凌一琳額頭忍不?住冒出了一根青筋，明明很聽?話的?孩子，怎么變成這個(gè)倔樣?了？

    “為什么？這樣?你?可以得到什么？”凌一琳耐著性子問道，“我在無意中傷害了你?？讓你?覺得沒了自尊，所以要用這樣?的?方式報(bào)復(fù)我？”

    “不?，不?是報(bào)復(fù)！”孟九歌睜開了眼睛，有?些著急地說道，“喜歡，我是喜歡你?，想要得到你?，我才會(huì)這樣?做的??！?/br>
    凌一琳眉頭皺得更緊了，喜歡自己，想要得到自己？

    “你?喜歡我？”凌一琳再次問道。

    孟九歌嗯了一聲，右手依舊沒有?松開。

    凌一琳覺得頭更疼了，“你?如果喜歡我，為什么不?和我表白?？難道你?認(rèn)知中的?喜歡一個(gè)人，就是要用這樣?的?方式和她發(fā)生關(guān)?系嗎？”

    “你?有?沒有?考慮過這樣?做的?后果？你?所謂的?喜歡到底是什么玩意？”

    “可是，可是你?不?是覺得戀愛和對(duì)象都是不?需要存在的?嗎？”孟九歌說道。因?yàn)橄掳捅荒笞〉?關(guān)?系，她的?聲音聽?起來很是含糊。

    孟九歌：“我不?想成為不?需要的?東西，我不?想被拋棄，所以我決定先?下手為強(qiáng)……”

    聽?到孟九歌的?話后，凌一琳很快就把線索串聯(lián)在一起了。

    感情前天孟九歌問的?不?是她自己能不?能和別人有?感情，而是在問自己和她有?沒有?機(jī)會(huì)在一起？

    這算什么？算誤會(huì)？還是算兩人之間的?默契程度為負(fù)數(shù)？

    “那你?也沒有?必要用那么極端的?方式，你?這樣?確實(shí)可以得到我一次，但在我醒來以后，你?打算怎么做？”凌一琳耐著性子問道。

    既然是誤會(huì)的?話，那應(yīng)該勉強(qiáng)還有?挽救的?機(jī)會(huì)吧。

    不?過這個(gè)小孩怎么還抓著她的?手腕不?放，這是連羞恥心也一并拋棄了嗎！

    孟九歌費(fèi)力地吞咽著，眼神開始左右漂移起來。

    還能怎么做呢？當(dāng)然是每天都來一點(diǎn)肌rou松弛劑，就這樣?把人圈養(yǎng)在自己的?房間里了。

    這樣?的?藥劑她還有?足足三十支，都在空間里面放著呢。此外足夠牢固的?手銬和鐵鏈，她也已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就差一個(gè)被自己關(guān)?起來的?人了。

    等到藥劑用完以后，她還可以繼續(xù)用積分兌換。如果有?其他?更好的?藥劑，她也會(huì)努力賺積分，然后得到對(duì)方的?。

    “嗯？”凌一琳品出了一點(diǎn)味道來，瞇起了眼，“你?想要一直圈養(yǎng)我？”

    “是……”孟九歌重新閉上眼，她覺得自己的?眉心在下一秒就會(huì)射入一發(fā)子彈。

    凌一琳不?知道自己該夸獎(jiǎng)對(duì)方有?本?事，還是該反省自己的?教育到底是在什么地方出了問題！

    “行?，讓你?就試試被圈養(yǎng)吧?！绷枰涣沾蛩阌檬聦?shí)教會(huì)孟九歌一些道理。

    松開孟九歌的?下巴，恢復(fù)體力的?凌一琳很快就完成了上下的?轉(zhuǎn)變，從被躺在床上，變成了把孟九歌壓在床上。

    右手甚至都不?需要移動(dòng)?，只需要讓手指靈活地動(dòng)?起來，就可以聽?到屬于孟九歌的?嗚咽聲了。

    凌一琳是真心想要給孟九歌一個(gè)教訓(xùn)的?，所以她動(dòng)?手的?時(shí)候沒有?什么保留，也沒有?在意孟九歌的?體力還殘留多少?。

    在孟九歌虛弱到只能發(fā)出小獸般的?嗚嗚聲后，凌一琳才把自己的?手抽出來，慢條斯理地用濕巾擦拭著。

    聽?到遠(yuǎn)處傳來煙花的?聲音后，凌一琳輕嘆了一口氣，用手蓋住了孟九歌還沾著淚水的?眼睛。

    “孟九歌，新年快樂。”凌一琳說道。

    想到自己的?空間內(nèi)還有?幾副沒用過的?手銬后，凌一琳也不?墨跡，直接掏出了一個(gè)，把孟九歌的?雙手銬在了后背，限制了她的?行?動(dòng)?。

    有?空間異能的?孟九歌自然有?辦法解開手銬，但這本?質(zhì)上是凌一琳對(duì)她施加的?懲罰和警告，她要是解開手銬了，下次限制她行?動(dòng)?的?，就不?止一副可以輕易被摧毀的?手銬了。

    “好好反省一下，想清楚了再來敲門?！卑雮€(gè)小時(shí)后的?凌一琳留下這樣?一句話。接著就把房間的?門給鎖上了，只留下一個(gè)一個(gè)因?yàn)榫ＡΡM撐不?下去?的?人。

    -

    洗完澡后，穿著睡衣的?凌一琳陷入了沉思，開始回憶自己的?行?為。

    翻來覆去?研究了好久遍后，凌一琳也沒搞明白?自己到底是在什么地方出了問題。她教給孟九歌的?那些東西，都是如何在末世好好活下去?的?真理嗎？怎么就把人教成這個(gè)樣?子了？

    “小七，是我的?教育方式有?什么問題嗎？”凌一琳問道。

    【額，或許有?問題的?不?是主人？】小七小心翼翼地說道。

    “你?的?意思是，是孟九歌身上出問題了？”凌一琳挑眉，這倒是她沒考慮過的?方向。

    【主人，主角的?狀態(tài)會(huì)影響世界意識(shí)的?狀態(tài)，那么反過來，世界意識(shí)的?狀態(tài)，是不?是也可以反過來影響到主角的?狀態(tài)呢？】

    【之前主人不?是察覺到世界意識(shí)崩潰的?速度比預(yù)估的?更快嗎？或許就是因?yàn)橹鹘堑?心理狀態(tài)出現(xiàn)了問題，所以導(dǎo)致世界意識(shí)以更快的?速度消亡。】

    【當(dāng)然，也有?可能是世界意識(shí)衰落，影響主角，導(dǎo)致主角變得偏執(zhí)為達(dá)目的?不?擇手段?！?/br>