白云蒼狗，滄海桑田，十七世紀(jì)大爭(zhēng)之世，明末的形勢(shì)本來(lái)就風(fēng)云變幻。幾家前宋勢(shì)力插手后，華夏的前途更加變得難以預(yù)測(cè)。

    華梅提督完成了消滅倭寇的一生之志，一時(shí)心頭迷茫，不知何去何從。

    作為準(zhǔn)海盜勢(shì)力，自己是沒(méi)有逐鹿天下的實(shí)力的?？墒羌热灰呀?jīng)有了一定的規(guī)模，就此散伙未免太過(guò)可惜，也對(duì)不住追隨自己的部下。

    想為華夏的老百姓做點(diǎn)兒事情，卻不知如何選擇才是對(duì)的。按理按照父親的遺志，扶保大明是沒(méi)有疑問(wèn)的，可是大明對(duì)新世界茫然不覺(jué)，腐敗顢頇，對(duì)華梅并不重視。

    華梅是大明少數(shù)睜眼看世界的人，然而對(duì)世界了解得越多，反而越加迷茫。

    大明一副大廈將傾的樣子，華梅對(duì)此有心無(wú)力，無(wú)從著手，扶保這樣的大明基本無(wú)法成功，自己費(fèi)心費(fèi)力，犧牲部下，安知不是增加了老百姓的痛苦？

    本來(lái)華梅對(duì)臨高代明還是寄予厚望的，可是臨高空有先進(jìn)的武器和部隊(duì)，蝸居天涯海角兩年，打下兩廣后不思進(jìn)取，一副等著大明倒掉后摘果子的樣子，對(duì)明國(guó)百姓的水深火熱毫不介意，讓華梅非常失望。

    投建州是不可能考慮的，投效某個(gè)前宋殖民勢(shì)力？澳洲、東岸和華美倒是積極地拉攏華梅?？墒沁@些勢(shì)力只是盯著大明的人口，也對(duì)百姓疾苦不關(guān)心，幫他們安知不是引狼入室？

    華梅在助手查理的建議下，遠(yuǎn)渡重洋，來(lái)歐洲考察，看有無(wú)可借鑒之處。

    可是查理描繪得天花亂墜的歐洲都是些彈丸小國(guó)，而且叢林規(guī)則，野狼橫行，雖然航海商貿(mào)先進(jìn)，人民卻一樣是深陷戰(zhàn)亂，痛苦不堪。

    難道偌大個(gè)世界，真的沒(méi)有拯救黎民百姓的方略，真的沒(méi)有讓華夏百姓過(guò)上好日子的辦法？

    詹姆向她推薦了義兄郁金香伯爵，華梅只是姑妄信之。一個(gè)番邦的小小伯爵，聽(tīng)說(shuō)在歐洲有一定的勢(shì)力，想必是會(huì)黨之類的地下組織。連立國(guó)的本事都沒(méi)有，能提供什么有效的救國(guó)方略？

    話說(shuō)華梅提督自己，要是有立國(guó)的想法，去海外打下幾個(gè)海島，南面稱孤都是辦得到的，要是最終救國(guó)無(wú)門，這也是個(gè)安置自己部下的辦法。

    不過(guò)詹姆倒是從不妄言，想必這位伯爵大人是位臥龍那樣的高人，雖無(wú)大的勢(shì)力，卻智慧過(guò)人，能指點(diǎn)自己迷津也未可知。因此還是對(duì)見(jiàn)見(jiàn)這位“趙老師”有著一定的期待。

    可是上午僅僅不到半天的功夫，華梅提督苦尋多年的救國(guó)之策竟然找到了。這位伯爵大人思路清晰，對(duì)世界形勢(shì)了如指掌，對(duì)明國(guó)的前途如掌上觀紋，自己對(duì)何去何從一下子有了清晰的認(rèn)識(shí)。

