“她和別人不一樣。”許云知難得認真地和她解釋，“她愿意主動接近我，向我展示她的友好，我想，我也該有所回應。”

    聽到這個說法，孟羽涵起先還有些不理解，但看到許云知認真的表情，再難理解的問題，那也都和自己沒關(guān)系。

    但她還是覺得奇怪，許云知竟然破天荒地對外人產(chǎn)生了興趣。簡直堪稱奇跡。

    孟羽涵鄙夷：“你這么在意她，就因為她愿意接近你？你是有多缺愛??？”

    孟羽涵這句話說得并不中聽，但許云知沒有反駁，像是比她更早接受了這個事實，也不在乎被別人看出來。

    因為沒人比她更懂得怎么忽視別人的評價，同時，她又只在意，符瑤會怎么看她。

    她們算是朋友，這是符瑤說過的。

    友誼不需要任何話語佐證，但她的話卻總能令許云知深信不疑。

    “算了，難得你表現(xiàn)一次，我就不打擊你了?！泵嫌鸷@時候表現(xiàn)得十分識趣，“符瑤去辦公室問題了，一時半會兒回不來，你要不直接去找她吧，你學習這么好，想和她搞好關(guān)系，怎么不從輔導她學習開始？”

    許云知思考片刻，點了點頭：“有道理。”

    “我也覺得，在這方面呢，我腦子就是比你靈，你不得不承認?！?/br>
    “嗯。”許云知輕哼一聲，算是認同，很快離開教室。

    辦公室在同一層，走了不遠就能看到里面的燈還亮著，許云知推門進去，很快就有人發(fā)現(xiàn)了她，和她打招呼。

    像許云知這種天才學霸，無論在哪里都受到老師們的寵愛。雖然她性格怪是怪了點，但她從不惹事，很少來辦公室。

    華老師看到她，也覺得奇怪：“怎么了？遇到什么問題了？”

    “沒什么，等人?！痹S云知看著符瑤，后知后覺孟羽涵出了個餿主意。

    當著老師的面要求自己教符瑤，像是在蔑視老師的教學水平，更別說，符瑤也不一定樂意被自己教。

    符瑤立馬聽出：“等我?。俊?/br>
    “嗯。”

    “我……還有個題沒搞懂，那個，可能要等一會兒?！狈幙聪蛉A老師，“老師您著急嗎？”

    華老師看了眼表，有些為難：“恐怕不太行，這個點我得趕緊去接孩子了，有問題我們明天再說，或者……你問問許云知？”

    她也不確定這個孩子愿不愿意。不過她會主動找過來，向來也不會冷硬地拒絕吧？

    “可以?！痹S云知一口答應下來，“我教她?！?/br>
    華老師點頭，很快起身開始收拾：“那行，你來教她吧，我相信你?！?/br>
    華老師匆匆離開了，留下符瑤還在原地愣怔，過了好久，才拉著許云知出了辦公室。

    一邊走，還一邊問：“你教我？確定嗎？”

    “確定?！痹S云知點點頭，“不止今天，往后，你有任何不會的問題，都可以來問我?！?/br>
    “怎么突然這么想？”

    “嗯……你不愿意被我教嗎？”

    “倒也不是……”符瑤歪了歪頭，“就是覺得你會不會又把這個當成‘報答’我的事，那我可真的承受不來了?！?/br>
    “放心，這跟報答無關(guān)，是我想這么做的?！痹S云知征求她的意見，“剛好我要去喂貓，去景觀園行嗎？到了那兒，我?guī)湍憬鉀Q問題?！?/br>
    “好啊?！?/br>
    今天的小貓格外聽話，見了許云知非但不躲，還熱情地湊上去，在她掌心蹭蹭，一副乖順的樣子。

    符瑤不清楚是不是自己“對貓彈琴”的行為有作用，還是許云知的一如既往打動了她。

    不過不論是哪一種，結(jié)果總歸是好的。

    照顧好小貓，兩人在長椅上坐下。

    兩人肩頭抵著肩頭，一開始并未注意到距離有多么的近，直到符瑤拿出習題冊，一轉(zhuǎn)頭，迎上了許云知的目光。

    她正認真地看著自己。

    那雙眼睛，在夕陽下揉進了溫暖，還有泉水般的清澈。

    “好漂亮……”夸贊的話脫口而出，符瑤后知后覺，也被自己嚇了一跳，趕忙捂住嘴，“我不……我不是?！?/br>
    “嗯？”許云知回頭看她，“怎么了？”

    符瑤緊張的嘴瓢：“沒，沒什么。”

    “所以是不漂亮嗎？”許云知不依不饒地追問。

    符瑤的耳尖倏地紅了，別開臉不敢看她：“漂亮，行了嗎？知道了就別盯著我看了?！?/br>
    許云知低聲喃喃：“你這一面，也挺可愛的?！?/br>
    相似的一幕一閃而過，符瑤一下子反應過來：“你這人怎么這么小心眼啊？還記仇……”

    “還好吧。”許云知嘴角漾著笑，往后靠了靠，手掌撐在符瑤身側(cè)，歪著頭，“好了，不逗你了。”

    “題呢？哪里不會？”

    符瑤的心臟砰砰直跳，一時忘了動作。

    許云知看她愣住，也不急，緩緩道：“看樣子不會的很多。也就說明，今后很長一段時間，我們都要在一起了。”

    第104章 【if線番外】4

    至于“很久”是多久，當時的符瑤并沒有概念，只是在一年之后的高考前夕想起來，覺得那是一段漫長，卻又極力想要讓它慢下來的時光。

    甚至有機會的話，符瑤不介意當一個左耳進右耳出的壞學生，更多地霸占許云知的時間。

    許云知的時間一向?qū)氋F，但在符瑤面前，又像是埋在沙里的貝殼，海灘上遍地都是。