評委組很快就發(fā)布了更改比賽參賽者出場次序的通知, 這個(gè)通知又引起了聽眾席上或驚喜或擔(dān)憂或不解的議論，但是這些都沒有對評委組的決定帶去什么太大的影響。隨著開賽時(shí)間的來臨, 報(bào)幕員甜美的聲音準(zhǔn)時(shí)響起：“星奏學(xué)院校內(nèi)音樂比賽，第四次自選曲目比賽即最后一次選拔比賽, 現(xiàn)在開始?！?/br>
    演奏大廳內(nèi)的燈光也漸漸暗了下來。因?yàn)槭亲詈笠淮芜x拔比賽了，心態(tài)上的變化令眾人都不禁對今天的賽事充滿了期待。等到聽眾席上嗡嗡的議論聲完全平息下來之后，報(bào)幕的廣播再一次響起。

    “第一位參賽者，音樂科三年級b班，柚木梓馬。參賽曲目為，拉赫瑪尼諾夫《練聲曲》。”

    身著白色燕尾服的柚木在臺下后援團(tuán)的低聲尖叫中從容地走到舞臺中央，站好。

    沒想到現(xiàn)在自己居然還能站在這里, 沒想到自己……居然真的成功了啊。

    他把銀色的長笛舉至唇邊。

    留學(xué)手續(xù)即將辦好前的那個(gè)晚上, 正當(dāng)嚴(yán)厲的祖母在對他進(jìn)行例行的教訓(xùn)、讓他出國后一定注意舉止不要失了柚木家的臉面的時(shí)候，他看著燈光下顯得愈發(fā)顯得清晰的老人花白的頭發(fā)和眼角的皺紋，不知為何竟是從中看出了一絲的疲憊與孤獨(dú)。當(dāng)他反應(yīng)過來時(shí)，他已經(jīng)神使鬼差地把未名對自己說的那一番話對祖母說了出來, 就連他自己也被嚇了一跳。當(dāng)時(shí), 他甚至已經(jīng)做好了迎接接下來的狂風(fēng)暴雨的準(zhǔn)備。但是沒想到柚木老夫人在驚訝地看了他一眼后，竟是意外地沉默了許久。

    “這是你自己的意思嗎……梓馬？”

    柚木梓馬放在膝蓋上的手微微顫了一下。

    祖母平時(shí)在喊他的名字的時(shí)候，用的總是一種冰冷短促的語調(diào)，何曾這么柔和遲疑過？

    “……はい，祖……奶奶?！?/br>
    “……”老人的眼底閃過一絲驚愕。

    ——自從他懂事以后，他就再也沒有這么喊過她了。

    華麗優(yōu)雅的旋律在整個(gè)演奏大廳中回蕩。柚木梓馬覺得自己的靈魂已經(jīng)分裂成了兩半，一半在臺上冷靜地控制身體進(jìn)行演奏, 一個(gè)則沉默地飄忽在半空中，恍惚地出神。

    他看見老人的眼皮重重地顫了一下，兩人沉默地對坐了許久。也不知過了多久，老人才揮揮手讓他回房，說自己要再好好地考慮考慮。他走的時(shí)候看著燈光下老人消瘦的身影，才發(fā)現(xiàn)她是真的已經(jīng)老了。

    然后第二天的早上，他接到了管家的通知，說是柚木老夫人已經(jīng)答應(yīng)了他的要求，留學(xué)的計(jì)劃得以暫緩。

    “他的演奏還是一如既往的華麗?！痹u委席上的一位老師晃晃手中的筆：“不過，比起之前的幾次比賽，這次的音色更增添了幾分深度啊?！?/br>
    “說的是呢，”旁邊的一位評委也點(diǎn)頭說道：“不僅如此，在纖細(xì)之余，他的演奏還有一種令人覺得宏偉擴(kuò)張的感覺?！?/br>
    而這一切，都要感謝你，未名。

