遲遲沒有見到另一個(gè)學(xué)生像宋月一樣站起來，他也不耐煩等了，直接掃了一眼整個(gè)教室，然后道：“宋月，曲霽寧，這次我只收這兩個(gè)學(xué)生?！?/br>
    “你們兩人上前來，先加上我的光腦賬號(hào)。”

    曲霽寧萬萬沒想到萬鴻竟然會(huì)點(diǎn)自己的名，坐在旁邊的維洛驚喜地抓住他的衣服：“霽寧！萬鴻導(dǎo)師要收你為學(xué)生！”

    整個(gè)教室中學(xué)生的目光都投到曲霽寧身上來了，他們想不通曲霽寧為什么能讓萬鴻另眼相待。

    而最震驚的人當(dāng)屬宋月和伊文。

    伊文作為巴結(jié)宋月的小跟班，非常清楚以自己的精神力等級(jí)，能進(jìn)入第一軍校最好的班級(jí)已經(jīng)是燒高香了。

    不可能像宋月一樣認(rèn)萬鴻當(dāng)導(dǎo)師。

    但他接受不了，曲霽寧竟然也能做萬鴻的學(xué)生。

    他的眼睛不可置信地看著曲霽寧，一股嫉恨之情瞬間涌上心頭，忍不住對(duì)宋月道：“曲霽寧那個(gè)賤人，憑什么和宋少你一樣被萬鴻導(dǎo)師看中?！?/br>
    “閉嘴！”宋月一張俊臉冷若冰霜。

    他也非常不開心，但他不會(huì)蠢到像伊文一樣直接說出來。

    當(dāng)臺(tái)上坐著的導(dǎo)師們是聾子嗎？

    不管萬鴻為什么要這么做，現(xiàn)在不是想這些的時(shí)候，曲霽寧立即站起來，和宋月一起從兩頭走向萬鴻。

    兩人先后加上萬鴻的光腦賬號(hào)，接著萬鴻竟然給了他們一人一個(gè)小箱子。

    曲霽寧瞬間想起阿廖送給自己的蟲核。

    “這里面是四十枚凈化過的蟲核，正合你們使用，送給你們兩人作為見面禮?！?/br>
    說完萬鴻便起身向蘇懷峰示意一下，離開了教室，整個(gè)人充滿著雷厲風(fēng)行的氣質(zhì)。

    曲霽寧拿著蟲核，對(duì)上蘇懷峰的眼神，對(duì)方眼含笑意，曲霽寧幾乎瞬間明白其中關(guān)竅。

    “原來是院長出面了?！?/br>
    曲霽寧也對(duì)蘇懷峰見禮回到座位，心里則記下了蘇懷峰對(duì)自己的幫助。

    雖然不知道蘇懷峰為什么要幫自己，但不妨礙曲霽寧受了對(duì)方的恩情。

    接下來的事情就順利多了，很快每個(gè)學(xué)生都分到屬于自己的導(dǎo)師，維洛如愿以償成為朱星導(dǎo)師的學(xué)生。

    反倒是伊文.泰勒，這些大佬們精神力極強(qiáng)，一掃就知道他是什么等級(jí)，完全沒有導(dǎo)師愿意帶他，還是留在最后，被蘇懷峰指給了一個(gè)老好人導(dǎo)師。

    有萬鴻示范在前，其他導(dǎo)師也紛紛給學(xué)生留下見面禮，然后才離開。

    接下來就該由蘇懷峰給所有人講解進(jìn)入第一軍校后，要面臨的第一個(gè)考驗(yàn)了。

    第一軍校的新生軍訓(xùn)。

    第13章

    新生軍訓(xùn)是各大軍校都有的慣例。

    剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生素質(zhì)參差不齊，有什么辦法可以讓所有學(xué)生高效地適應(yīng)軍校生這個(gè)身份，投入到軍校的訓(xùn)練和教學(xué)上來，軍訓(xùn)就是最方便快捷的方法。

    因?yàn)閷?duì)戰(zhàn)士系學(xué)生和治愈系學(xué)生的要求不同，曲霽寧他們可以留在首都星第一軍校內(nèi)開展軍訓(xùn)，而戰(zhàn)士系那幫未來注定要去和蟲族掰腕子的學(xué)生，將會(huì)被打包送到另一顆星球上，進(jìn)行為期四十天的軍訓(xùn)。

    聽到這兒，曲霽寧忍不住輕輕皺眉。

    阿廖可能有麻煩了。

    他不了解這個(gè)世界，不知道第一軍校一開學(xué)就會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)。

