跟同伴道了句歉，高小緣說(shuō)身體不舒服想回教室坐坐，同伴擔(dān)憂地說(shuō)：“你最近怎么了？總是心不在焉的，是不是臨近高三家里人給你壓力大啊，我看你焦慮都快復(fù)發(fā)了，小緣?！?/br>
    高小緣患過(guò)重度抑郁和焦慮癥，這個(gè)是她身邊相熟的朋友都知道的。

    “沒(méi)有，沒(méi)事?！蚁茸吡??！备咝【壓^(guò)去，耷拉著眼皮走回教室，這時(shí)大部分同學(xué)都聚集在cao場(chǎng)上，教學(xué)樓的林蔭大道人很少。

    爬上教學(xué)樓的時(shí)候，高小緣沒(méi)有從最近的那條左側(cè)樓梯口走，因?yàn)槟菞l路徑勢(shì)必要經(jīng)過(guò)洗手間，而且還經(jīng)過(guò)其他三個(gè)尖子班。

    轉(zhuǎn)過(guò)拐角就是高二d班，高小緣習(xí)慣低著頭走路，卻不想，在門(mén)口迎面撞上了兩個(gè)男生。

    高小緣倉(cāng)惶后退，抬頭一看，沈庭御長(zhǎng)身鶴立站在她面前，身形如玉樹(shù)般挺拔，垂下眼時(shí)帶著審視、打量的目光。

    任誰(shuí)被這樣的目光一看，都要脊背發(fā)涼。

    然而只一眼相撞，從旁伸來(lái)的修長(zhǎng)手掌就把沈庭御給推開(kāi)了，霍也說(shuō)：“少爺，別老嚇唬人家小姑娘?！苯又鴱澫律碜樱咝【壠揭?。

    高小緣卻更慌了，又后退半步。

    霍也語(yǔ)氣平和，問(wèn)：“還記得我嗎？”

    說(shuō)不記得就太刻意了。

    高小緣猶豫半晌，點(diǎn)頭說(shuō)：“記得，你是十八……a班的霍也。你、你找我有事嗎？”

    霍也直起身，看了沈庭御一眼，然后帶人來(lái)到比較偏僻的空自習(xí)室。

    高小緣似乎十分緊張，就一小段路都走得同手同腳的，跟在兩個(gè)高大的男生后面，像只不諳世事的茫然的小雞崽兒一樣，嬌小非常。

    門(mén)被帶上。

    高小緣被驚到似的縮了縮肩膀。

    ——這是被霸凌過(guò)的慣常反應(yīng)，仿佛鞭子一響就知道要挨打了，門(mén)一關(guān)，意料之中的事情就會(huì)發(fā)生，已經(jīng)形成了肢體的潛意識(shí)。

    霍也眸色一暗，幾乎立即判斷出，這狀態(tài)絕不止是高小緣口中的“兩三次”。

    但他也不想逼問(wèn)高小緣，非要人家把傷口露出來(lái)，而是循循善誘，率先拋出話頭?；粢舶胱谡n桌上，長(zhǎng)腿點(diǎn)地，親和熟稔的姿態(tài)令人不自覺(jué)放松身體，好像大家都是朋友，坐在這兒只是單純?yōu)榱碎e聊。

    熊英避而不談的東西，霍也臉色平靜地說(shuō)起自己的過(guò)去，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：“我去過(guò)專門(mén)戒除網(wǎng)癮管教青少年叛逆的私立學(xué)校，在我初三?！?/br>
    此言一出，高小緣愣愣看他，眼里有不可置信，聲音很輕，說(shuō)：“那不是……那不是很可怕的地方嗎？聽(tīng)說(shuō)這種學(xué)校會(huì)虐待人，一學(xué)期能跳好幾個(gè)，當(dāng)時(shí)新聞爆出來(lái)，迫于社會(huì)輿論查封了好多家，現(xiàn)在居然還讓辦嗎？”

