第223章
他怕鬼,害怕得要命。 抿得濕潤(rùn)潤(rùn)的唇瓣像是碾碎的朱砂,紅得惹眼。 親上去一定是甜的。 平時(shí)沒(méi)什么存在感的系統(tǒng)難得回復(fù)。 【請(qǐng)您放心,此副本無(wú)任何靈異元素。】 深夜的辦公樓里早已沒(méi)了人,老師們?nèi)肯掳嘧吡恕?/br> 安絮還琢磨著怎么進(jìn)去呢,走近一看才發(fā)現(xiàn)一樓大門并沒(méi)鎖上,或許是哪個(gè)粗心的保安忘記了。 恰好給了他一個(gè)好機(jī)會(huì),順利進(jìn)入。 校長(zhǎng)辦公室在頂樓。 安絮需要坐電梯。 猩紅的數(shù)字一點(diǎn)點(diǎn)跳動(dòng),“?!钡囊宦曉诩澎o空曠的樓道里有點(diǎn)吵。 他瞅了瞅確實(shí)沒(méi)保安在巡邏,趕緊進(jìn)去。 一道人影緩緩從他后方出現(xiàn)。 第173章 小漂亮當(dāng)體育老師15 男生的眼底黑得沒(méi)有情緒,外表冷靜自持。 從頭到腳整理得一絲不茍的,像要找對(duì)象約會(huì)那種精心打扮過(guò)。 謝執(zhí)默默看著鬼鬼祟祟的安絮不知道要去哪。 少年走路很輕,擔(dān)心被人發(fā)現(xiàn)。 和他一樣剛洗澡完。 所到之處殘留了一點(diǎn)沐浴露香,橘子味的,甜甜的果香。 一路上慢慢跟著直到少年進(jìn)了辦公樓,謝執(zhí)猜到了安老師估計(jì)是要偷什么東西,才會(huì)深更半夜出門。 他放緩了腳步,沒(méi)有一次讓安絮發(fā)現(xiàn)。 少年的黑發(fā)潦草擦過(guò),發(fā)型很亂,蓬松的發(fā)尾還有幾根翹起。 穿的普通洞洞鞋。 腳踝在走動(dòng)時(shí)候和襪子摩擦出淡紅,皮膚下的青色脈絡(luò)延伸。 腳很漂亮。 有點(diǎn)小聰明,還知道換一件深色的襯衫在夜里不明顯。 出了電梯。 安絮沿著系統(tǒng)給的路線走,踩在光滑的大理石地板上,步伐很輕,手電筒四處掃射。 地面泛著微微的寒光,走廊里空無(wú)一人,一股陰沉沉的氛圍,寒意將安絮全身包裹。 他走到末端的房間,手電筒似乎快要沒(méi)電了。 他急忙敲了敲,光線重新亮起,勉強(qiáng)照亮了門上的銘牌。 確實(shí)是校長(zhǎng)辦公室。 插鑰匙,擰動(dòng)時(shí)似乎聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲。 安絮心下一顫,迅速回頭,旁邊是黑洞洞的樓梯口。 “……沒(méi)人,我聽(tīng)錯(cuò)了吧?!?/br> 少年又專心擰鎖,終于打開(kāi),邁了進(jìn)去。 一想到馬上就可以把主線任務(wù)做完,安絮就覺(jué)得迫不及待,嘴角的弧度上揚(yáng),瑩白漂亮的臉上掩不住的笑容。 映入眼簾的一張深色實(shí)木辦公桌,擺放在房間的正中央。 椅子后面的墻上掛著一幅巨大的山水畫。 整個(gè)房間風(fēng)格莊重而沉穩(wěn),也顯得有點(diǎn)壓抑,沒(méi)有任何亮眼的裝飾品。 少年的腳步踩在地板上面,刻意放輕沒(méi)有發(fā)出一絲聲響。 “會(huì)在哪里呢?那份神秘的資料。” 手電筒的光芒在房間里晃動(dòng)著,依次掠過(guò)辦公桌、書架、沙發(fā)。 安絮先來(lái)到辦公桌前,翻動(dòng)桌上的文件。 最上面的是學(xué)校的財(cái)務(wù)報(bào)表,記錄各項(xiàng)收支的情況。 還有一摞教師的教學(xué)評(píng)估報(bào)告,安絮視線一頓。 最上面那一張屬于自己。 他輕輕扯出來(lái)看。 姓名:安絮。 年齡,身高,健康狀況,以及獲得的各種運(yùn)動(dòng)類獎(jiǎng)項(xiàng)。 一大堆什么什么證書,他的臉頰有點(diǎn)熱,揭過(guò)繼續(xù)往下看。 任職狀況和所屬班級(jí)住宿情況等等。 右上角的照片估計(jì)也是系統(tǒng)幫他弄的,少年眉眼清晰,眸子睜開(kāi)凝視鏡頭的樣子很漂亮。 他剛準(zhǔn)備放下,突然看到照片上有一點(diǎn)點(diǎn)異常,舉起來(lái)用手電筒直射。 湊近了看,似乎像被人用什么尖銳的物品劃過(guò)。 尤其是嘴巴的部分,戳下的印記恰好在上下唇之間,劃破的一道,像舌頭被人拔掉了似的,有點(diǎn)詭異…… 可能是不小心的。 重新放下,還有一堆項(xiàng)目規(guī)劃書,資金來(lái)源于私企捐贈(zèng)。 捐贈(zèng)的金額后面不知道有幾個(gè)零,安絮都數(shù)不清,謝氏? 看不懂,安絮又轉(zhuǎn)向書架。 很可能藏在這里。 然而,在書架上的書大多是關(guān)于教育理論和學(xué)校管理的,沒(méi)有他要找的東西。 接著他來(lái)到沙發(fā)旁。 蹲下身子查看茶幾的抽屜,抽屜里只有一些辦公用品和雜物。 不是,都不是。 如果找到的話應(yīng)該是和系統(tǒng)提過(guò)的背景相關(guān),每一年的畢業(yè)季都有人失蹤。 他正翻得認(rèn)真,這一次清晰聽(tīng)見(jiàn)了走廊里的腳步聲。 有人來(lái)了…… 還蹲著的少年心臟猛地一縮,那細(xì)微的腳步聲如同重錘一般砸在他的心上。 安絮站起來(lái)太急,一下子腦袋有點(diǎn)暈乎。 “糟糕、糟糕……” 他環(huán)顧四周。 卻發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)辦公室內(nèi)似乎沒(méi)有一個(gè)合適的藏身之處。 第一時(shí)間關(guān)了手電筒,在黑暗中只能透過(guò)窗外的月光勉強(qiáng)照明。 緊張的情緒如潮水般涌上心頭,安絮的呼吸變得急促紊亂。 該躲哪里? 書架后面根本藏不住人。 這里也沒(méi)有單獨(dú)的休息室,太過(guò)空曠,只要一推開(kāi)門就能發(fā)現(xiàn)自己。 安絮想過(guò)用身體去抵著門,但這無(wú)異于自己暴露了自己。