本來(lái)就困，直哉還一個(gè)勁地往臉前湊，真緒都難免生出了一股厭倦，于是最直觀的表達(dá)就是他又閉上了眼睛。

    直哉默默閉上了嘴，想要伸手抓住真緒的肩膀，但是看到對(duì)方還包扎著的左手，又默默收回了手。

    他轉(zhuǎn)頭看向禪院優(yōu)，在對(duì)方不解的笑中把對(duì)方趕走了，東西往地上扔，然后指揮著別人把自己的東西搬了過(guò)來(lái)。

    真緒旁邊的位置，當(dāng)然只能自己坐。

    第27章 父親

    這個(gè)課，上得無(wú)聊且難受。

    無(wú)聊在于真緒完全聽(tīng)不懂上面的老師在講些什么，難受在于一旁的直哉一直死死盯著自己。

    雖然真緒是想要用忽視對(duì)方來(lái)達(dá)到某種效果，但是對(duì)方這眼神實(shí)在是太磨人了。

    好不容易到了休息時(shí)間，青樹(shù)想要溜回自己的屋子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己來(lái)的時(shí)候沒(méi)有記著路，這回他都忘記怎么走了，于是又無(wú)聊地坐了回去。

    無(wú)意間翻出了小池準(zhǔn)備的小餅干，一口一個(gè)，伴著濃郁的奶香，還是挺好吃的。

    不少人把目光朝這邊看了過(guò)來(lái)，有人從身后戳了戳他的肩膀，真緒略有些疑惑地回頭，居然是禪院優(yōu)。

    看來(lái)被直哉霸占了位子之后，他搬到了真緒的后面。

    禪院優(yōu)伸出手，笑嘻嘻地問(wèn)道：“你吃得好像，分我一塊吧，我也餓了。”

    真緒先是垂眼看向?qū)Ψ降氖终菩?，然后抬眼看向?qū)Ψ侥菑埿ξ哪槨?/br>
    不知道什么，真緒看著對(duì)方總有一種淡淡的不適感，但是他又找不出原因所在，于是停頓片刻之后，他還是主動(dòng)送出了一塊小餅干。

    慢慢來(lái)，總有機(jī)會(huì)能夠找到對(duì)方奇怪的地方，也許對(duì)方也是自己的任務(wù)之一呢。

    帶著這樣的心思，真緒慢慢把一塊餅干放到了對(duì)方的手掌心，還主動(dòng)露出了一抹笑容：“那就好好嘗嘗吧。”

    不知道真緒這句話戳中了對(duì)方什么笑點(diǎn)，禪院優(yōu)握著那塊餅干也不說(shuō)話，就顫抖著肩膀笑得桌子都抖動(dòng)了起來(lái)。

    有了禪院優(yōu)這個(gè)開(kāi)口，其他上課的孩子也大膽過(guò)來(lái)朝真緒搭話，真緒也不吝嗇，只要開(kāi)口，都會(huì)主動(dòng)送出去一塊餅干。

    也不知道其中哪一個(gè)會(huì)是自己的任務(wù)目標(biāo)啊......

    休息了沒(méi)一會(huì)，老師又進(jìn)來(lái)上課了。

    真緒打了一個(gè)哈欠，感覺(jué)自己都快要睡著了，但是不知道為什么身旁直哉的眼神越發(fā)強(qiáng)烈了。

    就！我！沒(méi)！有！吃！到！餅！干！

    直哉看著真緒昏昏欲睡的側(cè)臉，真想過(guò)去把對(duì)方搖搖醒。

    為什么啊，為什么偏偏就不給我小餅干吃啊！

    身旁領(lǐng)到小餅干的同學(xué)們嘻嘻哈哈地笑著，似乎還在對(duì)比誰(shuí)拿到的餅干大一點(diǎn)。

    直哉恐怖的眼神望過(guò)去，那些人稍微收斂地藏了起來(lái)，但是總有幾個(gè)和直哉不對(duì)付的，對(duì)視著，把餅干塞到了嘴里，卡擦卡擦咀嚼咽了下去。

    帶著挑釁的笑容。

    直哉氣得一下子就拍桌而起。

    把昏昏欲睡的真緒吵醒了，也吸引來(lái)了教室里面其他的學(xué)生，和已經(jīng)認(rèn)真授課的老師。

    能來(lái)授課的老師都是有些地位，自然不會(huì)在乎禪院直哉是誰(shuí)的兒子，當(dāng)即就厲聲呵斥道：“直哉，你要干什么！”

    直哉完全沒(méi)有聽(tīng)到老師的話，拿起桌上的書(shū)就朝著那個(gè)挑釁自己的同學(xué)砸了過(guò)去。

    一本不夠就兩本，書(shū)扔完了直接整個(gè)人就撲上去打?qū)Ψ搅恕?/br>
    周圍的學(xué)生看得目瞪口呆，老師自然也是詫異不已。

    他們知道直哉平時(shí)不是個(gè)聽(tīng)話的人，但是在課堂上挺多就是不聽(tīng)課而已罷了，哪里還有當(dāng)著老師的面毆打?qū)W生的。

    被欺負(fù)的也不受氣，抬手回給對(duì)方一拳，其他看戲的人也加入了其中，一時(shí)間亂成一團(tuán)。

    老師氣急了，胡子都亂飛起來(lái)，只好親自走下去拉開(kāi)亂成一團(tuán)的眾人。

    這下好了，課是終于上不成了，真緒帶著笑容叫小池領(lǐng)回了自己。

    小池很是好奇，這課上了沒(méi)幾個(gè)小時(shí)就結(jié)束了？

    真緒只說(shuō)是直哉在課上打起來(lái)了。

    小池很驚訝：“直哉少爺又是怎么了？少爺你沒(méi)有受傷吧？”

    真緒搖頭。

    小池緩緩安心，她又躊躇地問(wèn)道：“少爺，您對(duì)于直哉少爺打算怎么辦呢？”她剛聽(tīng)到直哉打人的時(shí)候還以為是直哉打了真緒。

    真緒沉吟片刻：“慢慢來(lái)吧，希望這幾天他能夠稍微安靜一點(diǎn)?！?/br>
    第二天也停課了，老師在勸架的時(shí)候也被直哉打了幾拳，所以真緒得到了一天的休假。

    睡到十點(diǎn)才起，真緒坐在床邊，悠閑地看著窗外的風(fēng)景。

    【這個(gè)世界果然舒適吧？】小助手上線來(lái)邀功了。

    真緒趴在窗沿上，眼睛微微瞇起：【聽(tīng)這個(gè)意思，前面的世界很難嗎？】

    小助手頓住了，失去記憶的真緒在各個(gè)方面都得到了很大的提升啊，都喜歡從自己的話語(yǔ)中分析信息。

    但是真緒并沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn)下去，他好像只是興致一起，隨口問(wèn)了那個(gè)問(wèn)題而已。

    小助手含糊地說(shuō)道：【我沒(méi)怎么參與過(guò)，等你恢復(fù)記憶了，你可以自己判斷?！?/br>
    真緒拉長(zhǎng)了聲音“嗯”了一聲，閉著眼睛好像昏昏欲睡。

    小助手看著沒(méi)有什么事情，于是便下線了。

    而在他下線的那一刻，真緒又迅速睜開(kāi)了眼睛，眼底一片清明，絲毫沒(méi)有任何的困倦。