“那個(gè)高鐵紀(jì)錄片我也看了，好厲害，而且據(jù)說(shuō)還能更快對(duì)不對(duì)？”

    “高鐵跟火車有什么區(qū)別？”

    “笨，高鐵是高速鐵路啊?！?/br>
    “哦對(duì)對(duì)對(duì)，好像紀(jì)錄片里也提了，要是這里也有高速鐵路，不敢想象能有多好?！?/br>
    “我只想要是在打仗的時(shí)候有高鐵，我們肯定不會(huì)打的那么艱難，那時(shí)候真的死了好多好多人，我看了兩遍建國(guó)前的紀(jì)錄片，真的好難啊，我也可以打，我怎么來(lái)這里了！”

    “好了好了，都過(guò)去了，九十年了呢，咱們都看過(guò)九十年后的華國(guó)是什么樣了，就算是當(dāng)初奮斗的人都看到了，他們肯定也會(huì)為此感到高興?！?/br>
    “是，一想到我們國(guó)家以后這么強(qiáng)大，心里就很滿足，就是太快了，一邊是痛苦的過(guò)去，一邊是光明的未來(lái)，實(shí)在是反應(yīng)不過(guò)來(lái)。”

    “如果其中一邊是過(guò)去就好了，過(guò)去的事終究不一樣，但偏偏那是未來(lái)，原本我們也應(yīng)該參與的未來(lái)，心里多少會(huì)有些遺憾，遺憾自己沒有出一份力?！?/br>
    “就是這個(gè)理?！?/br>
    山路難走，大家一邊走一邊說(shuō)話，步伐依然穩(wěn)健，時(shí)間也因此流逝的飛快。

    秦晴聽了一會(huì)兒，忍不住說(shuō)起她的發(fā)現(xiàn)：“我查過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們那邊有你們學(xué)校的遺址，這是不是說(shuō)明我那邊的你們也參與了抗戰(zhàn)？我猜測(cè)可能是平行世界?！?/br>
    “什么是平行世界？”

    秦晴想起來(lái)這些人的特殊情況，在他們那會(huì)兒，還沒有平行世界的概念，便又認(rèn)真解釋了平行世界概念的來(lái)源。

    好在她之前猜測(cè)平行世界的時(shí)候，特意去查過(guò)，這會(huì)兒也依然記在腦海里。

    介紹完，幾人都目光炯炯：“好有趣的物理學(xué)概念?！?/br>
    “這是我們沒學(xué)過(guò)的！”

    “你們那時(shí)候的物理學(xué)好厲害啊?！?/br>
    “如果是平行世界的話，你們那個(gè)世界的我們參與了抗戰(zhàn)，那我們那個(gè)世界呢？我們那個(gè)世界的未來(lái)又發(fā)生了什么事？”

    這話問(wèn)出，眾人都停了下來(lái)，齊刷刷看著秦晴。

    秦晴站定，搖了搖頭：“我不清楚，位面超市之外的世界，我都不清楚。”

    聽她這么說(shuō)，幾人都有些失落，但很快又高興起來(lái)。

    “不會(huì)差的，你們那個(gè)世界的未來(lái)那么好，我們那個(gè)世界也不會(huì)差的，未來(lái)的大家肯定都過(guò)的很好。”

    “對(duì)，肯定不會(huì)差的，從你們那個(gè)世界的未來(lái)可以看出，華國(guó)人一直都在堅(jiān)定不移往前走，平行世界的話，肯定是大差不離的，所以我們世界的華國(guó)人肯定也有堅(jiān)定的信念，相信未來(lái)一定會(huì)變好，一定能打贏?！?/br>
    “我們的過(guò)去是一樣的，未來(lái)也是一樣的?！?/br>
    “不過(guò)不知道國(guó)歌會(huì)不會(huì)一樣?！?/br>
    “會(huì)的吧，我喜歡那首國(guó)歌?！?/br>
    “我也喜歡?！?/br>
    說(shuō)著，有人唱出了第一句國(guó)歌，然后是第二句，第三句，最后所有人都加入進(jìn)來(lái)，開始唱起國(guó)歌。

    國(guó)歌朗朗上口，哪怕只是聽過(guò)一次，都很容易記住。

    秦晴其實(shí)有些年沒有唱過(guò)國(guó)歌了，主要是小學(xué)畢業(yè)之后，學(xué)校便沒有強(qiáng)制要求唱國(guó)歌，哪怕升旗儀式，也可以只低聲哼唱，或者是行注目禮聽國(guó)歌。

    但國(guó)歌的曲子一直烙印在她腦海里，不管是哪一句，她都能接上。

    邊上這么多人在唱，她也忍不住，跟著唱了起來(lái)。

    唱著唱著，變成她帶頭。

    國(guó)歌之后，又是其它幾首耳熟能詳?shù)那印?/br>
    這些曲子之前大家沒嘗過(guò)，但紀(jì)錄片里出現(xiàn)過(guò)幾次，秦晴帶了個(gè)頭，大家也很快跟著哼唱起來(lái)。

    驚起了一群鳥雀。

    “靈豬！”

    “動(dòng)手，快快快，別客氣?！?/br>
    秦晴沒有上手，主動(dòng)讓開了位置，不過(guò)沒有像上次那樣爬樹，她還是比較相信這些人的能力的。

    果然，她退讓沒多久，那頭野豬就被殺了。

    殺完之后又是困擾：“怎么帶回去？”

    “先找人帶回去？”

    “我來(lái)吧，”秦晴上前，主動(dòng)暴露了隨身空間的存在，伸手碰了碰豬身，將靈豬收了起來(lái)，“待會(huì)兒我先回去，把靈豬給你們放學(xué)校食堂里?！?/br>
    “你身上也有儲(chǔ)物戒？”

    “要小心，不能被搶走?！?/br>
    “放心，沒有人能搶走，我面上都沒東西，”秦晴攤開雙手讓他們看，“而且除了你們之外，我也不會(huì)在別人面前暴露這個(gè)事，走吧，咱們還要去集市呢?！?/br>
    隨身空間跟位面超市似乎都是綁定她靈魂的，她身上并沒有任何多出來(lái)的東西。

    這次也是確定他們沒問(wèn)題之后，才暴露隨身空間的存在，如果面對(duì)的是外人，她肯定不會(huì)暴露。

    “那就好?！?/br>
    “等一下，讓我再抓一窩靈雞。”

    有了秦晴的隨身空間，大家都來(lái)了勁，紛紛開始抓各種野物。

    這片平時(shí)來(lái)的人不多，甚至學(xué)校里的人抓野物也是在另一側(cè)的山上，不會(huì)走到這里來(lái)，所以這些野物都沒什么敏覺度，一抓一個(gè)準(zhǔn)。

    不出一會(huì)兒，就抓了一只野豬，五只野雞，三只野鴨，還有一籃子雞蛋和一籃子鴨蛋。

    籃子也是秦晴提供的。

    她隨身空間里隨時(shí)存放著各種容器，以備不時(shí)之需，比如說(shuō)像雞蛋鴨蛋這種，沒有個(gè)籃子沒有個(gè)筐，實(shí)在是不好存。

    “還有你愛吃的果子，都很熟了，藏的深，沒經(jīng)過(guò)鳥獸殘害，正常不好存，但你有儲(chǔ)物的東西，存起來(lái)方便。”

    lt;a href=位面