他走了過去。

    “你的手臂要向后拉伸，將其向身體方向拉近，感受肩部后側(cè)的拉伸，對對對，就這樣保持三十秒后換另一側(cè)……”

    周毫嘴角抽了一下，震驚不已。

    剛剛還生龍活虎的男生們此刻一個個都裝出一副懵懂無知的樣子。

    除了趙虎，其余的也腆著臉問。

    “老師，我也不會誒?！?/br>
    第184章 小漂亮當(dāng)體育老師26

    身材壯實(shí)的男生們一個個都搖著頭說自己不會，表情不像作假，誠懇至極地壓低了聲音說。

    “老師，麻煩您重新教我們吧。”

    安絮有點(diǎn)無奈得嘆了口氣。

    他們好笨，比自己還笨。

    濃密的睫毛垂在少年眼瞼處，粉白臉頰染上了一層朦朦朧朧的光暈，漂亮得讓人晃神。

    原本還在吵鬧的男生們霎時間安靜下來。

    鴉雀無聲，靜靜地不約而同地望著老師的方向。

    安絮抿著唇說話。

    唇色淺粉，聲音軟黏，像嘴里含了一塊還沒融化的糖。

    “針對本節(jié)課的技術(shù)內(nèi)容，如運(yùn)球、傳球、投籃等，我會講解動作要領(lǐng)、重點(diǎn)和難點(diǎn)?！?/br>
    少年抱著籃球的指節(jié)處還泛著粉，兩只手抓住籃球。

    他的手掌沒其他男生那樣寬厚，膚色和棕褐色的籃球形成了鮮明對比。

    “哪位同學(xué)來示范一下？”

    怪異的是剛剛還很積極的男生們啞了聲似的。

    沒一個人舉手。

    終于有機(jī)會了，周毫也不管是什么原因就激動地沖上去。

    “我，老師我來，我打籃球最厲害了?！?/br>
    任憑周毫擔(dān)任了示范者的職務(wù)，男生們誰也沒和他搶。

    開心之余，周毫也有一點(diǎn)疑惑，奇了怪了，這些家伙咋那么老實(shí)。

    直到學(xué)生們進(jìn)行分組練習(xí)時，安絮會根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和糾正。

    男生們舉手說自己不會。

    那些平日里球技不凡的家伙，此刻竟不約而同地裝作對籃球一竅不通的樣子。

    周毫望向被男生們團(tuán)團(tuán)圍住的安絮，連根頭發(fā)絲都瞧不見了。

    好啊。

    他這才反應(yīng)過來這些家伙剛才裝傻充愣是什么原因，合著就自己一個人最傻。

    他根本沒辦法裝，畢竟親口在老師面前說了自己打籃球厲害，前后矛盾的話豈不是會讓人拆穿。

    他深吸了一口氣，試圖壓下心中的煩躁。

    看著那些男生們在安絮面前笨拙地拍著球，忍不住在心里冷笑。

    “呵，他們以為這樣就能引起老師注意嗎？像不像幼兒園一群等著發(fā)小紅花的幼稚鬼?！?/br>
    他望向身邊沉默的謝執(zhí)。

    “你說對吧?！?/br>
    人群中的安絮簡直忙活得頭暈，嘴巴就沒閑下來過。

    和第一堂課大差不差，依舊需要從頭到尾教他們。

    偶爾打籃球的他都知道的基礎(chǔ)規(guī)則，但這些男生們似乎完全不會，這和他預(yù)想的結(jié)果大相徑庭。

    “普通犯規(guī)，意思就是帶球走步、兩次運(yùn)球、腳踢球、拳擊球等，這些犯規(guī)會失去球權(quán)，由對方發(fā)球。”

    安絮擦掉鼻尖的汗，示意正在幫他扇風(fēng)的男生歇一會。

    “沒關(guān)系的?！?/br>
    無意間和坐在籃板下方的謝執(zhí)對視。

    他并沒像其他男生一樣蜂擁般湊近，始終保持著一定的距離。

    看見男生們諂媚的樣子，謝執(zhí)漆黑眼眸里的情緒一寸一寸陰沉了下來。

    安絮只覺得可怕。

    眨眼一瞬，瞥見對方利落流暢的臉部線條，又恢復(fù)了平時淡漠和矜貴，似乎只是錯覺。

    但他還是趁著空暇之余，走近到謝執(zhí)旁邊，小聲說。

    “謝謝你的早餐，謝執(zhí)同學(xué)。”

    長相漂亮的少年聲音柔軟又溫和。

    離得近，白凈的面頰熱得汗?jié)穹杭t，他穿的衣服上都還散發(fā)著香味。

    輕若羽毛的語調(diào)化作無形的鉤子緊緊扎在男生的血rou里。

    素來平淡似水的眸子再度浮現(xiàn)出些許晦澀的情緒。

    自由活動時間。

    周毫提議打籃球。

    “老師，你也來吧。”

    作為體育老師，安絮并不排斥正常的教學(xué)過程。

    “好?！?/br>
    一方五人，他們讓安絮來選隊(duì)友，選了四個，還差一個。

    選誰好呢。

    站在白線上的少年仰著頭掃過面前一眾男生躍躍欲試的臉，最后定格在人群末尾的——謝執(zhí)。

    “一起玩吧，謝同學(xué)?！?/br>
    被點(diǎn)名的人面上波瀾不驚，不見什么表情和情緒起伏。

    實(shí)則修長的手指微微彎曲，收緊了些，謝執(zhí)黑色運(yùn)動衫下的手臂以一種很輕微的弧度在顫。

    安絮的理論知識一百分，可實(shí)際上只是一只小菜鳥。

    他已經(jīng)做好了搶不到球的心理準(zhǔn)備。

    沒想到這些男生的技術(shù)實(shí)在太差，好幾次都給了安絮機(jī)會。

    比如某a同學(xué)不小心把籃球傳錯到了安絮手里，一臉抱歉地說自己疏忽大意。

    再比如原本都要投籃的b同學(xué)又突然崴了腳，讓安絮搶到了機(jī)會投球。

    “老師好厲害。”

    不知道是誰的吹捧聲音，謝執(zhí)掀起眼皮，面上罕見露出一絲類似于嫌棄的表情。

    周毫這回聰明了，也跟著說。

    “對啊，那么快就搶到球了。”