邱禮比出一個(gè)打住的動(dòng)作，示意話題到此為止，低頭一邊掃題一邊說(shuō)：“總之你別再湊到巫荻面前問(wèn)他喜歡誰(shuí)了，他才剛知道謝詡休學(xué)，就算是普通朋友心里都會(huì)覺(jué)得不好受?！?/br>
    方閑的大腦這時(shí)候才開(kāi)始高速運(yùn)轉(zhuǎn)，有點(diǎn)剎不住車地嘴里絮絮叨叨：“難怪當(dāng)初我怎么喊他出來(lái)打球他都不愿意，反倒跑去謝哥家里刷題……不對(duì)啊，謝哥有一段時(shí)間還用巫荻的表情包……”

    “嗯，雙向奔赴呢?！鼻穸Y咬著筆頭一邊審題一邊接話，而旁邊的方閑已然裂開(kāi)了。

    高考前三天學(xué)校給集體高三學(xué)生放假回家休息備考，放假前，班主任抓著考試袋千叮嚀萬(wàn)囑咐一眾學(xué)生注意飲食注意作息，千萬(wàn)別放個(gè)假把三年的努力也跟著開(kāi)閘放水放沒(méi)了。

    學(xué)生們抓著考試袋說(shuō)好好好，回到家便開(kāi)始了持續(xù)三天的皇帝生活，而巫荻那三天的情緒卻異常的平淡，甚至平得讓于筱琴有點(diǎn)擔(dān)心。

    巫荻原以為高考結(jié)束之后，上了大學(xué)他還可以找到謝詡跟對(duì)方當(dāng)面溝通，他知道對(duì)方會(huì)去首都讀計(jì)算機(jī)，而他也是，彼時(shí)于筱琴不可能再繼續(xù)監(jiān)控著他也沒(méi)法再查他的手機(jī)，他們重新藕斷絲連了對(duì)方也不會(huì)起疑。

    但現(xiàn)在他才發(fā)覺(jué)自己跟謝詡已經(jīng)在很久之前就走散了，他沒(méi)有堅(jiān)持住親自松的手，最后連宣泄情緒都找不到合適借口，只能咬碎咽在心里，所以在高考后的第三天，于筱媛將兩張銀行卡遞給他時(shí)，他只是沉默收回兜里。

    巫荻平靜的模樣讓于筱媛漸漸放下心，從而開(kāi)玩笑調(diào)侃：“你mama說(shuō)你下周要跟茂羽出國(guó)旅游，是不是高三那段時(shí)間在家悶壞了？”

    巫荻忘記那天回了句什么，等他反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)站在了湖城機(jī)場(chǎng)。

    “你最近怎么老走神??！”茂羽辦玩托運(yùn)回來(lái)按著他的肩膀左右甩。

    巫荻被搖的頭昏眼花，不耐煩地用手肘抵住對(duì)方警告：“松手，再這樣捶你了?！?/br>
    茂羽笑嘻嘻收回手，上下觀察他說(shuō)：“你看看你在棠溪都被摧殘成什么樣了，想當(dāng)初初三畢業(yè)我們爬雪山的時(shí)候多么意氣風(fēng)發(fā)?。　?/br>
    他在巫荻睨過(guò)來(lái)的視線下露出一個(gè)笑：“這樣，咱們?cè)趪?guó)外落地后要不先去做個(gè)發(fā)型？你高一那個(gè)金發(fā)就不錯(cuò)，之前還沒(méi)看兩天你就給染回去了……”

    “落地先倒時(shí)差，誰(shuí)陪你做造型?！蔽纵洞魃隙鷻C(jī)低頭朝安檢口走。

    “不是吧！你以前可不是這樣的——”

    巫荻嘴上說(shuō)著拒絕，但在溫哥華落地倒完時(shí)差后，還是跟著茂羽去染了頭發(fā)，以至于第二天早上醒來(lái)看見(jiàn)頭頂?shù)慕鸢l(fā)時(shí)，他下意識(shí)的有些恍惚。