    飽滿的長音為樂曲畫上一個(gè)圓滿的句號。柚木梓馬緩緩地放下長笛，靜靜地對著臺下微笑。

    直到現(xiàn)在回到橫濱、站在這個(gè)舞臺上比賽時(shí)，我才終于有了真實(shí)的感覺，才終于可以對你說一句——

    ——我回來了。

    柚木剛回到后臺火原就沖上來抱了他一下：“柚木，我好高興啊?！?/br>
    “嗯？”柚木微笑道：“怎么了嗎？”

    “我也不知道該怎么說才對。只是覺得，你是真的回來了啊。”火原不好意思地摸摸后腦勺，然后又忍不住重新說了一次：“你能回來，真是太好了；我們還能夠再一起參賽，真是太好了啊?！?/br>
    面對著這個(gè)同窗了三年的率直好友，柚木此時(shí)不禁丟下了虛假的偽裝，換上了真心實(shí)意的溫暖笑容：“謝謝你了，火原?！?/br>
    “第二位參賽者，音樂科三年級b班，火原和樹。參賽曲目為，霍爾斯特 《行星組曲之四：木星》”

    “該你上場了?！辫帜九呐乃募绨颍骸耙佑团?。”

    “はい！”

    火原和樹靜靜地看著手中的小號，突然笑了。

    是的，他喜歡小號。從小學(xué)時(shí)期第一次聽到前輩的時(shí)候就喜歡，為了勤加練習(xí)吹得腮幫酸痛的時(shí)候喜歡，現(xiàn)在站在舞臺上為大家演奏，也依舊喜歡。所以，他希望能將這音樂傳遞給他愛著的人們；他希望能用他的音樂，去鼓勵(lì)喜歡他和他喜歡的人，帶給他們勇氣，也帶給他們歡愉。

    這個(gè)念頭從未像現(xiàn)在這么清晰堅(jiān)定過。

    《行星組曲之四：木星》亦被稱為《歡樂使者》。顧名思義，這是一首能令人感覺到歡樂的曲子。第一部分氣勢浩蕩，綿亙不絕，歡樂的情緒隨處可見。經(jīng)由火原吹奏出來，緩慢有力的旋律中更是帶上了幾分沁人心脾的溫和包容之意。

    嘴角不自覺彎起一抹微笑。

    “他的音樂……不僅鏗鏘有力，還包含著陣陣的暖意?！闭驹诤笈_的金澤不禁嘆了口氣：“火原他，成長了很多啊?！?/br>
    第三位上場的是冬海笙子，這個(gè)一開始十分內(nèi)向羞澀的少女現(xiàn)在已經(jīng)能做到落落大方地站在眾人面前演奏而不瑟瑟發(fā)抖了。她延續(xù)了在第三場選拔比賽時(shí)吹奏出的美妙音色，將《單簧管波爾卡》這一首本來就十分輕快活潑的曲子吹得猶如春光爛漫百花盛開。無論是技術(shù)還是表現(xiàn)力，都表現(xiàn)得十分可圈可點(diǎn)。

    “第四位參賽者，音樂科一年級b班，志水桂一。參賽曲目為， 巴赫《g大調(diào)第1號無伴奏大提琴組曲之：前奏曲》”

    志水抱著大提琴慢慢吞吞地走上舞臺。

    “咦？”王崎信武疑惑地看著他的背影：“志水他……換了一把琴嗎？”

