悔，聽上去好冷淡啊，快點再說些什么啊。

    他又清咳一聲，剛想開口，江為梔已經(jīng)接過了話頭：

    “我們能加個聯(lián)系方式嗎，我想拉個群我們討論下怎么表演?！?/br>
    顧淮予伸手進抽屜摸藏在里面的手機，課間休息班級喧鬧，叫嚷卻仿佛被旋鈕調(diào)小的背景音樂，只剩下他沉如擂鼓的心跳聲。

    他總感覺自己聲音都在抖：“好?！?/br>
    “嘿嘿，”  江為梔有些不好意思地笑笑，“我手機沒帶到學(xué)校，可以放學(xué)以后嗎？我會從班級群找你的?！?/br>
    “現(xiàn)在就可以，”  顧淮予聲音悶悶的，把手機掏出來給她看，“我?guī)Я?，你把你頭像指給我？”

    “哦哦好。”

    江為梔有些羨慕地看著他解鎖點進QQ，附中校規(guī)森嚴，明令禁止攜帶手機入校，她父母管束不松，自然配合老師的要求。

    她看著顧淮予的手指點進班群，然后漫無目的地滑動了兩下，剛想點進群成員，江為梔細白的手指伸了過來。

    “江為梔！去上體育課啦！”  林思辰在門口喊她。

    “來啦！”  江為梔高聲應(yīng)了句，站起身拍拍有些蹲麻的腿，快速地完成了使命。

    “這個，這個頭像就是我，麻煩你加我吧，我回家就通過?！?/br>
    顧淮予抬眼看著她雀躍地跑向同伴，女孩們拉著手走出教室。又低下頭去看手機上她指的位置，頭像是一個漫畫風(fēng)格的女孩，雙手高舉笑容洋溢，像在歡呼的樣子。

    歡呼的女孩昨晚在群里很熱心地回答同學(xué)的問題，英語作業(yè)是習(xí)題冊第6頁，老師明天要收。

    顧淮予失笑，倒是很像她的模樣。

    他當然知道那是她。

    熱絡(luò)如江為梔，早在高一新學(xué)期開始前的暑假補課時，就已經(jīng)當上了班長，還在軍訓(xùn)期間組織了班級表演，明明大家都才剛剛認識，她卻像小太陽一樣落落大方，跟所有人都玩成一片，人情世故好像信手拈來。

    顧淮予分不清自己是在哪個時刻注意到了她，或許是因為她自信地回應(yīng)了一個外教老師的提問，當時班級一片寂靜無人知道答案，只有她的聲音脆生生地冒出來，收獲了老師贊許的肯定。又或是軍訓(xùn)表演時，她想出一個個點子解決問題，又在cao場和宿舍間跑前跑后，組織表演的隊伍，有時還要照顧身體不適的同學(xué)。

    而顧淮予是個混在人群中的普通同學(xué)，他理科成績出挑卻性格內(nèi)斂，對任何活動也不算熱衷，總是沉默地寫題看書，在集體表演時做那個站在最后一排充數(shù)的背景板，不吵鬧也沒有異議，安靜地服從安排，然后悄悄去看江為梔忙碌地身影。

    她偶爾也會有焦頭爛額的時候，不聽指揮的跳腳同學(xué)，播放不了的背景音樂，眾說紛紜的表演內(nèi)容，顧淮予發(fā)現(xiàn)她緊張時會抿嘴，更焦慮時喜歡去角落里蹲下來抱著膝蓋。

    顧淮予想走過去摸摸她的頭，但他沒有身份。

    于是他只能繼續(xù)木木地站在后排，看著有同學(xué)跑過去找江為梔，她們嘰嘰喳喳地討論解決方案，看著江為梔的表情陰霾消散，又眉眼彎彎地明媚起來。

    顧淮予暗自松了口氣，開口跟隨稀稀落落的人聲一起練習(xí)大合唱。

    小太陽好像可以永遠光芒萬丈，雨露均沾般公平地眷顧所有人，江為梔很快結(jié)識了好些朋友，女生男生都有，林思辰每節(jié)下課都同她黏在一起聊天說話，連洗手間也要牽著手一起去，而以趙天齊為首的一幫男生，也常與江為梔說話玩鬧，關(guān)系融洽。

    顧淮予看著班級群里她們熱絡(luò)聊天的消息，時常覺得莫名煩躁。

    好在這一次，他終于也加到了江為梔的聯(lián)系方式。

    他心道還不錯，現(xiàn)在才是高一剛剛開學(xué)的第二周。