    “一直在辦，只要家長(zhǎng)有需求，這種學(xué)校就會(huì)一直辦下去?！被粢矞芈曣愂鲋鴼埧岬氖聦?shí)。

    高小緣驚嘆出聲：“怎么會(huì)……”

    “等一下。”

    沈庭御突然冷淡開(kāi)口，兩人轉(zhuǎn)頭看向他。

    “沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這什么破學(xué)校?！?/br>
    “……”

    忘了這兒還有個(gè)不知人間疾苦的了。

    霍也轉(zhuǎn)回頭來(lái)，繼續(xù)說(shuō)：“當(dāng)時(shí)那個(gè)學(xué)校建在窮鄉(xiāng)僻壤的深山，與世隔絕，每個(gè)月只能用一次手機(jī)，而且前提是你考到了階段性目標(biāo)的成績(jī)。拿到手機(jī)后，除了在監(jiān)管下打電話給家人報(bào)平安，什么也做不了，聯(lián)系不上外界?！?/br>
    “學(xué)校里多半是叛逆期的男生，包括我自己也是，老師和家長(zhǎng)稱呼我們?yōu)閴暮⒆?，同時(shí)理所應(yīng)當(dāng)?shù)貙?duì)壞孩子進(jìn)行責(zé)打、批評(píng)、訓(xùn)斥?！?/br>
    “一張卷子，考40分是要挨打的，考60分是要挨打的，考99分也是要挨打的，十道題只錯(cuò)了一道，不會(huì)有人關(guān)心你對(duì)的那九道，你只會(huì)因?yàn)槟沐e(cuò)的那一道而挨打——因?yàn)槟闶且粋€(gè)壞孩子，那么所有的過(guò)錯(cuò)都將被放大?！?/br>
    “在這里，無(wú)時(shí)不刻的教鞭會(huì)磨平壞孩子的棱角，讓他們學(xué)會(huì)戴上面具微笑，在父母面前聲淚涕下地承認(rèn)自己錯(cuò)了，會(huì)讓父母滿足前所未有的虛榮心和成就感，仿佛教育孩子放下尊嚴(yán)鉆狗洞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種莫大的榮耀?！?/br>
    霍也微微一笑，聲音沒(méi)什么情緒，說(shuō)出的話卻像是從地獄里傳來(lái)的：“一群叛逆期的男生關(guān)在狗多洞少的牢房里，你猜會(huì)發(fā)生什么呢？”

    高小緣聽(tīng)得臉色煞白。

    一群狗咬一群狗，拉幫結(jié)派的有，特立獨(dú)行的也有，他們明槍暗箭，互相捅刀，表面拿你當(dāng)好兄弟好朋友，反手就去跟監(jiān)管員舉報(bào)。

    被舉報(bào)是要關(guān)禁閉的，按照叛逆程度的輕重來(lái)決定關(guān)幾天，這種手段一般是警察局對(duì)待犯人用的，很難相信也會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校。

    鉆完狗洞還不夠，只有聽(tīng)話的狗才能吃到骨頭，有懲罰自然也有獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)你在禁閉室餓得昏絕的時(shí)候，或許另一條狗正在大快朵頤。

    早上五點(diǎn)起，晚上十一點(diǎn)放，這樣苛刻的軍事化管理，跟勞改有的一拼。

    說(shuō)是坐牢，其實(shí)有時(shí)候還不如坐牢。

    “除了暴力獨(dú)//裁，還有一種方式，可以懲罰我們這些壞孩子，無(wú)論男孩女孩?！被粢舱f(shuō)。

    高小緣嘴唇翕動(dòng)，隱隱預(yù)料到答案，卻還是顫抖著問(wèn)：“……什么方式？”

    霍也踩實(shí)了地面，略微前傾，錯(cuò)開(kāi)肩膀在她耳邊極輕地吐出幾個(gè)字，高小緣渾身一震。

    沈庭御不是聾子，也聽(tīng)到了，臉上的神情瞬間陰沉下去，叫他：“霍也！”