    “哦？”金澤瞇起眼睛，仔細(xì)地看了那把大提琴一會兒：“好像是呢……那是巴洛克大提琴吧1？哈，用巴赫時(shí)代的大提琴來演奏巴赫的音樂，還真是再適合不過的了。志水那小子是真下了很多功夫的啊?！?/br>
    理路清晰而透明的旋律自志水的在琴板上上下移動(dòng)的手指間流瀉而出，大提琴的音色低沉而柔和，旋律的節(jié)奏十分流暢舒緩。志水的演奏很是平靜和樸素，既沒有故意裝出的深刻，也沒有特意地炫耀技巧，但這種演奏的風(fēng)格卻意外地觸動(dòng)人心。此外，最為重要的一點(diǎn)是，和之前中規(guī)中矩地按著印刷的譜子來演奏相比，如今的志水在進(jìn)行演奏的時(shí)候還適當(dāng)?shù)丶尤肓俗约旱睦斫馀c表現(xiàn)，使得曲子更富有獨(dú)特的觀賞性。

    就像他之前對日野香穗子和未名說的那樣，他已經(jīng)找到了屬于自己內(nèi)心的、真正的樂譜。

    “一年級就能夠做到這個(gè)地步……志水那孩子不簡單啊?！苯饾擅掳?。

    “嗯，看到現(xiàn)在的后輩們?nèi)瞬泡叧觯艺媸潜陡行牢堪??！蓖跗樾盼湟残χ胶汀?/br>
    “別用一副老人家的語氣說話?。　苯饾山o了他肩膀一下：“時(shí)間也差不多了，等月森演奏完的時(shí)候就應(yīng)該去把日野叫回來了。”

    “嗯，我知道了?！蓖跗樾盼浜闷獾攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

    等到評委們都在評價(jià)表上為志水桂一寫好了演奏評價(jià)之后，報(bào)幕員才拿起了話筒：“第五位參賽者，音樂科二年級a班，月森蓮。參賽曲目為，帕格尼尼《24首隨想曲之24：主題與變奏》 ”

    之前一直靠著墻站著的土浦下意識地站直了身體，目送著他一步步地走上臺去。

    月森蓮站在舞臺的中央，垂下眼眸靜靜地看著自己的小提琴。

    不知不覺的，已經(jīng)是最后的一場選拔比賽了啊。

    自己和她認(rèn)識……也快有四個(gè)月了吧？

    四個(gè)月的時(shí)間，不足夠他了解她全部，卻足夠令他想了解她更多。

    回想起最開始路見不平的相助，到后來同病相憐的維護(hù)，再到現(xiàn)在的無言默契與配合。月森蓮心底某個(gè)柔軟的部分仿佛被一只看不見的手一觸即離，泛起淺淺的漣漪。淺淺的，卻并未消失，反而一圈、一圈地泛漾開去。

    因?yàn)樗?，他的音色變得更加溫和包容、更加寬廣遼遠(yuǎn)，就仿佛是廣闊無垠的天空，美得甚至有一種震撼人心的力量。

    琴聲在寬敞的演奏大廳中回響著、激蕩著。2/4的節(jié)奏緊湊而不倉促，短促而有力的頓音吸引著人們的全部注意力。月森蓮的演奏技巧十分嫻熟，表現(xiàn)力也極強(qiáng)。但是此時(shí)他的演奏已經(jīng)不能再僅僅能簡單地以“美妙”之類的形容詞來形容了。從他的演奏聲中，評委們感受到了一種超脫于音樂之外的、回蕩于他內(nèi)心的堅(jiān)定與溫柔。

    而這一切的發(fā)生，都只是因?yàn)橐粋€(gè)人。

    結(jié)束演奏的月森在一片如雷的掌聲中回到了后臺。幾乎是第一時(shí)間地，他對上了一雙黑色瑩潤的眼眸。

    他對她輕輕點(diǎn)頭。

    “我應(yīng)該說過，我會接受你的挑戰(zhàn)的，是吧?！闭驹谝贿叺耐疗址畔铝谁h(huán)在胸前的手，走了過來：“那么現(xiàn)在，要我再說一次我絕不會輸給你嗎？”

    浮現(xiàn)在他眼底的是顯而易見的贊賞與躍躍欲試。

    對此月森只是略顯冷淡地看了他一眼：“輪到你上場了?！?/br>
    “……”

