第19章

    結(jié)束委托，曲霽寧又去找萬鴻。

    因為曲霽寧和宋月兩人不對付，加上萬鴻個人的教學(xué)習(xí)慣，每次去找他，曲霽寧和宋月都是分開去的。

    彼此不相往來。

    曲霽寧對這個狀態(tài)也挺滿意，畢竟他和宋月之間，不可能會有一點師門之情。

    而且很多關(guān)于自身實力上的事，曲霽寧可以讓萬鴻知道，卻不能讓宋月知道。

    曲霽寧在萬鴻面前并沒有故意隱瞞自己的實力和天分，從蘇懷峰特地讓萬鴻收下他開始，在萬鴻的心目中，曲霽寧走的就是天才路線。

    在之后的教學(xué)之中，曲霽寧也沒有辱沒這個認知，反而比萬鴻想象的還要更出色，更優(yōu)秀，完全一點就通，并且思維獨特，令人見之心喜。

    一兩次教學(xué)下來，萬鴻已經(jīng)完全拋卻被強行要求收學(xué)生的不滿，對曲霽寧的整個態(tài)度都溫和下來。

    跟萬鴻學(xué)習(xí)讓曲霽寧進步極快，萬鴻不僅解答他在教學(xué)課程中產(chǎn)生的疑問，同時還解決他在委托之中遇到的實際性問題。

    加上之前曲霽寧高強度地在腦子里塞了大量關(guān)于治愈師治療精神力的知識，萬鴻的存在讓曲霽寧極其高效快速地將這一切融會貫通。

    可以說現(xiàn)在新生的教學(xué)課程其實完全跟不上曲霽寧的進度了，曲霽寧已經(jīng)能夠和萬鴻探討一些更深入，更尖端的關(guān)于治愈師的知識。

    “老師，按照你的說法，治愈師的精神力真的完全不能攻擊嗎？”

    萬鴻看向曲霽寧，“你為什么會產(chǎn)生這種想法？”

    “治愈師和戰(zhàn)士的精神力各行兩端，戰(zhàn)士的精神力主攻擊，治愈師的精神力主治愈，如果治愈師的精神力有戰(zhàn)士的效果，那么他為什么不是戰(zhàn)士？”

    這是曲霽寧來到這個世界后一直疑惑的一件事。

    按照他的觀察，不管戰(zhàn)士的精神力還是治愈師的精神力，歸根結(jié)底都是神魂的力量。

    為什么會分化成兩種截然相反的性質(zhì)。

    而曲霽寧卻發(fā)現(xiàn)自己在治愈的同時，也能摧毀。

    之前幫阿廖治療的時候，他就幫著對方摧毀了精神圖景，之后化名“二月妖”接受委托，他也明確地感受到自己的神魂攻擊手段依然是有效的。

    也就意味著如果他心有惡念，那些戰(zhàn)士連他一招都擋不住，會瞬間因為他的攻擊陷入腦死亡。

    曲霽寧很想知道是不是這個世界上的所有戰(zhàn)士和治愈師都是如此，只有自己是一個例外。

    “那戰(zhàn)士和治愈師的精神力，究竟有什么差別？”

    萬鴻：“我竟然忘記你是在入學(xué)前才覺醒的精神體?！?/br>
    “等一下，我找一個戰(zhàn)士進來?！?/br>
    雖然一年級的新生都被帶去另一個星球軍訓(xùn)了，但校園內(nèi)還有二年級、三年級的學(xué)生，曲霽寧以為萬鴻應(yīng)該會叫一個高年級的學(xué)生進來。

    然而沒過幾分鐘，外面?zhèn)鱽韼茁暻瞄T聲，接著門自動打開，走進來的卻是一個第一軍校的教官。

    對方一個人頂曲霽寧和萬鴻兩個人壯，身高更是比阿廖還要高，看起來非常威武。

    曲霽寧掃過對方軍裝上的肩章，是個少校，氣場很沉穩(wěn)。

    “萬少將，您找我？”

