不知為什么，他心里總有一種不好的預(yù)感。

    這種預(yù)感是沒(méi)來(lái)由的，既無(wú)頭緒也沒(méi)道理，讓謎亞星忍不住感到幾分煩躁。所以他在認(rèn)真聽(tīng)帕滑落地講解時(shí)，面上的神情也是緊繃的。

    但手腕傳來(lái)的微涼將他的注意力奪了去。

    他轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)上烏克娜娜平靜但柔和的目光。

    “別緊張，沒(méi)事的?！?/br>
    “……嗯?！敝i亞星笑了笑，將心底那些擾人的擔(dān)憂全數(shù)壓了下來(lái)。

    終于，隨著帕滑落地的一聲令下，第一批考生跟在大甜甜身后進(jìn)入了對(duì)應(yīng)的考場(chǎng)。謎亞星和烏克娜娜的序號(hào)正好排在批次的末尾，所以進(jìn)了走廊盡頭距離廣場(chǎng)最遠(yuǎn)的那間教室。

    兩個(gè)小小的身影甫一走進(jìn)教室里，便聽(tīng)見(jiàn)門被用力合上發(fā)出的一聲悶響，隨后是大甜甜隔著門傳過(guò)來(lái)的一句壓低的打氣，“你們兩個(gè)要加油哦?！?/br>
    烏克娜娜聞言，輕輕敲了兩下門板以作回應(yīng)。

    待她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，看見(jiàn)謎亞星已經(jīng)在觀察這件被重新布置過(guò)的教室了，于是邁步走到他的身邊，也左右看了看。

    “要怎么通過(guò)一道智力題來(lái)檢測(cè)出每個(gè)人的水平呢？畢竟兩個(gè)人可以互相討論答案。”烏克娜娜有些好奇。

    “所以我想智力關(guān)卡應(yīng)該不會(huì)那么簡(jiǎn)單，或許是要我們分別解出來(lái)，”謎亞星伸出的手指左右移了移，“你看，這個(gè)小區(qū)域用一道線將兩邊隔開(kāi)，但兩側(cè)的布置卻是完全不相同的?！?/br>
    他的話音才落，便聽(tīng)見(jiàn)教室內(nèi)的廣播響了起來(lái)。

    “咳咳，大家請(qǐng)看教室地面，一共畫有一個(gè)小紅圈和一個(gè)小藍(lán)圈，現(xiàn)在請(qǐng)每個(gè)小朋友分別站到兩個(gè)圈里，由站在藍(lán)圈里的小朋友按下后面墻壁的按鈕，開(kāi)啟考試的倒計(jì)時(shí)?！?/br>
    謎亞星望了一眼烏克娜娜，指了指藍(lán)圈后向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，烏克娜娜會(huì)意，緩步走向另一側(cè)的紅圈站定。

    謎亞星微吸一口氣，鄭重其事地按下了身后的按鈕。就在按鈕按下的一瞬間，二人對(duì)面的墻上浮現(xiàn)了一個(gè)巨大的數(shù)字倒計(jì)時(shí)。與此同時(shí)，從兩側(cè)突然伸出了兩條手指粗的翠綠藤蔓，將他們外側(cè)的手和腳腕捆了個(gè)嚴(yán)實(shí)。

    謎亞星立即便明白，這是要讓他們?cè)谶@劃分好的小區(qū)域里找出解開(kāi)藤蔓的方法，而身旁的桌子上放著各種魔法道具，還有許多本堆疊的魔藥書，想來(lái)解法并不是單一的，而是存在許多種答案。

    他轉(zhuǎn)頭看向?yàn)蹩四饶?，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)抽出了一本魔藥書快速翻閱起來(lái)，便不再出聲打擾，專心致志地也去找解謎之法了。

    謎亞星不打算從魔藥入手，因?yàn)闊捴颇幮枰紤]配方比例等問(wèn)題，會(huì)花費(fèi)比較多的時(shí)間，而他解決問(wèn)題時(shí)一向致力于尋找最快且最優(yōu)解，這樣會(huì)更有成就感。

