‘你放心，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，把成績提上來的?！?/br>
    容雪是這樣想的，也是這樣做的。

    起的比以前更早，睡得比以前更晚。

    全然沒有想過，在兩人所有互動(dòng)中，馮燁時(shí)刻謹(jǐn)記把自己摘的干干凈凈，清醒無比，沉淪的從來都只有容雪一人。

    無論哪一段對(duì)話，都沒有對(duì)容雪明確表明過心思，卻實(shí)實(shí)在在享受著曖昧的游戲。

    是學(xué)霸，又會(huì)玩，馮燁的關(guān)注度一直很高，他的空間一個(gè)細(xì)微的變化都被無數(shù)女生看在眼里記在心里。

    也就是容雪存在感低，不然兩人暗搓搓的互動(dòng)早就被發(fā)現(xiàn)了。

    紙包不住火，在容雪心神蕩漾的第二個(gè)月，才被同桌從qq空間里發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡，隨后被廣泛傳播，一票馮燁的仰慕者深扒發(fā)現(xiàn)兩人的頭像簽名空間主題，都是情侶的。

    跟馮燁打得火熱又在學(xué)校活躍度高的女生程靜是個(gè)小有才華又高傲的，身邊不乏追隨者，絕對(duì)不允許自己輸給容雪這樣一無是處的女孩兒。

    百般思索過后找到了合理解釋，絕對(duì)是容雪一頭熱。

    為此，她當(dāng)面質(zhì)問馮燁。

    過去馮燁總說學(xué)習(xí)要緊，不能讓老師知道，不想給姑娘帶去不必要的麻煩，所有被他勾上過的姑娘都被他哄得安分守己。

    曾經(jīng)程靜也是其中一員，如今鬧出情侶空間的事情，她的驕傲不允許馮燁如此戲耍她，當(dāng)然要公開質(zhì)問。

    眾多曖昧對(duì)象里，程靜是最有分量的，她大伯是教導(dǎo)主任，掌握著學(xué)生推薦名額，馮燁這才慌了神，忙撇清干系。

    可是程靜心里依舊不痛快，冷馮燁好些天，馮燁慌忙遠(yuǎn)離所有往日里玩曖昧的女孩兒們，為此還在校園貼吧里匿名貼出當(dāng)初容雪跟自己的聊天記錄，就是容雪表明心跡，希望他遠(yuǎn)離其他人，最后被他以學(xué)習(xí)為由，扯開話題的截圖。

    在當(dāng)時(shí)的語境里，這段話可以理解為馮燁看重學(xué)習(xí)，單獨(dú)截圖出來，又可以理解為馮燁婉言拒絕容雪的表白，僅此而已。

    第003章 容雪02

    原本就被同桌反手一刀，緊接著又被程靜的追隨者冷嘲熱諷，已經(jīng)漸漸孤立無援的容雪，被馮燁這一手，最后打入深淵。

    無論是校園，職場，還是工作室，有人的地方就有比較，有比較就有那心術(shù)不正的，試圖打壓排擠別人，一旦有人被孤立，緊隨其后等著這人的就是欺凌。

    容雪現(xiàn)在的處境就是欺凌的開端。

    所有馮燁的仰慕者和程靜的追隨者都在編排她的不是，已經(jīng)有鼻子有眼，越傳越玄乎，最后才有了容雪的悲劇。

    走在回家的路上，容雪想起人渣馮燁，恨得牙癢癢。

    這不就是高端的獵手，端水大師，養(yǎng)魚的塘主，玩曖昧的渣男么！

    這件事解決起來也方便。

    想也知道，如果馮燁不愿意，容雪連加上他qq好友的資格都沒有，顯然這件事不是馮燁說的那樣，容雪一頭熱。

    程靜就是知道這里頭的緣故，才一直生氣，不愿意搭理馮燁。

    可是別人不這么想。

    容雪叫不醒裝睡的姑娘們，那就只能把渣男拉下神壇。

    釜底抽薪，不搞雌競，只虐渣男。

    她相信，這些年被他玩曖昧的姑娘絕對(duì)不止容雪一個(gè)，這人渾身都是漏洞，比篩子還不如，敢把容雪貼出來給大家批斗，不過是仗著他對(duì)容雪的了解。

    容雪沒什么知心好友，沉默內(nèi)向，讀書用功卻不見成效，看著又蠢又笨，被他推出去，絕對(duì)沒有反水，反咬一口的可能。

    夢止可不是好惹的。

    她回到家，mama已經(jīng)在家做好晚飯，爸爸還在廠里加班沒回來。

    容父是工廠車工，母親是流水線裝訂工，容雪的內(nèi)向少語，都有跡可循，原來父母就不愛說話，家里安靜的很。

    雖然不愛說話，但是對(duì)唯一女兒的拳拳愛護(hù)之心，處處可見。

    家里一共倆臥室，容雪住的還是大的，不僅能放一張床，還能在靠窗位置安放書桌書柜，被容母打理的干凈整潔。

    容雪吃過飯就回房寫作業(yè)，容母洗好碗，把給容父留的飯菜放在鍋里熱著，交代容雪一聲，又出門去廠里加班。

    流水線是個(gè)苦力活，不過多勞多得，加班工資也不低，眼瞅容雪要高考，以后上大學(xué)，結(jié)婚成家，都要花錢。

    他們兩口子也不想給孩子添負(fù)擔(dān)，準(zhǔn)備把自個(gè)兒的養(yǎng)老錢都給攢出來，力爭任何時(shí)候都不給孩子添麻煩。

    容雪把要寫的作業(yè)拿出來，隨口應(yīng)下母親的叮囑。

    作業(yè)挺多，到了這時(shí)候，孩子們都能接受題海戰(zhàn)術(shù)，多做題，是他們的慣常思維。

    有了強(qiáng)大神識(shí)加持的容雪，把以前的書都翻出來。

    高三還要總復(fù)習(xí)，她的東西都被容母小心仔細(xì)的收著，保存的很好。

    容雪拉開書柜下面不常開的一層，嚯！學(xué)習(xí)資料買的不老少。

    很多都沒來得及做，也許是壓根做不完，就看了看題型。

    容雪把資料都拿出來，根據(jù)目錄整理出大綱。

    再通過宏觀比較，把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來。

    找出類似的題，既知道知識(shí)點(diǎn)，又明白了考試的出題方式。

    剩下的無非就是多做類似題，這才是有效的題海戰(zhàn)術(shù)。

    說起來簡單，做起來不是一般的難。

    容雪只來得及整理了一門數(shù)學(xué)，就暫時(shí)放下。