一天時(shí)間過(guò)去，沉?xí)r安初步摸出了沉紀(jì)雯的作息。這份掌控感讓他緊繃的神經(jīng)稍稍松弛下來(lái)。

    她依舊喜靜，但會(huì)比在外面隨意些，晚飯過(guò)后就坐在沙發(fā)上盤(pán)著腿看電視，看到好笑的還會(huì)大聲笑出來(lái)，眉眼彎彎。

    她顯然不習(xí)慣做家務(wù)，中午覺(jué)得菜心有點(diǎn)淡，加完鹽也沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)要把蓋子蓋回去，就這么放著，因?yàn)榱?xí)慣了定期有人來(lái)收拾。

    周一清晨，沉?xí)r安聽(tīng)到門(mén)鈴響，第一時(shí)間起身去開(kāi)門(mén)。昨天的早餐來(lái)得更晚些，看來(lái)是她周末習(xí)慣晚起。

    吃過(guò)早餐，她在玄關(guān)換鞋，收拾妥當(dāng)，站在門(mén)口等他一同出門(mén)。

    沉?xí)r安的腳步一頓，有些遲疑。

    他知道，一旦他跟她一起出現(xiàn)在學(xué)校，就跟在水面上投下一顆石子一樣，漣漪會(huì)一圈圈擴(kuò)散出去，綿長(zhǎng)，且難以控制。

    她太矚目了。

    哪怕只是站在那兒沒(méi)說(shuō)話，也能讓人忍不住多看幾眼。

    若他出現(xiàn)在她身邊，哪怕什么也不說(shuō)，也會(huì)讓那些目光多盯在他身上幾秒。

    他不喜歡那種感覺(jué)。

    朋友、同學(xué)、閑聊、邀請(qǐng)、關(guān)心、敵意、好奇，對(duì)別人來(lái)說(shuō)也許只是日常，對(duì)他來(lái)說(shuō)卻是負(fù)擔(dān)。

    他獨(dú)來(lái)獨(dú)往慣了，從前在九龍城寨，他習(xí)慣的是察言觀色、迅速脫身，而不是被迫接受關(guān)注和接觸。

    其實(shí)他并不覺(jué)得沉樂(lè)琪的小動(dòng)作是在“欺負(fù)”他。

    那種對(duì)陌生人的疏遠(yuǎn)、帶頭不理會(huì)、偶爾的排斥，在他眼里只是再正常不過(guò)的事。

    他不在意，也不覺(jué)得那需要特別反應(yīng)。

    可若和沉紀(jì)雯走得太近，那些本來(lái)對(duì)他無(wú)感的人可能就會(huì)開(kāi)始注意他，把他也拖進(jìn)那些無(wú)謂的社會(huì)關(guān)系里去。

    更麻煩的是——他也知道，自己不干凈的背景，低調(diào)入學(xué)的身份，若被傳開(kāi)，對(duì)她也不會(huì)是好事，他們本不該并肩出現(xiàn)在人前。

    他站著，沒(méi)有動(dòng)。

    她卻像什么都沒(méi)察覺(jué)似的，安靜地站著，神情自然，從容回望他。

    “走吧?！?/br>
    沉?xí)r安垂下眼，幾秒后走了過(guò)去。沒(méi)回應(yīng)她，只是默默地拉開(kāi)門(mén)，先一步走了出去。

    他們走到學(xué)校附近，有人看見(jiàn)她，又看見(jiàn)她身后那個(gè)男生，果然步子一下慢了，眼神來(lái)回打量。

    起初只是零星幾人，很快傳成一股細(xì)微的sao動(dòng)。

    竊竊私語(yǔ)從人群邊緣往中心擴(kuò)散，有人已經(jīng)認(rèn)出那是新來(lái)的插班生。

    “他是誰(shuí)？”一個(gè)女生低聲問(wèn)。

    “是不是她男朋友？”

    “不是吧，矮那么多，看起來(lái)不像啊……”

    就在校門(mén)側(cè)邊的花圃旁，沉紀(jì)雯的朋友周淑嫻正從對(duì)面走來(lái)。見(jiàn)到她，揚(yáng)手打了個(gè)招呼。

    “紀(jì)雯！”她快步靠近，目光落在沉?xí)r安身上，好奇壓低了聲，“這誰(shuí)?。恳郧皼](méi)見(jiàn)過(guò)。”

    沉紀(jì)雯停下腳步，順手理了下背帶：“弟弟?！?/br>
    說(shuō)得平靜而自然，像是在回答一個(gè)再普通不過(guò)的問(wèn)題。

    “哦?！敝苁鐙固裘伎戳艘谎鄢?xí)r安，似乎還想問(wèn)什么，最終還是沒(méi)說(shuō)出口。

    弟弟。

    沒(méi)提父親是誰(shuí)，也沒(méi)提“以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)怎么突然冒出來(lái)”那類(lèi)問(wèn)題。

