寒深又問(wèn)：“你弟弟成績(jī)?cè)趺礃?？?/br>
    季然想了想，搖頭：“一般?！?/br>
    他說(shuō)得很保守，他弟弟這個(gè)成績(jī)已經(jīng)可以算糟糕了。

    他爸媽帶孩子的方式很奇怪，季然稱之為嚴(yán)厲的寬松政策。

    說(shuō)他們不管孩子吧，他們也知道讀書(shū)改變命運(yùn)的道理，嘴里經(jīng)常訓(xùn)斥孩子怎么還不看書(shū)，還不去寫(xiě)作業(yè)?？伤麄兊拇叽僦煌Ａ粼诳陬^上，孩子一哭鬧就放棄了。

    連學(xué)習(xí)輔導(dǎo)都不能貫徹，更別提城里小孩兒的品性教育，性格培養(yǎng)，天賦挖掘。他們有時(shí)候嫌孩子吵鬧，甚至直接丟給他一個(gè)手機(jī)分散注意力。

    季然小時(shí)候也是同樣的放養(yǎng)模式，可當(dāng)時(shí)智能手機(jī)還不普及，季然自己也很自覺(jué)，家人說(shuō)去看書(shū)就看書(shū)，說(shuō)去寫(xiě)作業(yè)就寫(xiě)作業(yè)，季然小時(shí)候還經(jīng)?？磿?shū)，養(yǎng)成了很高的專注力。

    可季丞軒生在社交媒體時(shí)代，從小就開(kāi)始接觸手機(jī)游戲和短視頻。

    不止是季丞軒，季然逢年過(guò)節(jié)回到老家，也經(jīng)常在縣城、村里看到小孩兒湊到一起玩手機(jī)。

    他們離現(xiàn)代社會(huì)非常近，但又似乎更遠(yuǎn)了……

    季丞軒沉迷游戲不愛(ài)學(xué)習(xí)，注意力低下，性格也有些糟糕，但季然也無(wú)法完全責(zé)備弟弟。

    現(xiàn)在的環(huán)境和他那時(shí)完全不同，短視頻和游戲入侵童年，季丞軒從小就沒(méi)能培養(yǎng)出學(xué)習(xí)的能力。就算他主觀上想努力，也很難再達(dá)到季然當(dāng)初的成績(jī)。

    寒深安靜地聽(tīng)完，這才問(wèn)：“道理你都明白，那你困擾的地方在哪里？”

    “因?yàn)檫@番話太殘酷，也太高高在上了，”季然搖頭，語(yǔ)氣再次遲疑起來(lái)，“我無(wú)法對(duì)自己十來(lái)歲的弟弟說(shuō)出這些，這相當(dāng)于否定了他一輩子。”

    寒深：“可你也沒(méi)有負(fù)擔(dān)他人生的義務(wù)。”

    季然其實(shí)是明白的，他也并不打算負(fù)擔(dān)起弟弟的一生。

    可他痛苦的點(diǎn)在于自己是提出反對(duì)的那個(gè)人，他難受在父母偏偏把選擇權(quán)交給了他。

    如果季然拒絕讓他上私立，那以后季丞軒過(guò)得不好，他就總會(huì)想起這萬(wàn)分之一的可能，如果當(dāng)初他讓季丞軒去讀私立，那是不是一切都不一樣了呢？

    他也知道要拒絕，可他無(wú)法擺脫內(nèi)心的譴責(zé)。

    “那我們換個(gè)角度思考，”寒深問(wèn)季然，“你可以設(shè)想，如果是你自己，你會(huì)做出這種事嗎？如果你是一個(gè)父親，你會(huì)掏空大兒子工作的積蓄，去供能力并沒(méi)有那么優(yōu)秀的小兒子上私立中學(xué)嗎？”

    季然搖頭，這對(duì)他來(lái)說(shuō)根本不是一個(gè)問(wèn)題。他愿意讓孩子上更好的學(xué)校，但這是在自己力所能及范圍內(nèi)，不會(huì)損害別人、哪怕是自己親生孩子的利益。

    寒深：“你不會(huì)，可他們卻對(duì)你做了，為什么？”

    是啊，為什么？

    他不會(huì)讓大兒子供小兒子上學(xué)，因?yàn)樗瑯訍?ài)著兩個(gè)孩子。

    可他父母卻……

    想到這里，季然后背霎時(shí)一陣發(fā)涼。

    他只是覺(jué)得中式父母不善表達(dá)，甚至給他們找了無(wú)數(shù)的理由，什么時(shí)代和成長(zhǎng)背景不同，他們教育水平也不高。從小到大，季然就一遍遍試圖說(shuō)服自己，他不停地翻看那些幾乎快要褪色的溫馨片段，意圖證明父母還愛(ài)他。