    “來給學(xué)生做個示范?！?/br>
    第一軍校的導(dǎo)師教官們都知道萬鴻收了兩個學(xué)生。

    能讓萬鴻松口收下的學(xué)生，潛力一定不凡，好好培養(yǎng)以后又是一個可以拯救萬千戰(zhàn)士的強大治愈師。

    因此絕大多數(shù)教官對這些治愈師學(xué)生們都非常友善。

    這名教官頗有些好奇地看了曲霽寧一眼，然后對萬鴻道：“萬少將，要怎么做？”

    萬鴻：“放一些你的精神力出來?！?/br>
    作為s級的治愈師，萬鴻的地盤上擁有最先進精密的儀器，教官立即放出他的精神體，是一頭威風(fēng)凜凜的灰狼。

    檢測到龐大的精神力，實驗臺上的儀器立即有所表示，精神力被具象化地展現(xiàn)出來，呈現(xiàn)出奇異的紋路。

    “再放出你的精神力試試看。”

    萬鴻對曲霽寧說。

    曲霽寧聞言立即也跟著放出精神力，不過他留了一個心眼，沒有直接釋放自己的精神力，而是回憶自己幫阿廖以及其他戰(zhàn)士治療時的感覺，將精神力緩緩輸出。

    “看看有什么差別？”

    曲霽寧一邊釋放精神力，一邊朝儀器的屏幕看去。

    兩股精神力被具象化地呈現(xiàn)在屏幕上，一道如鋸齒般尖銳，一道卻如水波般柔和。

    “看出差別了嗎？”

    “治愈師的精神力與戰(zhàn)士的精神力在性質(zhì)上有根本的不同，也注定了一者為矛一者為盾，這就是治愈師的精神力不能攻擊的原因。”

    曲霽點點點頭，表示明白了。

    萬鴻轉(zhuǎn)身過去對教官道：“艾弗里，謝謝你來幫忙?！?/br>
    曲霽寧也跟著道：“謝謝您，艾弗里教官。”

    從萬鴻處離開，曲霽寧心里對這個世界戰(zhàn)士和治愈師之間的差別有了更深入的了解，不過迷惑也變得更多了。

    在萬鴻的地盤，他展現(xiàn)出來的精神力經(jīng)過掩飾，實際上曲霽寧自己清楚，他既可以將自己的精神力變成治愈師那樣的水波狀，也可以變成戰(zhàn)士那樣的鋸齒形狀。

