這所學(xué)校的圖書館并不大，但里面的書籍種類倒是很齊全。

    不僅如此，這所圖書館里還有兩個(gè)管理員。

    一老一少，兩個(gè)女管理員。

    年邁些的管理員坐在門口發(fā)呆，年輕些的管理員則是跟在木黛身后，注意著她的走向。

    每當(dāng)木黛有意無意地路過角落時(shí)，年輕管理員就會(huì)緊張地死死盯著她，仿佛是生怕她碰那邊的書一樣。

    在年輕管理員的注視下，木黛大剌剌地打開一本書，照得她小臉焦黃。

    木黛一邊看，一邊還津津有味地小聲念著。

    “柔軟的草坪被一股颶風(fēng)壓倒，那風(fēng)聲勢(shì)浩大，蹂躪著癱軟無助的小草。隨著電閃雷鳴，草坪被驟然降臨的大雨打濕，那風(fēng)越發(fā)猖狂地……”

    連續(xù)翻閱了幾本同樣的讀物后，終于把年輕管理員看得滿臉通紅地走開了。

    確認(rèn)年輕管理員完全走開后，木黛放下了手里色彩斑斕的書。

    在一個(gè)隱秘的角落里，立有一座陳舊的書架，上面放著兩本破舊泛黃的書。

    木黛快速拿起一本翻閱。

    在打開這本書的瞬間，一張泛黃的紙頁掉落在地上。

    紙頁上畫著一只貓咪，還有一行整齊清雋的字。

    “今天看見了咪咪，它還是那么活潑，真好！”

    木黛撿起紙頁，將其夾回書中。

    這本書上空無一字，只有書的最末尾頁畫著一顆四角星。

    一本空白的舊書，有什么值得防備的秘密？

    將這本書放回原位，木黛拿起書架上的第二本舊書。

    同樣，這依然是本全篇空白的書。

    甚至連那顆四角星都沒有。

    只是在木黛準(zhǔn)備將其放回時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在這本書的側(cè)面，浮現(xiàn)一行若隱若現(xiàn)的小字。

    “星輝之下，碎片隱現(xiàn)。”

    星輝，是代表夜晚的意思嗎？

    或許可以在晚上再來一次。

    木黛暗自記下這個(gè)發(fā)現(xiàn)，將兩本書恢復(fù)成原樣，拿起幾本彩色讀物走向了圖書館門口。

    年輕的管理員看著木黛手中的書，低下頭羞紅了臉頰。

    走出圖書館后，木黛隨意將書放進(jìn)鉆戒空間。

    對(duì)于木黛如此自然而然的行為，不少網(wǎng)友產(chǎn)生了爭(zhēng)議。

    “木黛怎么這么不檢點(diǎn)，要是把小孩子帶壞了怎么辦？她一個(gè)姑娘家家的，怎么能這樣做！”

    “要是木黛想嫁進(jìn)我家，我是堅(jiān)決不同意的！當(dāng)著全球那么多觀眾的面，一點(diǎn)不害臊呢？她敢讀，我都不敢看！一看就不是什么好女人！”

    “點(diǎn)進(jìn)去主頁一看，就您倆老人家的這個(gè)情況，別說黛姐了，恐怕沒有女人愿意吧？”

    “笑死，還嫁進(jìn)你家？別人家是四面荷花三面柳的風(fēng)景別墅區(qū)，你倆家里是四面茅草三面漏風(fēng)的野外無人區(qū)，快別丟人現(xiàn)眼了?！?/br>
    “我們黛姐怎么你了？我就愛聽黛姐念，你還是不是龍國人了？龍國國旗上都有的顏色，輪得到你反駁了？”

    “逆天……”

    “抱走可憐的木呆呆，她明明就是為了轉(zhuǎn)移管理員注意，要不然怎么會(huì)無緣無故這樣做？”

    “對(duì)啊，那個(gè)管理員一直跟著木黛，要是看見木黛想違反規(guī)則，肯定不讓她看那兩本書??！”

    龍國網(wǎng)友爭(zhēng)論間，木黛回到了教室。

    這節(jié)課的內(nèi)容似乎是吞針，每位同學(xué)的身前都有半人大小的一個(gè)盒子，里面擺滿密密麻麻的針。

    同學(xué)們?nèi)缤穱L美味般，爭(zhēng)先恐后地將針吞下。

    盡管她們臉上的表情是猙獰與痛苦，但身體卻在不斷吞著針。

    讓木黛毫不意外地是，蘭雪并不在教室。

    看來，這是裝都不想裝了。

    木黛摸了摸下巴。

    果然，蘭雪就是副本boss吧？

    只要把蘭雪殺死，就能解救痛苦的靈魂了嗎？

    這個(gè)念頭剛冒出來，就被木黛否定了。

    如果是這么簡(jiǎn)單，為什么那些同學(xué)不直接告訴自己，反而要去找對(duì)應(yīng)的物品呢？

    不知怎地，面對(duì)班里的同學(xué)時(shí)，木黛總感覺他們經(jīng)歷這些好像是活該一樣。

    難道，是因?yàn)閯偛潘齻兒攘思S水想吃自己的緣故？

    所以對(duì)她們才會(huì)如此厭惡?jiǎn)幔?/br>
    仔細(xì)回想著校園規(guī)則，木黛打算再等一等。

    畢竟現(xiàn)在還只是第一天，應(yīng)該更加仔細(xì)觀察，和注意各種細(xì)節(jié)。

    要是犯了什么不該犯的錯(cuò)，那就得不償失了。

    不得不說，平津女校這個(gè)副本真的有點(diǎn)針對(duì)木黛。

    木黛在天賦效果下，她不會(huì)受到任何傷害，但只要通關(guān)失敗，沒有通過副本，天賦也救不了她。

    本次副本主要強(qiáng)調(diào)了，拯救痛苦的靈魂。

    整個(gè)學(xué)校全都是痛苦的靈魂，這么一個(gè)一個(gè)拯救下去，那得拯救到猴年馬月？

    時(shí)間一長(zhǎng)，必然會(huì)出現(xiàn)差池。

    與此同時(shí)，意面國的亞伯拉罕有了全新的進(jìn)展。

    在亞伯拉罕發(fā)現(xiàn)天臺(tái)的物品后，他斟酌后，將裝著糞水的木桶拿到了教室里。

    當(dāng)那只木桶放在講臺(tái)上時(shí)，整個(gè)教室里的人全部開始扭曲模糊。

    直到在亞伯拉罕的眼前化作一道道透明的靈魂，四散地飛向了窗外。

    隨著同學(xué)們的消失，那些對(duì)應(yīng)的大桶糞水也全部消失，恢復(fù)成了課桌的樣子。

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