    這個(gè)世界科技水平很高，人類走出了母星搖籃，宇宙用之不竭的資源唾手可得，物質(zhì)生活極其富足。

    然而人類生存的環(huán)境卻時(shí)刻處在危險(xiǎn)狀況中，某種程度上和亂世相當(dāng)，因?yàn)槿祟惷媾R著蟲族的威脅。

    第一軍校培養(yǎng)的機(jī)甲戰(zhàn)士，全都要投放到人類和蟲族廝殺的戰(zhàn)場(chǎng)，因此軍校不會(huì)拒絕讓學(xué)生面臨戰(zhàn)斗，相反軍校鼓勵(lì)學(xué)生時(shí)刻在戰(zhàn)斗中磨練自己。

    這個(gè)時(shí)代的軍校生軍訓(xùn)，也普通高校的軍訓(xùn)完全不同，學(xué)生們將會(huì)真正面臨人類大敵——蟲族。

    偏偏就在昨天，曲霽寧幫忙阿廖推平了精神圖景，對(duì)方的精神力等級(jí)跌回f級(jí)，在這種狀態(tài)下面對(duì)蟲族，即使是被人類抓回來作為訓(xùn)練道具的蟲族，情況也非常不容樂觀。

    更別提還有一個(gè)恨不得殺死阿廖的懷特像一條毒蛇一樣在背后虎視眈眈，軍訓(xùn)這么好的機(jī)會(huì)，以雙方之間的仇怨，懷特一定會(huì)對(duì)阿廖下手。

    這是想都不用想的問題。

    早知道有軍訓(xùn)這回事，就不那么早讓阿廖重塑精神圖景了。等新生軍訓(xùn)結(jié)束，再重塑精神圖景也不遲。

    他原本是好意，沒想到卻造成了這樣的局面。

    心里想著這件事，蘇懷峰的授課一結(jié)束，曲霽寧立即走出教室準(zhǔn)備去找阿廖。

    維洛在后面叫他，“哎，霽寧，我們不回寢室嗎？”

    曲霽寧背影有些匆匆，對(duì)維洛道：“你先回去吧，我有點(diǎn)事要處理。”

    在路上，曲霽寧就給阿廖發(fā)了消息，等快走到戰(zhàn)斗系學(xué)院學(xué)生的宿舍時(shí)，阿廖也剛好下來。

    這具身體和曲霽寧原本化形的樣子有七分相像，只是年紀(jì)小，顯得更稚嫩，出類拔萃的外貌讓曲霽寧吸引了一路目光。

    阿廖不在他身邊時(shí)，沒人知道曲霽寧是誰，那些目光中更多是純粹的驚艷。

    不過等阿廖朝曲霽寧跑來，周圍的人看到他，立即意識(shí)到曲霽寧的身份，各種驚艷欣賞的目光瞬間退去，又變成各種飽含深意的眼神。

    “寧哥......”

    曲霽寧：“我們換個(gè)地方說話?！?/br>
    阿廖：“好。”

    第一軍校有大量提供給學(xué)生使用的訓(xùn)練室，使用一個(gè)學(xué)分就能兌換五個(gè)小時(shí)的使用時(shí)間。

    阿廖擁有的兩千一百貢獻(xiàn)點(diǎn)，在第一軍校內(nèi)可以一比一換成兩千一百的學(xué)分，完全算得上是新生中最富有的人。

    第一軍校的學(xué)分除了可以用貢獻(xiàn)值來兌換之外，還可以通過日常的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、參加活動(dòng)、領(lǐng)取任務(wù)等多種方式獲得。

    蟲族的蟲核也可以和學(xué)分相互兌換。

    只不過大部分新生都還沒有多少學(xué)分，比較貧窮。

    阿廖使用半個(gè)學(xué)分，兌換了兩個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練室使用時(shí)間，兩人進(jìn)入訓(xùn)練室，立即得到一個(gè)完全私密的空間。

    曲霽寧：“我剛從蘇院長口中得知，戰(zhàn)斗系的學(xué)生需要前往另一個(gè)星球進(jìn)行新生軍訓(xùn)，你之前怎么沒有和我說過。”

    曲霽寧是這個(gè)世界的外來者，不清楚情況很正常，但阿廖不是，他從很早就開始計(jì)劃進(jìn)入第一軍校，并一步一步朝著目標(biāo)努力，不可能不知道這個(gè)世界各大軍校的習(xí)慣。

    明知道會(huì)有軍訓(xùn)，還敢讓曲霽寧幫著他重塑精神圖景，曲霽寧都不由為他的大膽感到震驚。

    “軍訓(xùn)其實(shí)并沒有那么危險(xiǎn)，精神力等級(jí)下跌了，但我的武力值還在。只要我找到一位治愈師幫忙構(gòu)建好精神壁壘，抵擋對(duì)手和蟲族的精神力攻擊，就能用機(jī)甲擊敗他們?！?/br>
    “而且還有隊(duì)友在，只要謀略得當(dāng)，不會(huì)出問題?！?/br>
    聽著阿廖的解釋，曲霽寧瞬間意識(shí)到自己關(guān)心則亂。