    他收回之前說要改觀的話，月森蓮這個(gè)小子果然無論什么時(shí)候都還是很討人厭！

    “第六位參賽者，普通科二年級五班，土浦梁太郎。參賽曲目為，李斯特《鐘》”

    土浦挫敗地抓了抓頭發(fā)，大踏步走上了舞臺。

    土浦的鋼琴技巧自然是沒有什么可以挑剔的地方，另外由于鋼琴高音區(qū)獨(dú)特的清脆音色的緣故，樂曲希望表達(dá)的鐘聲的效果被表現(xiàn)得更加明顯。已經(jīng)擺脫了童年陰影束縛的土浦在演奏時(shí)表現(xiàn)得更為大開大合、收放自如。雖然曲子本身非常激烈，但是經(jīng)由他演奏出來，卻不乏細(xì)膩之感。隨著最后幾個(gè)重音有力的落下，演奏也畫上了一個(gè)完美的句號。

    “真是的……”未名小聲地嘟囔：“在這樣的演奏之后上場，會很有壓力的啊……”

    “不需要。”

    “誒？”未名側(cè)頭看向站在她身邊的月森：“你說什么？”

    “我說不需要?！痹律驳拖骂^來看她：“你只要把屬于你的音樂演奏出來就可以了?！?/br>
    “……”

    月森金黃色的眼眸里泛著柔和的光：“你的演奏，總是令我充滿期待。”

    “……”

    “第七位參賽者，普通科一年級三班，柳未名。參賽曲目為，聶耳《金蛇狂舞》”

    “喂，柳，到你上場了！”等了一會兒也不見未名有什么動(dòng)作，金澤出聲催促道：“在發(fā)什么呆??？”

    “……??！不好意思！”未名拍拍自己微紅的臉頰，瞪了月森一眼，趕緊抱起琵琶走上了舞臺。

    她抱著琵琶在舞臺上中央的演出凳上坐好，閉目再次深吸了一口氣。等她再次睜開眼睛的時(shí)候，眼神已經(jīng)和之前截然不同了。

    聶耳，《金蛇狂舞》 。

    這是一首聶耳于1934年間根據(jù)中國民間樂曲《倒八板》整理改編而成的民族管弦樂曲。因其旋律的昂揚(yáng)及熱烈經(jīng)常被用于各大節(jié)日尤其是春節(jié)的慶祝。輕盈歡快的樂聲自未名的指尖漾開，明亮上揚(yáng)的音行不斷地呈現(xiàn)出歡樂昂揚(yáng)的情緒，讓人不禁耳目為之一新。

    雖然因?yàn)槭褂玫氖前樽鄮Ф沟醚葑嗖簧跬昝?，但那種充滿活力的生機(jī)勃勃之感還是被表現(xiàn)得淋漓盡致。演奏進(jìn)行到后半段時(shí)，樂曲的句幅逐層減縮，速度也逐漸加快，再加上鑼、鼓、鈸、木魚等打擊樂器的節(jié)奏烘托，樂曲的情緒不斷高漲，直至最后達(dá)到歡騰紅火的頂點(diǎn)。

    春節(jié)對于中國人來說，是一年之中最為重要的日子。經(jīng)過千百年歷史的傳承，春節(jié)已經(jīng)不僅僅只是一個(gè)節(jié)日了，它代表著的，還有中國人對于新的一年的期待。人們在這一天祭奠祖先、迎禧接福、祈求豐年。哪怕是工作再忙、離家再遠(yuǎn)，在外的游子都必定會在這一天趕回溫暖的家里，與家人團(tuán)圓。

    這就是未名認(rèn)為的，重獲新生之物。

    靈巧的指間快速地在品相上移動(dòng)著，濃郁的中華民族特色和熱鬧的生活氣息亦隨之撲面而來。歡快的旋律仿佛令人身處慶賀春節(jié)時(shí)巨龍舞動(dòng)、鑼鼓喧天的歡樂場面。如果說聽眾席上是為了土浦演奏的《鐘》而震撼失神，那么現(xiàn)在他們就是為了未名演奏的這首《金蛇狂舞》而閉眼沉醉。