    那句“弟弟”，干凈利落地蓋過(guò)了所有可能的猜測(cè)。

    但消息還是傳開(kāi)了。

    課間，有人去問(wèn)沉樂(lè)琪。

    “你還有個(gè)哥哥？”

    沉樂(lè)琪正在給鋼筆加墨水，聽(tīng)到這句話先是一愣：“誰(shuí)說(shuō)的？”

    “沉紀(jì)雯說(shuō)的啊，在校門(mén)口說(shuō)他是你們弟弟?！?/br>
    沉樂(lè)琪的手頓了頓，墨水不小心溢出來(lái)一滴，染在指尖。

    “……哦，那應(yīng)該是她爸那邊的遠(yuǎn)房親戚。”她語(yǔ)氣不咸不淡，“我不太清楚?！?/br>
    來(lái)問(wèn)的人自覺(jué)碰了釘子，笑了笑沒(méi)再追問(wèn)。

    沉樂(lè)琪看著那滴墨水，在紙巾上一點(diǎn)點(diǎn)抹掉，神色沒(méi)有太大起伏。

    既然是沉紀(jì)雯親口承認(rèn)的，她再反駁，就是公開(kāi)和堂姐作對(duì)。

    在那之后，沒(méi)人再對(duì)沉?xí)r安露出過(guò)于明顯的譏諷或好奇。

    不需要解釋?zhuān)矝](méi)人敢追問(wèn)細(xì)節(jié)。

    沉?xí)r安站在走廊盡頭，看著那些曾在課室里刻意忽視他的同學(xué)如今視線含混地看向他，又快速移開(kāi)。

    有人在他經(jīng)過(guò)時(shí)故作不經(jīng)意地點(diǎn)頭，有人甚至主動(dòng)打了招呼。

    沉?xí)r安察覺(jué)到了。

    他沒(méi)有回頭，但腳步頓了頓，眼神平靜地落在教室門(mén)前的玻璃上，反射出一片模糊的影子。

    他知道這不是因?yàn)樗隽耸裁矗且驗(yàn)樗?/br>
    她身上那種冷靜沉穩(wěn)、天然居中的力量，仿佛能調(diào)整他人尺度，連目光也跟著聚焦。

    沉?xí)r安垂下眼，筆在指尖轉(zhuǎn)了一圈，又輕輕地頓住。

    半秒之后，他換了個(gè)姿勢(shì)坐好，目光重新落回書(shū)本上，動(dòng)作平穩(wěn)得像什么都沒(méi)有發(fā)生。

    接下來(lái)的一個(gè)月，他每天固定時(shí)間吃飯、上課、放學(xué)、晚飯前兩小時(shí)是家教時(shí)間。

    老師按科目輪換著來(lái)，每一個(gè)都被沉紀(jì)雯精心篩選過(guò)。

    他們習(xí)慣用簡(jiǎn)潔的方式指出錯(cuò)誤，再拋出更難的練習(xí)。他一開(kāi)始跟不上，但適應(yīng)得很快。

    他不聲不響地聽(tīng)課，從不敷衍。

    每次測(cè)驗(yàn)都比前一次高一截，尤其是英文，最初發(fā)音帶著nongnong的街市味，到現(xiàn)在舌頭卷得順了，已經(jīng)能說(shuō)出一口帶著點(diǎn)倫敦調(diào)的港腔英語(yǔ)。

    而周日，他還是會(huì)抽時(shí)間去處理社團(tuán)的事。

    但分明不同了。

    那邊的兄弟還是叫他“安哥”，還是送賬冊(cè)請(qǐng)示大小事務(wù)。

    只是他看賬時(shí)的視線多了半秒停頓，賬本的紙邊突然覺(jué)得薄了些，墨水也不如過(guò)去順眼?？諝饫锘熘鴿窦埡拖銦煹奈?，和他書(shū)包里那盒干凈的鉛筆味不一樣。

    偶爾也有兄弟問(wèn)他：“最近是不是很忙？學(xué)校那邊好走嗎？”

    他點(diǎn)頭，說(shuō)了句“還好”。

    再多的，就沒(méi)再說(shuō)。

    回家的時(shí)候是傍晚，沉?xí)r安一手提著書(shū)包，一手拿著便利店剛買(mǎi)的水，走過(guò)街角那家剛開(kāi)張的甜品店。

    燈牌新?lián)Q的，玻璃還透著一點(diǎn)膠水味，放學(xué)時(shí)間有很多年輕面孔在排隊(duì)。

    他站看了一會(huì)，沒(méi)進(jìn)去。

    忽然間，他有一種奇異的感覺(jué)。

    自己像是分成了兩半。

    一半坐在明亮的書(shū)桌前，讀標(biāo)準(zhǔn)的教材，寫(xiě)整齊的筆記，接受這個(gè)城市最精英、最體面的教育；

    另一半仍在某個(gè)拐彎抹角的地方翻賬、談條件、安排人手，和那些從巷子里一路殺出的兄弟交換眼神。

    那條分界線看不見(jiàn)，也摸不著。

    他轉(zhuǎn)身，繼續(xù)往家的方向走。