    僅僅是智慧也還罷了，華梅提督從這位“趙老師”身上嗅到了同類的味道，這位不僅是位智者，居然還是位能夠領(lǐng)袖群雄的高人。

    手下實(shí)力雄厚，甚至能折服東岸、華美這樣的大國(guó)，組織聯(lián)軍拯救華夏萬(wàn)民，這正是自己想做而做不到的事情。

    更難得這位高人毫無(wú)私心，一切所為都是為了華夏的勞苦大眾。天降這樣的奇才，阿蒙神真是對(duì)華夏不薄，

    按理華梅提督得了指點(diǎn)，此行的目的已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，就可以回轉(zhuǎn)東方，組織人馬，等待幫助前宋聯(lián)軍，為華夏前途出自己的一份力。

    但既然已經(jīng)見(jiàn)到了大賢，不多學(xué)一點(diǎn)兒東西，豈非入寶山空手而歸？

    而且伯爵大人分析明國(guó)局勢(shì)，只是隨口分析，偶爾透露幾個(gè)新鮮名詞，是自己完全沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的，看起來(lái)所學(xué)還完全沒(méi)有展示，因此華梅留了下來(lái)，想學(xué)到更多的東西。

    趙紅軍這位“大賢”難得見(jiàn)到如此優(yōu)秀又好學(xué)的學(xué)生，指點(diǎn)起來(lái)倒是盡心盡力。

    他站了起來(lái)，指了指墻上督公手書(shū)的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，又坐了下來(lái)?！叭A梅提督你對(duì)臨高的要求有點(diǎn)兒高了，在沒(méi)有我們幫忙的情況下，臨高高筑墻廣積糧緩稱王的策略是對(duì)頭的。

    等大明自己倒下肯定比強(qiáng)力打下來(lái)要省事得多，不過(guò)有我們幫忙推一把，他們自然樂(lè)于早點(diǎn)兒成事，反正人才的準(zhǔn)備也應(yīng)該差不多了。

    臨高模式開(kāi)始的時(shí)候肯定是跟華美差不多，想在明國(guó)那么大的國(guó)土上實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，肯定要做出一定的犧牲的，不過(guò)往后的道路可就不同了。”

    “你和督公都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，難道真的會(huì)巧合地想到一起去么？”

    “我們雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，不過(guò)你不會(huì)以為我所學(xué)的都是自己悟出來(lái)的吧？實(shí)際上我們的學(xué)說(shuō)是有一套系統(tǒng)的理論的，才能對(duì)世界形勢(shì)作出相對(duì)準(zhǔn)確的判斷。

    不過(guò)，督公在我們的世界可是位網(wǎng)絡(luò)紅人，他雖然不認(rèn)識(shí)我，我確實(shí)是認(rèn)識(shí)他的。”

    系統(tǒng)的理論？世界上居然真的有這樣的屠龍之術(shù)？這正是華梅四處苦苦追尋的玩兒意，不由深向往之，“網(wǎng)絡(luò)？”

    “啊，這個(gè)，大概是這樣子的……”

    “那伯爵大人你師承何處呢？”

    “我的授業(yè)恩師現(xiàn)在在倫敦，是你的本家，不過(guò)我們的理論在那個(gè)世界其實(shí)傳播很廣，督公當(dāng)然是懂的，就是白外長(zhǎng)，基本的理論也是知道的?！?/br>
    那就難怪了，雙方用同一套理論考慮問(wèn)題，得出基本相似的結(jié)論是當(dāng)然。

    斯文君原來(lái)也是懂的，雖然未必有伯爵大人精通，想來(lái)回答自己的疑難也是夠用的，不過(guò)和斯文君交流來(lái)日方長(zhǎng)，現(xiàn)在還是直接向高手求教更好。

    “那你能不能把這套屠龍之術(shù)給我講講呢？”

    華梅這問(wèn)題已經(jīng)跑偏了，趙紅軍趕緊糾正過(guò)來(lái)，“我學(xué)這套理論花了十年時(shí)間，細(xì)講肯定是不行的，大概的概念你問(wèn)白外長(zhǎng)就行，現(xiàn)在咱們還是就事論事，說(shuō)說(shuō)臨高模式……”

    四爺擺開(kāi)了架勢(shì)，正要開(kāi)講，書(shū)房的門開(kāi)了，瑪?shù)履樕覕〉仃J了進(jìn)來(lái)，“老爺，不好了，行久在外面鬧著要自殺切腹，要詹姆給他搞什么介錯(cuò)，快去看看吧?！?/br>