[這次的任務(wù)，為何最后獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰都是未知？]

    系統(tǒng)君:系統(tǒng)會(huì)根據(jù)任務(wù)的難易程度來(lái)設(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，未知即是機(jī)遇也是危機(jī)。

    [機(jī)遇與危機(jī)并存麼，有點(diǎn)意思]

    系統(tǒng)君:宿主大人，加油！不然未知的懲罰可是很可怕的喲～

    創(chuàng)新作文大賽則是針對(duì)全國(guó)十八歲以下的青少年大賽，參賽作品題材不限（除詩(shī)歌外）。參賽方式可以通過(guò)學(xué)校上交參賽作品，也可將參賽作品郵寄到創(chuàng)新作文大賽官方指定地點(diǎn)。等到截止那天統(tǒng)一由官方負(fù)責(zé)人送到考官審核處，從上千份參賽作品中選出一百份優(yōu)秀作品。之后這一百名入圍選手會(huì)收到大賽的邀請(qǐng)函，趕往b市參加最后的總決賽，比賽結(jié)果由國(guó)家級(jí)的幾位文豪決定！總決賽取前三名頒獎(jiǎng)。

    入圍的機(jī)率或許是幾千分之一，林墨染覺(jué)得還能拼拼看，入圍的機(jī)會(huì)應(yīng)該有的，所以系統(tǒng)才會(huì)把獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)布出來(lái)。而獲得獲得頭籌的機(jī)率雖然是百分之一，可是華國(guó)這泱泱大國(guó)，人才濟(jì)濟(jì)，能入圍的選手自然是有真才實(shí)學(xué)，要在這些人中脫穎而出，并不容易。想到那個(gè)未知懲罰，林墨染瞬間覺(jué)得牙疼，誒，只能走一步看一步了。

    機(jī)遇與危機(jī)并存，實(shí)乃理所應(yīng)當(dāng)。

    作者有話(huà)要說(shuō)：　　已修。

    捌墨扔了一個(gè)地雷

    四w四矯情扔了一個(gè)地雷

    謝謝兩位小天使

    ☆、論女神如何養(yǎng)成11

    半個(gè)月時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。系統(tǒng)君認(rèn)為用半個(gè)月時(shí)間來(lái)寫(xiě)篇文章那是綽綽有余的，以宿主大人的文采，肯定能入圍?。?/br>
    從接下任務(wù)起，林墨染就發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的顯示器上多了個(gè)倒時(shí)器，上面顯示時(shí)間是十三天，這應(yīng)該就是截止交稿的日期吧。

    [如果超出了這個(gè)期限，是不是就是任務(wù)失敗，需要接受懲罰？]

    系統(tǒng)君：宿主大人，你不會(huì)是想任務(wù)失敗吧，這個(gè)未知懲罰很恐怖的，你可別輕易去嘗試??！

    [懲罰是什么]

    系統(tǒng)君:這個(gè)是有權(quán)限的，我也不知道。不過(guò)可以確定未知懲罰都是宿主最不想做的事情。

    [哦，我最不想做的事情嗎，有點(diǎn)意思]

    系統(tǒng)君【驚恐】:宿主大人，你憋嚇寶寶，任務(wù)必須完成啊啊啊啊。

    林墨染輕笑，這094一點(diǎn)都經(jīng)不起嚇，她的確很好奇，可是她又不傻，這種懲罰她一輩子也不想觸發(fā)。

    她只是個(gè)普通人，她沒(méi)有把握去承受未知的懲罰。

    又是一天過(guò)去了，已經(jīng)周五了，林墨染整理完?yáng)|西，輕嘆一口氣，果然是學(xué)生時(shí)代最舒服，每天只需要上課就好，踏入社會(huì)后哪有那么輕松，每個(gè)人都在費(fèi)盡心思的往上爬。

