數(shù)學(xué)老師拿個(gè)書(shū)本進(jìn)來(lái)，他將書(shū)本放在桌子上說(shuō)：“下周市數(shù)學(xué)聯(lián)賽，不想報(bào)名的人舉手?！?/br>
    數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

    霍茜去年也參加過(guò)，但那個(gè)競(jìng)賽從第一道題開(kāi)始就不對(duì)勁，最后一道大題她連題目都看不懂。

    于是霍茜舉手。

    “好，那就霍茜一個(gè)人不報(bào)名是吧?！?/br>
    霍茜抬頭，驀然發(fā)現(xiàn)全班只有自己一個(gè)人舉手。

    她立刻將手放下。

    數(shù)學(xué)老師：“霍茜你……”

    “我去的老師。”

    不蒸饅頭爭(zhēng)口氣。

    就算是零分也要去。

    數(shù)學(xué)老師低頭看名單說(shuō)：“那好，今天第二節(jié) 晚自習(xí)的時(shí)候，除了紀(jì)一楓和溫嘉澤之外的所有人到隔壁班級(jí)，還有別的同學(xué)在，我給你們補(bǔ)課。”

    霍茜小聲地問(wèn)：“喬顏，溫嘉澤和紀(jì)一楓他們?yōu)槭裁床挥醚a(bǔ)習(xí)？”

    “他們?nèi)ツ旮?jìng)賽拿了滿(mǎn)分，按照規(guī)定不能參加?！?/br>
    霍茜：“……”

    她早該想到的。

    霍茜：“你去年怎么沒(méi)拿到滿(mǎn)分？”

    “數(shù)學(xué)一向是我的拉分項(xiàng)，我的數(shù)學(xué)不太好?！?/br>
    霍茜：“……”

    她還以為喬顏只是在凡爾賽，直到下課她拿著不會(huì)做的題目問(wèn)喬顏怎么做的時(shí)候，溫嘉澤走過(guò)來(lái)拿過(guò)她的習(xí)題說(shuō)：“你問(wèn)她還不如問(wèn)我，要不我給你們兩補(bǔ)補(bǔ)課吧?！?/br>
    紀(jì)一楓：“你教她？雖然上次數(shù)學(xué)考試你們都是滿(mǎn)分，可喬顏的解題思路比你更快更多，我怕到最后她還能用超綱的知識(shí)告訴你還有一種解法?！?/br>
    溫嘉澤默默將書(shū)本放下。

    霍茜見(jiàn)他情緒有些低落，立即拿著書(shū)本說(shuō)：“溫嘉澤，不如你教我吧，我有很多不會(huì)的?！?/br>
    “好吧，還是教你比較有成就感?！?/br>
    見(jiàn)他的情緒變好很多，霍茜開(kāi)心的笑笑，但溫嘉澤的下一句話(huà)讓她想翻白眼。

    溫嘉澤說(shuō)：“你還有很大的進(jìn)步空間，這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單的，這里添一道輔助線(xiàn)?！?/br>
    霍茜看著那道輔助線(xiàn)沉默。

    溫嘉澤：“還算不出來(lái)？”

    霍茜搖頭。

    溫嘉澤沉默。

    喬顏一只手撐著頭，雙眼含笑的看著兩人。

    有點(diǎn)意思。

    與此同時(shí)。

    大伯和大伯母兩人一起來(lái)到學(xué)校。

    可他們還沒(méi)走進(jìn)大門(mén)就被保安攔下來(lái)。

    大伯母說(shuō)：“我是高三紀(jì)一楓的家長(zhǎng)，你應(yīng)該知道紀(jì)一楓吧。”

    “不知道，學(xué)校有新規(guī)定，高三的同學(xué)家長(zhǎng)要進(jìn)去必須打電話(huà)給班主任，只有老師同意才能進(jìn)去?！?/br>
    大伯母哪里敢給班主任打電話(huà)。