    仔細(xì)觀察了一下藤蔓后，謎亞星隨意試了兩種最普通的方法，發(fā)現(xiàn)它的構(gòu)造十分特殊，刀割無(wú)痕、火燒不斷，而且與其他植物不同的是，這株藤的表面覆蓋了許多的絲狀紋路，仿佛血管一般延伸至每一片葉子。

    略略思考過(guò)后，謎亞星心里有了主意，他伸出食指和拇指掐住了其中一片葉子的葉柄，指甲恰好阻截了那幾條絲狀紋路，隨著力度的逐漸增加，主藤一側(cè)的“細(xì)絲”隱隱有漲大的跡象，而葉片那側(cè)則是如失去了生命一般，紋路連同葉子也逐漸枯萎了起來(lái)。

    確定了心中猜測(cè)的謎亞星揚(yáng)唇一笑，他望了眼臺(tái)面，從一堆雜亂的道具里挑出了一個(gè)彩色的棉線團(tuán)，不緊不慢地將棉線纏繞在了藤蔓之上。不出一會(huì)兒的功夫，那纏繞著他手腕腳腕的細(xì)藤便慢慢干枯變細(xì)，隨后被謎亞星輕而易舉地扯了下來(lái)。

    “謎亞星小朋友過(guò)關(guān)，用時(shí)一分十二秒?！?/br>
    那按鈕又發(fā)出了一道機(jī)械音。

    謎亞星沒(méi)理，徑直走向還在配魔藥的烏克娜娜。

    “奈亞，要我?guī)兔幔俊币驗(yàn)榭紙?chǎng)內(nèi)發(fā)生的一切都會(huì)被老師知情，所以謎亞星仍舊叫她奈亞。

    他的話音才落，那道機(jī)械音便適時(shí)地補(bǔ)充，“被幫助解謎的小朋友成績(jī)砍半哦?！?/br>
    烏克娜娜搖搖頭。

    “不用，很快就配好了?！?/br>
    正說(shuō)著，她將小試管里的紅色液體晃蕩兩下，搖勻后小心翼翼地將其倒進(jìn)了架子上擺著的大試管中。

    白色的煙霧從試管中裊裊升起，烏克娜娜最后確認(rèn)了一下魔藥的狀態(tài)，待煙霧散去后將試管拿起，正要把它傾倒至藤蔓上時(shí)，眼前伸過(guò)來(lái)了一只小手，牢牢抓住了試管。

    “我來(lái)?！敝i亞星說(shuō)完后便捏著試管走到藤蔓的那側(cè)，捏起其中一段將魔藥倒了上去。

    “被幫助——”那機(jī)械聲再次提醒，卻在出口的那瞬間被謎亞星淡定地打斷。

    “魔藥是奈亞公主配的，等于已經(jīng)解完謎題。我只是怕她自己倒的話藥水順著藤蔓流下傷到手，有問(wèn)題嗎？”

    “……奈亞小朋友過(guò)關(guān)，用時(shí)三分十秒。戰(zhàn)斗內(nèi)容在20秒后開(kāi)始，請(qǐng)做好準(zhǔn)備?！?/br>
    機(jī)械聲話音落下，被藥水腐蝕的藤蔓也完全斷裂，謎亞星三兩下將剩余的扯掉，拉著烏克娜娜走到教室的中央。

    “小心一點(diǎn)，”他忍不住囑咐了一遍，“如果感覺(jué)敵不過(guò)就躲到我身后?！?/br>
    雖然烏克娜娜都解決不了的他必定也打不過(guò)，但抵擋攻擊的能力還是有的。

    但烏克娜娜并沒(méi)應(yīng)下，反而輕聲道，“這句話應(yīng)該我說(shuō)才對(duì)?！?/br>
    謎亞星嘴角微揚(yáng)，“那可不一定。”