    眼前的少年不只是膽子大，心也很細(xì)，他一定有信心，所以才敢廢掉精神圖景重新來過。

    按照曲霽寧的想法，阿廖的確可以選擇軍訓(xùn)之后再重塑精神圖景，然而那樣就意味著要再浪費(fèi)一個(gè)多月的時(shí)間。

    以對(duì)方的性格，絕對(duì)不會(huì)選這條路。

    不知為何，想通了其中的關(guān)節(jié)，曲霽寧反而對(duì)阿廖多了幾分欣賞。

    而不是僅僅因?yàn)閷?duì)方精神體是蛟，愛屋及烏，才在阿廖的身上投射出幾絲善意。

    阿廖原本還以為曲霽寧生氣了，觀察曲霽寧眼中沒有惱怒之意，才放松下來。

    看到他的表情，曲霽寧也有幾分忍俊不禁。

    “怎么，以為我會(huì)生氣？”

    阿廖搖搖頭：“我不想讓你擔(dān)心，這不是一種好的行為。”

    小小年紀(jì)能有這樣的覺悟，倒是討人喜歡得很，就是不知道他那個(gè)親爹到底是什么情況，生生將兒子逼成仇寇。

    曲霽寧：“你原本是計(jì)劃用學(xué)分請(qǐng)學(xué)校里的治愈師幫忙構(gòu)建精神屏障吧。”

    阿廖點(diǎn)點(diǎn)頭。

    曲霽寧：“既然這樣，與其讓別人賺不如讓我賺，你的學(xué)分給我，我?guī)湍銟?gòu)建精神力屏障?！?/br>
    阿廖不是看不起曲霽寧，構(gòu)建精神力屏障是一個(gè)十分高級(jí)的技術(shù)，因?yàn)橐ＷC在未來的一段時(shí)間內(nèi)，精神力屏障維持一定的強(qiáng)度且不會(huì)消散。

    這對(duì)治愈師的精神力等級(jí)和cao縱精神力的精細(xì)度都要求極高。

    就算在第一軍校之中，也只有進(jìn)入二年級(jí)下學(xué)期的治愈師，才會(huì)接這種幫別人構(gòu)建精神力屏障的委托。

    盡管曲霽寧是天才，可他才剛進(jìn)入第一軍校，還沒開始學(xué)習(xí)任何一門關(guān)于治愈師的課。

    “怎么？不相信我嗎？”

    阿廖立即否認(rèn)道“不是！我只是沒想到你那么厲害。”

    “那就拜托你了，寧哥?！?/br>
    對(duì)方那么乖巧禮貌的樣子，倒是更討人喜愛了。

    軍校的作風(fēng)雷厲風(fēng)行，恐怕不等明天就會(huì)開始動(dòng)身，也不多說廢話，曲霽寧立即開始做正事。

    大量的精神力涌出，曲霽寧再次進(jìn)入對(duì)方的精神領(lǐng)域。

    眼前的景象卻讓他頗為一驚。

    昨天對(duì)方的精神體還是一片虛無，才隔了一天，竟然已經(jīng)有隱隱水霧彌漫的跡象。

    曲霽寧伸手，一絲絲云霧一樣的水氣從他修長的五指之間流過。

    蛟，無水不生，是水域中的大妖神獸。

    但人與人之間也有區(qū)別，湖澤江河是水域，汪洋大海也是水域，蛟龍皆不凡，現(xiàn)在曲霽寧很期待對(duì)方最終會(huì)構(gòu)建出怎樣的精神圖景。

    收回思緒，曲霽寧將注意力集中到精神壁壘上來，那么好的苗子，沒成長起來之前，他不希望被人毀了。

    不管怎么樣，阿廖這條命也是他救的，曲霽寧還想看到黑蛟化龍的那一天。

    曲霽寧釋放出大量的精神力，他的精神體君子蘭再度浮現(xiàn)。

    構(gòu)建精神體，對(duì)于軍校里的學(xué)生來說，可能是一個(gè)高深難以掌握的技能，但對(duì)于戰(zhàn)場(chǎng)上那些真正的治愈師，這不過是一個(gè)隨手就能做的基礎(chǔ)性技能。

    曲霽寧早在學(xué)習(xí)怎么治療重創(chuàng)精神體時(shí)，就把這些治愈師的基本技能學(xué)得大差不離了。