    這個(gè)暑假他又染回了金發(fā)，仿佛兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一切回到起始點(diǎn)，在棠溪發(fā)生的一切只是一場(chǎng)虛幻的夢(mèng)，但脖子上的項(xiàng)鏈無(wú)一不在證明著一切的真實(shí)性。

    他跟茂羽的旅游計(jì)劃做的很隨性，做什么都是看兩個(gè)字，心情，所以最初的決定是在溫哥華待一周然后下一個(gè)地點(diǎn)飛冰島。

    然而兩個(gè)人落地倒完時(shí)差后的頭一天大半時(shí)間都耗費(fèi)在染發(fā)上，第二天又酒店睡了一整個(gè)上午，直至第三天才真正出門游玩。

    茂羽的首計(jì)劃是徒步登山，但因?yàn)槲纵短崃艘蛔焯鴤?，于是兩人就預(yù)約了跳傘，第三天下午直奔溫哥華島。

    他們以前只玩過(guò)海上滑翔傘，從一千多英尺的高空玩跳傘還是第一回，而且這兩完全不是一個(gè)等級(jí)。

    刺激歸刺激，說(shuō)實(shí)話茂羽其實(shí)有點(diǎn)兒怕這玩意兒，從高空往下看人太渺小了，連地面都顯得縹緲。

    他知道巫荻玩這個(gè)不是為了刺激，估計(jì)就是心里悶想要釋放壓力，所以身為好兄弟的他自然二話不說(shuō)預(yù)定了，然而在跳傘飛機(jī)拉開(kāi)門后，他的膽子都快被外面的風(fēng)刮破了，往自己好兄弟臉上一看。

    跳傘教練用手指在巫荻面前倒數(shù)三二一時(shí)，巫荻臉上沒(méi)什么表情不說(shuō)，還低頭直視著艙外的地面，螺旋槳攪動(dòng)的風(fēng)將他安全帽下的金發(fā)吹得飛起，凌亂而淡然。

    下一刻，教練松手發(fā)力一推帶著他從一千五百英尺的高空墜下。

    下落的失重感令巫荻下意識(shí)地心跳漏半拍，緊接著是極速的大風(fēng)猛烈迎面而來(lái)，將他的一身的疲憊一刮而空。

    墜落的速度幾乎是幾個(gè)瞬間，不可否認(rèn)的是下墜所帶來(lái)的沖擊力會(huì)讓人的大腦短暫的進(jìn)入空白狀態(tài)并且刺激著全身腎上腺素從而令心情條件反射地變得亢奮。

    巫荻幾乎瞬間對(duì)這種感覺(jué)有些上癮，落地后他甚至還想再跳一回，但聽(tīng)見(jiàn)半空中茂羽的鬼哭狼嚎后又冷靜了下來(lái)。

    高考成績(jī)出來(lái)那段時(shí)間，巫荻跟茂羽已經(jīng)從冰島到了瑞士。

    方閑等人在群里打著視頻嗷嗷叫。

    國(guó)內(nèi)下午三點(diǎn)多，巫荻那邊正好早上吃完早餐不久。

    方閑的分?jǐn)?shù)被屏蔽了在視頻里舉著手機(jī)裝逼，范修杰因?yàn)槌０l(fā)揮又蹦又跳回顧自己高考的細(xì)節(jié)，喬夏她們正在翻院校消息，七八個(gè)人都在各聊各的通話也能聊得津津有味。

    大家都收獲了最好的結(jié)果籌劃著未來(lái)各奔東西，巫荻莫名的插不上話。

    “一中狀元怎么不出聲？幾家招生辦都來(lái)電話了，你不說(shuō)說(shuō)你的計(jì)劃？”方閑拍掌將光環(huán)落在巫荻頭上。

    巫荻窩在酒店沙發(fā)里，一頭金發(fā)稍稍有些雜亂，室外光線投進(jìn)來(lái)給他整個(gè)人都投上了一層淡光。

    他的視線從虛無(wú)的一個(gè)點(diǎn)中收回，在幾道視線下淡淡扯了下唇：“去首都，讀計(jì)算機(jī)?！?/br>