    只需要運轉(zhuǎn)他掌握的神魂攻擊法術(shù)，以及到了這個世界之后學(xué)會的精神力治愈之術(shù)。

    但這個世界的戰(zhàn)士和治愈師，精神力竟然一生下來就是分別施展兩種術(shù)之后的樣子，真是奇特。

    曲霽寧不禁思考，如果治愈師像他一樣學(xué)了神魂攻擊的法術(shù)，是不是也可以變成戰(zhàn)士。

    那么戰(zhàn)士呢？

    戰(zhàn)士是否又可以轉(zhuǎn)變成治愈師？用什么方法？

    這些問題一時半會得不出答案，看來需要找機會試一試。

    腦子里亂七八糟地想著，曲霽寧快步走回寢室。

    新生軍訓(xùn)的直播還在進行，他不想錯過太多。

    昨天阿廖帶著隊伍拿到了機甲，不知道今天又會有什么表現(xiàn)，說實話曲霽寧有些好奇。

    等曲霽寧終于回到寢室，他發(fā)現(xiàn)星網(wǎng)上竟然出現(xiàn)了阿廖的直播剪輯。

    阿廖昨天還有今天的表現(xiàn)，讓選擇將鏡頭調(diào)配給他的贊助商看到了價值，因此專門的精彩剪輯也出來了。

    有了這個東西，曲霽寧就不用再擔(dān)心錯過阿廖的直播，而是可以每天回到寢室之后，再慢慢回顧對方一天中的表現(xiàn)。

    曲霽寧立即點開看，拿到機甲后的阿廖一改之前的打法，開始主動出擊。

    而且在主動出擊之前，他還搞了一個saocao作，他把高余擁有大量食物的消息散播出去了。

    引得一大批找不到食物的隊伍，去糾纏高余。

    這樣一來，高余就沒辦法騰出手去報復(fù)他們。

    暫時擺脫掉高余這個隱患，阿廖開始cao縱著機甲飛快地收集物資，他主動挑戰(zhàn)數(shù)量更多的1級蟲族，甚至2、3級蟲族。

    拿到了更多的機甲。

    阿廖的隊伍之中，目前除了他自己之外，也就只有德溫以及艾爾兩個人能做到駕駛機甲戰(zhàn)斗。

    因此阿廖在收集到三臺機甲之后，就開始盯著別的武器。

    他們首先搞到了幾臺陸戰(zhàn)車，大大提高了隊伍的速度，接著開始搶各種槍炮，增強打擊能力。

    曲霽寧還在直播剪輯中看到了路楓，對阿廖產(chǎn)生興趣的他果然又來了，在直播中充當(dāng)點評的角色。

    同時所有人都注意到一個無法解釋的問題。

    阿廖明明只有d級的精神力，為什么和蟲族打起架來能那么猛啊，就好像那些蟲獸的攻擊根本傷害不到他一樣。

    這一點都不科學(xué)！

    這讓不少視線有意無意地落到阿廖身上，陸楓在直播中雖然沒說，但是他也有猜測。

    多半是有人給阿廖.埃文斯構(gòu)建過非常強力的精神屏障，強力到123級的蟲獸根本無法奈何，所以這個小學(xué)弟才能肆無忌憚地和那些蟲獸戰(zhàn)斗。

    只憑機甲武力就把那些蟲族屠了一只又一只。

    不過路楓也沒有在阿廖的直播頻道中待太久，很快他就消聲匿跡。

    此時關(guān)注阿廖直播間的觀眾已經(jīng)非?？捎^，路楓消失所有人都很疑惑，不知道他為什么不繼續(xù)來了，失去路楓的點評，讓眾人觀看直播的體驗感大幅下降。

    只有曲霽寧大概知道原因。

    原本路楓可能有多關(guān)注幾天第一軍校新生表現(xiàn)的打算，但他遇到了曲霽寧。

    路楓精神力上的損傷被曲霽寧治好，他也就沒有繼續(xù)待在第一軍校休養(yǎng)的必要。

    恐怕這個時候已經(jīng)離開第一軍校，跑到哪個與蟲族作戰(zhàn)的星球上去了。

    很快，三天時間一晃而過，學(xué)校論壇上，一打開全是關(guān)于戰(zhàn)士系新生軍訓(xùn)的事情。

    就連星網(wǎng)中關(guān)于第一軍校新生軍訓(xùn)的話題，也討論得如火如荼。

    幫阿廖剪輯直播的賬號已經(jīng)越來越多，曲霽寧不用擔(dān)心會錯過什么精彩場面，因此白天上課時幾乎不會去關(guān)注軍訓(xùn)的事情。

    這天早上，第一節(jié)課應(yīng)該是丹妮絲導(dǎo)師上的認識蟲族。

    他們需要前往實驗教室，學(xué)習(xí)怎么從不同種類的蟲族身體內(nèi)挖出蟲核。

    沒想到的是，課程被臨時修改了。

    上課地點改到他們的理論課教室，來上課的人則變成院長蘇懷峰。

    第20章

    “一個家族里很難出現(xiàn)兩個精彩驚艷的天才，宋少將那樣千里挑一的人，你比不過他正常?！?/br>
    “但是我沒想到，你連霽寧都差得遠。”