    彈完譜子的最后一個(gè)小節(jié)，未名笑著站起來向臺下鞠了個(gè)躬，腳步輕快地回到了后臺。

    “怎么樣怎么樣？”她揪住離舞臺最近的月森的袖子，抬起頭急切地問。殊不知她這幅模樣就像是做了得意的事情后拉著大人求表揚(yáng)求夸獎(jiǎng)的小孩子，惹得月森的唇角也不禁勾起一抹淡淡的笑意：“嗯，不錯(cuò)?！?/br>
    “~\\(rq)/~”未名滿意地摸了摸鼻子站到一邊，不說話了。

    金澤把他們倆的互動(dòng)看在眼里，好笑地“嘖”了一聲：“那么接下來，最后一個(gè)上場的是——”

    “第八位參賽者，普通科二年級二班，日野香穗子。參賽曲目為，舒伯特《萬?，斃麃啞贰?/br>
    后臺的眾人不約而同地望向日野。

    日野笑著拉起莊司的手：“那么，我們?nèi)チ藛褈”

    “等一下！”天羽一把拉住她：“你衣服還沒換呢！”

    “啊，這個(gè)啊?！比找暗皖^看看自己身上穿著的校服：“這樣就好了?！彼χa(bǔ)充道：“畢竟這樣才是我啊不是嗎？”

    “……”火原愣了一下，眉眼瞬間變得柔和：“還真是符合你的風(fēng)格啊?！?/br>
    “要加油??！”土浦說

    “我知道了啦！”應(yīng)了土浦一聲，日野笑著走上了舞臺。

    “誒？怎么穿著校服？”

    “我聽過她之前練習(xí)時(shí)候的琴聲……普通科的到底行不行??？”

    “你們看她的伴奏者……好像不是之前的那一個(gè)啊？”

    “噗，所以說就連她的伴奏者都受不了那么糟糕的水平請辭了嗎？”

    要開始了喲，我親愛的小提琴。

    日野把琴輕輕架到肩膀上。

    還略略帶著些生澀的旋律緩緩響起。憑心而論，日野的演奏算不上是有多么出眾，但是她的演奏中透露出來的情感卻一如既往地令人動(dòng)容。樸實(shí)無華的旋律雖然沒有什么技巧可言，但其中別樣的韻味卻令得聽眾席上先前或懷疑或不屑或幸災(zāi)樂禍的人都統(tǒng)統(tǒng)閉上了嘴巴，靜靜聆聽。

    在這短短的幾個(gè)月里，發(fā)生了很多很多的事情。未名望著舞臺上日野專心拉琴的樣子，靜靜地想到。

    一開始，自己作為一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生來到這里。陌生的環(huán)境、陌生的面孔，雖然她沒有在面上表現(xiàn)出來，但是心里還是茫然和無措的。

    如果不是這場校內(nèi)音樂比賽的話，自己想必?zé)o法這么快就融入進(jìn)來吧？如果不是這場校內(nèi)音樂比賽，自己想必?zé)o法……認(rèn)識這幾個(gè)人吧？

    這幾個(gè)月以來，和這幾個(gè)人的相處時(shí)美好有之，心酸有之，惶恐有之，安定亦有之，但是現(xiàn)在想來，無論是哪種回憶，都令她覺得彌足珍貴。

    對于這場音樂比賽帶來的這諸多羈絆，她滿懷感激。

    ——星奏學(xué)院校內(nèi)音樂比賽，正式結(jié)束。

    只是，沒有人知道，在演奏大廳內(nèi)的一個(gè)不起眼的角落，有一個(gè)身影一直站在那里。

    “這種琴音……”

    “還真是……離譜啊?！?/br>