    可既然愛(ài)他，為什么從小就這么偏心？為什么又要對(duì)他做這種事？

    因?yàn)樗麄儾粣?ài)了啊。

    直到現(xiàn)在，季然終于確信，爸爸mama不愛(ài)他了。

    他再也挖不出金子了。

    季然閉上眼睛，眼淚就落到了他的手背。

    他以為自己今天不會(huì)再哭了，可這個(gè)答案太殘酷了，一下就把他打得潰不成軍。

    眼前遞來(lái)一張手帕，季然接過(guò)按在眼睛上，一邊抽泣一邊說(shuō)：“對(duì)不起，我……請(qǐng)?jiān)俳o我一點(diǎn)時(shí)間……”

    他試圖像之前那樣控制情緒，他甚至開(kāi)始深呼吸，可完全不管用了，他一吸氣就變成了抽噎。

    怎么辦?。垦蹨I根本完全停不下來(lái)。

    季然無(wú)助地抬起頭，他本能地想要靠近寒深，可又想起寒深說(shuō)不會(huì)安撫他，不會(huì)給他他想要的，不能給他進(jìn)一步慰藉。

    季然重新閉上眼，眼淚掉得更兇了。

    寒深不僅沒(méi)有安慰他，甚至還起身離開(kāi)了。他一定是嫌他煩了，就沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么能哭的人。

    這讓季然更難受了，已經(jīng)哭得幾乎快要無(wú)法呼吸。

    他把自己縮在椅子上，就像是小時(shí)候挨打后躲在床角，仿佛這樣就能不傷心了。

    爸爸mama不會(huì)安慰他，寒深也不會(huì)再理他。

    季然抱緊雙臂，和多年前那樣小聲安慰自己：別哭了，別傷心，不難受的，本來(lái)你就只有你自己……你要自己變得更好，誰(shuí)也不去依靠。

    臉頰突然一軟，他皮膚碰到了什么軟綿綿的東西。

    季然淚眼朦朧地抬起頭，看見(jiàn)寒深抱著一個(gè)虎鯨玩偶。

    “抱著他吧，”寒深把玩偶放在他旁邊，又說(shuō)，“應(yīng)該會(huì)讓你好受一些?！?/br>
    季然反身抱緊玩偶，眼淚一下就浸濕了它的身體。

    看著季然不住顫抖的雙肩，寒深目光變得很深，很沉。

    第30章

    承認(rèn)父母不愛(ài)自己，這確實(shí)很令人難受?？刹恢趺吹模救粎s也隱隱松了口氣。

    他覺(jué)得自己似乎想開(kāi)了，不再耿耿于懷父母為什么更喜歡弟弟，難道是因?yàn)樗愿癫缓茫尭改甘藛?？不，都不是，只是因?yàn)樗麄儾粣?ài)自己而已。

    至于為什么不愛(ài)他，可能沒(méi)有從小帶在身邊，所以感情不深厚，也可能是他性格就不如弟弟活潑，不能給父母提供情緒價(jià)值。季然其實(shí)是明白的，比起他這種乖巧的孩子，父母更喜歡嘴上讓他頭疼，但又嘴甜粘人的調(diào)皮弟弟。

    但這都無(wú)所謂了，他不會(huì)再和弟弟比較，也不再執(zhí)著那虛無(wú)縹緲的父愛(ài)母愛(ài)。

    季然擦干眼淚，他沒(méi)有強(qiáng)迫自己不許哭，可他卻隱隱覺(jué)得，自己不會(huì)再因?yàn)榧胰说粞蹨I了。

    “謝謝你，”季然抬頭看向寒深，突然輕松了許多，“我現(xiàn)在感覺(jué)好多了。”

    寒深看了他一會(huì)兒，確認(rèn)他真的沒(méi)事兒了，這才說(shuō)：“那你想清楚怎么辦了嗎？”

    他想清楚了道理，但一時(shí)間還不知道該如何行動(dòng)。

    季然搖頭：“那畢竟是我父母，我做不到徹底拋棄他們，但繼續(xù)下去又很痛苦。”

    而且rou眼可見(jiàn)，這個(gè)痛苦還將伴隨他許多年。

    就像是鈍刀割rou，哪怕他明白了父母不愛(ài)自己，也不再對(duì)他們抱有期望，但可當(dāng)他和父母見(jiàn)面，依舊會(huì)感到一股剝皮抽筋的痛。

    “我是不是離開(kāi)他們更好？”季然問(wèn)寒深，可話一出口，他自己先遲疑起來(lái)。

    離開(kāi)確實(shí)能遠(yuǎn)離痛苦，可他能保證一輩子都不見(jiàn)面嗎？而且他爸媽真的罪大惡極到如此，能讓他徹底不聞不問(wèn)嗎？

    到時(shí)候他在外面逍遙快活，爸媽卻在老家吃苦受難？

    季然做不到這么絕情。

    “可以有很多種應(yīng)對(duì)方式，但如何行動(dòng)取決于你的想法，”寒深問(wèn)季然，“你痛苦的點(diǎn)在于父母在資源和情感上都偏心你弟弟，而沒(méi)有平等的對(duì)待你嗎？”

