應(yīng)逐星還是忍不住笑了，但嚴(yán)肅決定：“下次不買(mǎi)巧克力了?！?/br>
    快上課時(shí)，荊平野說(shuō)：“你下次不要給我買(mǎi)零食了，每次都買(mǎi)很多，你的錢(qián)又不是大風(fēng)刮來(lái)的?！?/br>
    應(yīng)逐星說(shuō)：“但我的錢(qián)不給你花，我給誰(shuí)花呢？”

    他又說(shuō)：“你……不要覺(jué)得不好，我沒(méi)有花很多，都是吃的而已。而且給你買(mǎi)東西，我會(huì)很高興?！?/br>
    “但是如果把吃東西的時(shí)間省出來(lái)，我們可以多說(shuō)好幾句話，以后也可以用來(lái)……約會(huì)，”荊平野臉熱，聲音有點(diǎn)小，“你覺(jué)得怎么樣？”

    應(yīng)逐星立馬說(shuō)：“好。”

    應(yīng)逐星雖說(shuō)品學(xué)兼優(yōu)，但實(shí)在戀愛(ài)上比較笨拙，找不到門(mén)道，只想一股腦地將自己所有的都給出去。

    經(jīng)過(guò)勸解，應(yīng)逐星發(fā)現(xiàn)了錢(qián)的另一用處，于是放棄了投喂行為，大課間只是一起說(shuō)話，無(wú)人時(shí)拉手，上課時(shí)間再分開(kāi)。

    而為了盡快完成作業(yè)，好留出時(shí)間課間出去，與荊平野說(shuō)話，應(yīng)逐星上課時(shí)的效率提升許多。

    這節(jié)課是徐崇的生物課，內(nèi)容不多，提前講完后，剩下時(shí)間來(lái)自習(xí)。

    “有沒(méi)有看不懂的題目？”徐崇走到他的位置旁，小聲問(wèn)。應(yīng)逐星和他說(shuō)了之后，徐崇讓課代表照看秩序，讓?xiě)?yīng)逐星跟著去了辦公室，給他念不懂的題目。

    之后檢查作業(yè)，徐崇說(shuō)：“你現(xiàn)在做題很快，正確率也不錯(cuò)嘛?！?/br>
    應(yīng)逐星笑起來(lái)：“可能因?yàn)樾抡n比較容易?！?/br>
    其實(shí)是因?yàn)橥碜粤?xí)加班的時(shí)候，他偶爾會(huì)和荊平野一起看高二題目，已經(jīng)提前學(xué)過(guò)很多，所以新學(xué)期較為輕松。

    徐崇繼續(xù)翻看后面，忽然說(shuō)：“你最近心態(tài)調(diào)整得很好呀？不傷心了吧？”

    應(yīng)逐星愣了下，反應(yīng)過(guò)來(lái)后說(shuō)：“已經(jīng)沒(méi)事了，總之以后也有比賽可以參加?！?/br>
    “對(duì)嘛，這個(gè)心態(tài)才好，”徐崇放心下來(lái)，拍拍他的肩膀，“我還特地找人來(lái)開(kāi)解你，就怕你想不開(kāi)。看來(lái)你調(diào)節(jié)情緒的情緒還是很好的，不用老師多cao心?！?/br>
    聽(tīng)到開(kāi)解，應(yīng)逐星沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)：“誰(shuí)？”他以為在說(shuō)舍友。

    “就你高二的朋友，名字我忘記了——哎，我當(dāng)時(shí)一告訴你朋友，你朋友立馬就去找你了，”徐崇渾然不覺(jué)，“哎，真好，你們這個(gè)年紀(jì)的友情最寶貴了，回頭進(jìn)了社會(huì)，很難再找到這樣的朋友了，得好好珍惜。”

    應(yīng)逐星茫然地聽(tīng)完，忽然臉色變得有點(diǎn)難看，但仍是說(shuō)“對(duì)”。

    下課鈴聲響，徐崇說(shuō)：“好了，回去吧，有問(wèn)題再來(lái)問(wèn)我?！?/br>
    應(yīng)逐星點(diǎn)點(diǎn)頭，拄著盲杖回到教室。教室里雜亂，他坐在自己的位置出神，又想起徐崇的話。