    上次他們就是被班主任叫保安趕出來(lái)的，即便他們打了，班主任也不會(huì)讓他們進(jìn)去。

    大伯母在學(xué)校門(mén)口急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

    大伯拉住她說(shuō)：“算了，我們先回去?！?/br>
    “就這么算了？紀(jì)一楓是唯一一個(gè)能救洋洋的人，就算傾家蕩產(chǎn)我都愿意?！?/br>
    大伯：“我等會(huì)兒去鄉(xiāng)下把爸媽接來(lái)，他們即便不聽(tīng)我們的，也要聽(tīng)爸媽的?！?/br>
    大伯母這才依依不舍離開(kāi)。

    這一個(gè)星期，溫嘉澤都在給霍茜補(bǔ)課。

    不過(guò)好在霍茜能夠舉一反三，進(jìn)步很快，溫嘉澤看向她的眼神越發(fā)滿(mǎn)意。

    溫嘉澤：“還好你進(jìn)了我們班，下次考試你應(yīng)該能進(jìn)步十名，不再是我們班里的倒數(shù)第一?！?/br>
    霍茜：“我謝謝你。”

    喬顏拿著兩個(gè)粽子進(jìn)來(lái)，另一個(gè)給了紀(jì)一楓。

    紀(jì)一楓將兩個(gè)都拿過(guò)去，把外面的粽葉剝了才遞給喬顏。

    兩人一邊吃粽子一邊看著溫嘉澤和霍茜斗嘴。

    班主任進(jìn)來(lái)看到這一幕就眼皮子直跳。

    教導(dǎo)主任已經(jīng)找過(guò)他好幾次，讓他注意紀(jì)一楓和喬顏。

    那里還需要注意，這兩人一看就在偷偷戀愛(ài)。

    班主任走過(guò)來(lái)說(shuō)：“喬顏，下周一的數(shù)學(xué)競(jìng)賽準(zhǔn)備得怎么樣？”

    “還可以，應(yīng)該可以在四十分鐘內(nèi)解決所有問(wèn)題。”

    班主任苦口婆心地說(shuō)：“那你要好好檢查，說(shuō)不定能被清北提前錄取?！?/br>
    “老師，我和紀(jì)一楓說(shuō)好了，我要拿到他拿不到的市狀元，我不參加提前招，而且我有把握能拿到滿(mǎn)分?！?/br>
    班主任被秀了一臉，但他又沒(méi)抓到兩人在戀愛(ài)的證據(jù)，總不能說(shuō)紀(jì)一楓每次看喬顏的眼神都和看別人不一樣吧。

    要是在這么重要的關(guān)頭挑明，萬(wàn)一影響喬顏考試的心情怎么辦。

    班主任點(diǎn)頭說(shuō)：“那就好，有什么不懂的可以問(wèn)問(wèn)數(shù)學(xué)老師。”

    紀(jì)一楓：“不用，我會(huì)教她，數(shù)學(xué)老師的解題思路太繁雜?！?/br>
    班主任被噎住。

    他沉默了一會(huì)兒轉(zhuǎn)開(kāi)話(huà)題：“明天就是周末，紀(jì)一楓你要不去我家里住幾天吧?！?/br>
    霍茜立即豎起耳朵。

    學(xué)校里傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，都說(shuō)紀(jì)一楓和家里人鬧翻了所以才搬到學(xué)校里來(lái)住。

    紀(jì)一楓：“不用，我已經(jīng)找到工作的地方?！?/br>
    “你不是還沒(méi)成年嗎？”

    “復(fù)印身份證的時(shí)候p了下?！?/br>
    班主任：“……”

    這尼瑪是犯法的事情。

    班主任將紀(jì)一楓帶出去教育。

    霍茜：6。

    沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，紀(jì)一楓就雙手插兜，悠哉悠哉地回來(lái)。

    喬顏：“你在哪里找的工作？”