    貪婪，欲望，心機(jī)，這是林墨染在前世看的最多的。

    而重回學(xué)校，哪怕高中已經(jīng)是個(gè)小社會(huì)了，最多的也只是嫉妒，更多的是對(duì)未來(lái)的憧憬和期待。

    很美好不是嗎？

    感嘆完，余光瞟到蘇瑾，怎么又是往包里塞了一堆書(shū)？林墨染再低頭看看自己包里少的可憐的三本書(shū)，咳咳。

    “帶那么多書(shū)，你看的完？”

    “嗯，不啊，怎么可能看的完，就是把書(shū)帶著，有點(diǎn)心里安慰，嘿嘿”

    林墨染抿嘴，她不知道說(shuō)什么了，這樣的行為，在她看來(lái)無(wú)疑是在瞎折騰，這樣有意思么？？

    “拿你最薄弱的幾門(mén)課的書(shū)，其他丟在學(xué)?！?/br>
    “誒，那作業(yè)怎么辦？”

    “有我啊”

    這回蘇瑾不說(shuō)什么了，對(duì)于這幾天做的各科測(cè)試卷，林墨染數(shù)學(xué)英語(yǔ)拿滿(mǎn)分，其他的幾門(mén)課也同樣接近滿(mǎn)分，這件事自然通過(guò)任課老師的嘴巴傳到其他班的耳朵里，這下子，整個(gè)年級(jí)都知道4班新來(lái)的美女轉(zhuǎn)校生是個(gè)學(xué)霸！

    就連班主任對(duì)待林墨染的態(tài)度好了不少。而理科班的學(xué)生聽(tīng)說(shuō)這事后，震驚萬(wàn)分，文科好他們也就不說(shuō)什么了，那么數(shù)學(xué)得了個(gè)滿(mǎn)分是怎么回事？這套數(shù)學(xué)卷子是全年級(jí)統(tǒng)一的，所以幾個(gè)班同樣做了這張卷子，作為實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生也就兩個(gè)能做到滿(mǎn)分的！

    那么問(wèn)題來(lái)了，一個(gè)文科班的女生是怎么做到滿(mǎn)分的？真搞不懂作為一個(gè)文科生，你理科辣么好作甚？讓不讓我們理科生活了？

    想到這蘇瑾也就默默把書(shū)放回了抽屜，這么個(gè)學(xué)霸在身邊，帶什么教科書(shū)，似不似？

    系統(tǒng)君【壞笑】:蘇女神還不緊抱學(xué)霸大腿，沒(méi)準(zhǔn)抱著抱著學(xué)霸都成你的了呢？

    挑挑選選到最后，蘇瑾拿了數(shù)學(xué)，地理兩門(mén)課。眼尖的瞧到林墨染放進(jìn)抽屜的幾張卷子，欸欸欸，是不是眼花了，那不是周末要做的幾張卷子嗎，這是已經(jīng)做完的節(jié)奏嘛？

    蘇瑾小臉皺在一起，林墨染挑眉問(wèn)到“怎么了”

    “你是不是把卷子都做完了？”

    “嗯怎么”

    “.......”到底是什么時(shí)候做的？

    大概是看出蘇瑾想問(wèn)什么，林墨染自然的接了下去“中午午自習(xí)的時(shí)候做了一部分，還有的就是剛才自習(xí)課啊”

    “可是有五張卷子?。　?/br>
    “又不難”

    “所以你做了多長(zhǎng)時(shí)間？”

    “三個(gè)多小時(shí)吧”

    當(dāng)一個(gè)面癱毫無(wú)自豪感的說(shuō)出這些話(huà)的時(shí)候，跪求那些學(xué)霸的心理陰影面積。周?chē)€有沒(méi)走的學(xué)生自然聽(tīng)到了兩人的對(duì)話(huà)，林女神簡(jiǎn)直了！

    五張卷子，人家花八個(gè)小時(shí)都未必做得完，她倒好，全做完了就花了三個(gè)多小時(shí)。這速度簡(jiǎn)直成神了！