    他一直沒(méi)有告訴荊平野有關(guān)生物競(jìng)賽的事情，怕荊平野認(rèn)為自己沒(méi)有能力，也怕荊平野會(huì)看輕自己，然而荊平野早早知道了，并且來(lái)“開(kāi)解”過(guò)自己。

    那段時(shí)間他們交流很少，而荊平野主動(dòng)來(lái)找他的那回，是陳千生日前的晚自習(xí)。他問(wèn)自己是否去生日聚會(huì)。

    生日聚會(huì)的那天是應(yīng)逐星自開(kāi)學(xué)以來(lái)最開(kāi)心的一天，他和荊平野說(shuō)了很多話，一起吃了關(guān)東煮，并且得到擁抱，開(kāi)始了戀愛(ài)。

    應(yīng)逐星忽然想，所以那天所發(fā)生的一切，是出于開(kāi)解嗎？

    上課鈴聲響起了，英語(yǔ)老師播放聽(tīng)力，但應(yīng)逐星沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，正確率很低。

    周五，最后一節(jié)課結(jié)束，大休開(kāi)始了。

    老師少見(jiàn)地沒(méi)有拖堂，荊平野準(zhǔn)點(diǎn)下課，飛快收拾好書(shū)包。陳千問(wèn)：“放學(xué)一塊去打球嗎？”

    “不，”荊平野背上書(shū)包，神情雀躍，“我要去找我哥啦?！?/br>
    陳千憤慨：“早知道不讓你們和好了！”

    荊平野嘿嘿笑了聲，飛奔出門(mén)。應(yīng)逐星正從連廊處過(guò)來(lái)，他跑過(guò)去抱了應(yīng)逐星一下：“哎呀，好想你??！”

    一旁有同學(xué)，但也只是多看了他們一眼，善意的打趣目光。應(yīng)逐星笑起來(lái)，聲音輕輕的：“好了，有人呢?！?/br>
    荊平野倒是不在乎，照樣搭著應(yīng)逐星的肩膀：“你猜我今天干什么了？”

    “干什么了？”

    “我報(bào)名了下個(gè)月的運(yùn)動(dòng)會(huì)！”

    一中上半年會(huì)辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，屆時(shí)除了高三年級(jí)都會(huì)參加，應(yīng)逐星笑了笑：“這么厲害。你報(bào)了什么項(xiàng)目？”

    “3000米！”荊平野得意道，“我們班只有我報(bào)名呢！”

    應(yīng)逐星驚訝：“3000米，這個(gè)應(yīng)該很累吧?！?/br>
    “主要我們體育委員攛掇我！他打感情牌，說(shuō)沒(méi)有人報(bào)名，指標(biāo)完成不了，班主任會(huì)兇他，我就報(bào)名了，”荊平野重重嘆氣，“下次一定不能心軟了，不過(guò)這回只能先跑了?！?/br>
    荊平野身上有諸多特質(zhì)，心軟是其中一項(xiàng)，比如很少拒絕他人，容易原諒朋友的過(guò)錯(cuò)，看到悲情的電影橋段時(shí)會(huì)哭。但也同樣意味著荊平野可能因?yàn)樾能?，作出違背本意的選擇。

    應(yīng)逐星張了張嘴，想要說(shuō)什么時(shí)，荊平野又說(shuō)：“你說(shuō)，我萬(wàn)一跑不下來(lái)怎么辦？”

    應(yīng)逐星于是將話咽了下去：“我可以陪你練?！?/br>
    “你怎么陪我？”

    “有牽引繩，拴著手腕就可以跑?！?/br>
    荊平野短暫想象這個(gè)畫(huà)面，笑了起來(lái)：“這怎么這么像遛狗？”

    “那你可以試試遛我，”應(yīng)逐星說(shuō)，“如果你跑得比我快的話。”

    因?yàn)閼?yīng)逐星答應(yīng)陪他一起練習(xí)，荊平野心情回溫了，總歸這個(gè)過(guò)程不會(huì)枯燥，有盼頭?；丶視r(shí)，路過(guò)墻上掛的日歷表時(shí)，荊平野多掃了一眼，想起什么，他問(wèn)應(yīng)逐星：“你明天是不是要去濱海？”