關(guān)于《河中石首》，大抵皆是學(xué)過的。

    白稷因?yàn)楦信d趣曾經(jīng)專門搜索過相關(guān)資料，各種分析都有，還有艾里定律，伯努利原理……

    可惜，眾說紛紜，真假難辨。

    不同時(shí)間，不同河流效果其實(shí)都不同。

    白稷以仙力大概探索調(diào)查過，應(yīng)該在上游，權(quán)當(dāng)是因?yàn)殂羲霒|海的緣故。

    “仙師所言，可有依據(jù)？”

    王綰眉頭緊蹙。

    他活了六十來歲，還從未聽過這茬。

    周鼎墜落，竟要去上游找？

    你這就很不科學(xué)！

    “水往低處流，帶動(dòng)周鼎，當(dāng)往下游才是。”

    李信在旁給出自己的看法。

    蒙毅則是提前拿出張黃紙，平攤在桌上。

    來，請(qǐng)開始你的表演！

    如此有趣，他倒要聽白稷是怎么吹……解釋的。

    白稷記得秦始皇求周鼎，最后則是無功而返。

    落泗水，弗得。

    白稷斷定他們是循著泗水下游尋找，結(jié)果足足出動(dòng)上千人都沒找到。

    種種跡象，那么真相就只有一個(gè)：周鼎在上游！

    受過九年制高等教育的白稷清了清嗓子。

    這還是篇要求全文背誦的課文，他自然是會(huì)的。

    白稷背誦的時(shí)候很吃力，會(huì)比常人慢，但只要背下后就能一直記著。

    “銅鼎堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力……轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣?！?/br>
    “彩！”蒙毅舉起手來，“仙師，后面兩句可否重新念一遍？”

    白稷：……

    蒙毅已經(jīng)想好了，如此有文采還講科學(xué)的文章，必要以石刻之。

    名字就叫《河中銅鼎》！

    他在前面增添幾句，后面總結(jié)兩句就成他的了。

    至于白稷，那肯定是屬于龍?zhí)捉巧?/br>
    想來仙師也不介意。

    經(jīng)過這么長(zhǎng)時(shí)間的相處，蒙毅也算大概了解白稷。

    他對(duì)這種雞毛蒜皮的小事就懶得管。

    上次蒙毅找白稷，問他能否把名字留在詩句上。

    白稷便說不用留他的名，就留‘佚名’就好。

    佚名是什么？

    不管了！

    反正仙師淡薄名利，令人敬佩！

    于是乎，唐詩三百首現(xiàn)在有了個(gè)統(tǒng)一的詩人：佚名！

    白稷不在乎，蒙毅可要。他是凡夫俗子，比不得白稷。

    這篇《河中銅鼎》必定可以成為流傳千古的文章！

    不行，若真能求得周鼎，得在泗水河畔立碑刻文才是。

    蒙毅的確是相當(dāng)有遠(yuǎn)見性。流傳千古不好說，可能還得受到些祖國花朵的唾罵。

    “仙師言之有理！”

    李信抬手作揖，表示認(rèn)可。

    雖然他沒怎么聽懂，但不妨礙他覺得很有道理。

    王綰捋著胡須，細(xì)細(xì)品味。

    李斯蹙眉思索，還是有些不太敢相信。

    的確，說的是有些道理，可這已顛覆了他們的認(rèn)知！

    秦始皇爽朗笑了起來。

    “仙師言之有理，那朕明日便等著看看這周鼎！”

    “沒問題?！?/br>
    白稷當(dāng)即答應(yīng)下來。

    如此寶貴的文物，可不能泯滅于歷史長(zhǎng)河中。

    反正大概位置他也已經(jīng)找到，明日大概探索下即可。

    秦始皇是相當(dāng)高興。

    若真能取得周鼎，其價(jià)值無法估量！

    ……

    ……

    酒足飯飽，白稷便回到自己房?jī)?nèi)。

    看了眼榻上的虎皮，沒想到竟然處理的這么快。

    “仙師……”

    禾苗來至白稷面前，躬身作揖。

    “人都來了？”