    季然想了想，說(shuō)：“是，但也不是?！?/br>
    他告訴寒深：“我現(xiàn)在能自己掙錢(qián)了，還可以補(bǔ)貼家用，我其實(shí)并不在乎爸媽把錢(qián)給誰(shuí)花，甚至也愿意培養(yǎng)我弟弟?！?/br>
    “所以是因?yàn)樗麄儧](méi)有給你情緒價(jià)值？”寒深說(shuō)，“你給他們經(jīng)濟(jì)援助，但在情感上又受他們壓制，所以才覺(jué)得難受？”

    季然猶豫了一會(huì)兒，點(diǎn)頭：“是這樣。”

    寒深：“那你需要改變相處模式，讓他們給你提供情緒價(jià)值，只有這樣你才會(huì)給他們錢(qián)?！?/br>
    季然搖頭，有些失落地說(shuō)：“沒(méi)這么容易的，他們做不到?！?/br>
    寒深：“那你就斷掉經(jīng)濟(jì)支援。”

    季然愣了愣。

    寒深：“如果他們還不改變，依舊用那一套方式欺壓你，那你就離開(kāi)他們?！?/br>
    季然徹底呆住了。

    “你要有結(jié)束一段關(guān)系的勇氣?！焙顚?duì)季然說(shuō)，“只有讓他們知道你的底線，知道你真正會(huì)離開(kāi)，他們才會(huì)重新審視和你的關(guān)系?！?/br>
    季然幾乎是茫然地問(wèn)：“可如果我離開(kāi)，他們依舊不愿意好好對(duì)我……”

    寒深安靜地看了他一會(huì)兒，溫和道：“我想你已經(jīng)知道了答案。”

    季然沉默了很久。

    但最終他下定了決心，抬起頭對(duì)寒深說(shuō)：“我明白了，如果真正走到那一天，我不會(huì)再重蹈覆轍?！?/br>
    “但你也不用太沮喪，人是可以被改變的，”寒深告訴季然，“只要方法得當(dāng)，父母比你想象中更容易改變。”

    “方法得當(dāng)？”季然注意到了其中的關(guān)鍵字。

    “規(guī)則，獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰?！焙钸M(jìn)一步解釋，“你制定規(guī)則，然后由你給出相應(yīng)的獎(jiǎng)賞或懲罰。如果執(zhí)行得當(dāng)，你就能拿回這段關(guān)系的控制權(quán)?！?/br>
    季然在心里默念了一遍，一時(shí)間有些無(wú)所適從。

    他不是一個(gè)控制欲強(qiáng)的人，甚至有些討好性格，雖然他也在嘗試改變，但一時(shí)間還很難執(zhí)行這一套行為。

    “你養(yǎng)過(guò)寵物嗎？”寒深突然問(wèn)。

    “沒(méi)有?！奔救粨u頭，想了想又補(bǔ)充，“小時(shí)候家里養(yǎng)過(guò)貓。”

    “就比如說(shuō)養(yǎng)貓，”寒深對(duì)季然說(shuō)，“貓抓人、咬人是不對(duì)的，所以我們要避免這類行為，貓咬人時(shí)通過(guò)大叫、冷漠的離開(kāi)作為懲罰。但我們希望貓咪親人，配合清潔，外出就醫(yī)。這種時(shí)候我們就可以給貓條、小魚(yú)干作為獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化正面行為?！?/br>
    季然明白了：“如果我爸媽表現(xiàn)好，我就可以多給一些家用，他們表現(xiàn)不好，就可以少給或者不給。”

    “這只是一方面，”寒深說(shuō)，“在相處過(guò)程中，如果他們的行為言語(yǔ)讓你不滿，你也要給出直接強(qiáng)烈的負(fù)反饋，明確自己的底線。次數(shù)多了，他們大概率就會(huì)按照你期望的方式來(lái)對(duì)待你?！?/br>
    季然之前和父母相處遵循的是情緒和本能，很難真正理智起來(lái)，所以他處在一種混沌的痛苦中。

    可當(dāng)寒深把問(wèn)題和他拆開(kāi)，再分解成步驟，季然突然覺(jué)得這件事也沒(méi)這么難了。

    他有了離開(kāi)的勇氣，也有了維持關(guān)系的方法，不管和父母關(guān)系變好或變差，他都不再恐懼。

    這讓季然感到有些興奮，可興奮之余，他又感覺(jué)有些落寞。

    寒深注意到了他的情緒，又問(wèn)：“還有什么問(wèn)題嗎？”

    季然搖頭，但過(guò)了一會(huì)兒又說(shuō)：“我覺(jué)得這種關(guān)系有些冰冷，就好像他們不管做什么，都不能影響到我了?！?/br>
    寒深：“你的感覺(jué)沒(méi)有錯(cuò)，這是你單方面的控制?！?/br>