    “皆已在外面等候?！?/br>
    “讓尚牛帶他們進(jìn)來?！?/br>
    白稷點(diǎn)點(diǎn)頭。

    彭城很熱鬧，也很繁華。

    不過，黔首日子卻并不好過。

    這兩天白稷出去釣魚，可見衣衫襤褸的稚童。

    吸著鼻涕背著竹簍，有的還是赤腳。

    撿拾些柴火，就當(dāng)是幫家里分擔(dān)些苦難。

    秦國均田很多，一家?guī)卓谄戳死厦N，去掉稅也就勉強(qiáng)為生。

    畝產(chǎn)低，要是再遇到些天災(zāi)人禍的日子就沒法過了。

    窮人家的孩子早當(dāng)家，自古如此。

    放在后世，這些五歲的稚童怕是還在幼兒園內(nèi)享受著溫暖。

    白稷望著他們，心中也是有些酸楚。

    小時(shí)候家里家境不好，父母忙碌無暇照顧他。

    他就踩著布鞋拾點(diǎn)塑料瓶，賣個(gè)幾毛錢，也就夠了。有時(shí)候則是上山撿點(diǎn)柴火，干的樹枝很好燒。

    隨著科技發(fā)展進(jìn)步，日子是越過越好。這些經(jīng)歷，他卻始終無法忘記。

    苦，也有些甜。

    上學(xué)時(shí)候，老師曾經(jīng)問過他們長(zhǎng)大后要做什么？

    有人要當(dāng)科學(xué)家，有人要當(dāng)醫(yī)生……

    白稷想當(dāng)個(gè)村官，脫貧致富。

    現(xiàn)在，機(jī)會(huì)來了。

    不多時(shí)，尚牛很快便帶人來了。

    皆是包著黑色頭巾的黔首，有老有少，有高有矮。

    白稷就這么坐在中間。

    沒人敢抬起頭來的，這可是貨真價(jià)實(shí)的神仙！

    聽說有種種神通仙法，手眼通天！

    謠言是傳播速度最快的，白稷的故事版本特別多。

    聽說是始皇三顧茅廬，才將其請(qǐng)來秦國的。

    于是乎，三顧茅廬又有了新的版本。從劉皇叔變成了始皇帝，從臥龍變成了白稷。

    還聽說其在瑯琊臺(tái)刻仙法五星，庇護(hù)秦國氣運(yùn)萬世。

    ……

    白稷揮揮手，示意尚牛暫且退下。

    這些都是他讓尚牛幫著尋來的。

    找的都是能識(shí)字，還有些特長(zhǎng)的黔首。

    有的還是匠籍，可以打造些農(nóng)具。

    秦朝戶籍管理制度還是有些繁瑣的，匠籍就是工匠。

    有些是木匠，有些是鐵匠。

    比如說農(nóng)戶農(nóng)具受損，便可以找他們維修。

    他們有時(shí)候還可以做點(diǎn)鐵質(zhì)農(nóng)器，還得往上刻自己名字戶籍之類的。

    若是質(zhì)量有問題，那他們就涼涼了。后世還能推脫，現(xiàn)在可不行。只要查驗(yàn)清楚，便得依律判刑。

    “見過仙師！”

    六人作揖行禮。

    “我找你們來，是有些東西要交予你們，送你們份機(jī)緣。此福澤，你們無法消受，需惠及黔首方可?！?/br>
    這些都是尚牛費(fèi)力氣找來的。

    如白稷所言，最重要的是人品，絕不能重利輕義。

    還得有點(diǎn)學(xué)識(shí)和威望，這樣的人可不好找。

    聞言，六人同時(shí)抬起頭來。

    本帶有恐懼的眼眸內(nèi)，綻放出了驚喜的光芒。

    他們?cè)缭绫阋崖犝f過，白稷可是大圣人！

    在瑯琊之地，以糲米交換菽豆。

    傳老翁豆腐之法，以菽豆即可制成。

    味道鮮美，如同嚼脂，入口即化！

    這好事……現(xiàn)在輪到他們頭上了？！