喬教諭注意到林清和有些疑惑的眼神，哈哈大笑?！傲衷洪L(zhǎng)可別這么看我，我這是占了你的便宜，說(shuō)句不好聽(tīng)的，這個(gè)全新的培養(yǎng)學(xué)子方式可是你想出來(lái)的，我想做還得和你商量，有了你的經(jīng)驗(yàn)做指導(dǎo)，我相信縣學(xué)未必比青山差?！?/br>
    青山書(shū)院全新的教育模式使得喬教諭看到了一條不一樣的路，這將會(huì)令大量的平民學(xué)子最大程度的涌現(xiàn)，與世家大族平分天下，甚至還能做到更多。

    “林院長(zhǎng)，你想要什么樣的條件，盡管提，我會(huì)盡我所能做到。”喬教諭眼中閃耀著瑩瑩光亮，期待地看向林清和。

    林清和看著喬教諭眼中閃爍的光芒，感覺(jué)自己剛才升起的想法突然間就煙消云散了，這樣的人應(yīng)該不會(huì)是暗地里對(duì)青山書(shū)院下手的人。

    他笑著說(shuō)道：“那就讓縣學(xué)的教書(shū)先生們來(lái)青山書(shū)院教一段時(shí)間書(shū)吧，親身體會(huì)青山書(shū)院當(dāng)前的氛圍，也許會(huì)更加清楚以后縣學(xué)培養(yǎng)學(xué)子的發(fā)展方向?！?/br>
    喬教諭一愣，他沒(méi)料到，沒(méi)料到林清和竟會(huì)有如此赤子之心，直接讓縣學(xué)的教書(shū)先生們直接去青山書(shū)院，這樣豈不是真切地探查清楚了青山書(shū)院的核心，實(shí)在是受之有愧，受之有愧。

    喬教諭細(xì)細(xì)思索了一會(huì)兒，干澀著嗓子，艱難地對(duì)這個(gè)年輕人說(shuō)道：“林院長(zhǎng)，再多說(shuō)一些條件吧……”

    望著喬教諭真誠(chéng)的目光，林清和不知道喬教諭腦補(bǔ)了一些什么奇怪的東西，本來(lái)這個(gè)革新就不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單去青山書(shū)院看一下能解決的事情，來(lái)青山體會(huì)一段時(shí)間，這只是縣學(xué)改革的開(kāi)端罷了，根本用不了那么多的條件交換，再說(shuō)了，現(xiàn)在青山書(shū)院最稀缺的就是有著豐富教書(shū)經(jīng)驗(yàn)的先生們。

    青山書(shū)院實(shí)在是太缺教書(shū)先生了，有一些青山學(xué)子還沒(méi)夠火候下場(chǎng)去科舉，直接就被林清和拿著加學(xué)分的誘惑去教新來(lái)的蒙童和弟子了。

    “那……縣學(xué)學(xué)子也來(lái)青山體驗(yàn)一段時(shí)間，來(lái)參加一下我們青山豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，我們學(xué)子們最近好像又搗鼓出什么新東西。”林清和在喬教諭滿(mǎn)懷期待的視線(xiàn)下，大著膽子開(kāi)口，想把縣學(xué)的先生和學(xué)子來(lái)個(gè)一網(wǎng)打盡，統(tǒng)統(tǒng)收到青山的碗里來(lái)。

    喬教諭剎那間看林清和的眼神就不一樣了。

    林清和云淡風(fēng)輕的表情幾乎要維持不住了，該不會(huì)喬教諭看出了我的打算了吧，確實(shí)，把人家整個(gè)縣學(xué)的先生和學(xué)子都打包進(jìn)來(lái)，好像是有那么一點(diǎn)不好哈。

    短短幾秒，林清和在喬教諭的目光中感覺(jué)像是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。

    “喬……”林清和遲疑開(kāi)口。教諭，要不我們還是算了……

    “看來(lái)我還是比不上林院長(zhǎng)，果真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，林撰議真是教出了一個(gè)和他一般像的人！此舉大恩，喬某必不敢忘！”喬教諭朗聲說(shuō)道，往日嚴(yán)肅的面孔此刻如冬日暖陽(yáng)舒展，又如重新煥發(fā)生氣的古樹(shù)，迎風(fēng)招展。

    “客氣了，喬教諭，都是為大光培育學(xué)子，造福一方百姓，都在為同一個(gè)理想而努力?！绷智搴驮频L(fēng)輕地說(shuō)道，天知道他心里有多么的惶恐，但是話(huà)趕話(huà)都說(shuō)這里了，他升華一下話(huà)題深度，應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題。

    隨后，喬教諭拉著林清和詳細(xì)談了有關(guān)于縣學(xué)和青山書(shū)院，兩家書(shū)院的深度合作內(nèi)容。也是此刻，喬教諭才知道，究竟有多少家小書(shū)院和小私塾和青山書(shū)院達(dá)成了合作關(guān)系。

    居然真的有小書(shū)院的蒙童和學(xué)子經(jīng)常去青山書(shū)院進(jìn)學(xué)，而且一去就是好幾個(gè)月的程度，這怕不是老早就達(dá)成合作，彼此書(shū)院中之間深度互相交流學(xué)習(xí)，補(bǔ)齊自身的不足之處了。

    對(duì)此，林清和心虛一笑，這不是找不到合適的先生了嘛，那就從周邊這里薅一點(diǎn)，那里薅一點(diǎn)，先生這不就來(lái)了嘛。

    反正這些蒙童和學(xué)子，教一個(gè)也是教，教一群也是教，難得還能交一份束脩上兩家書(shū)院呢，或許還不止，也有可能是那么三四五六個(gè)？

    遠(yuǎn)山書(shū)院的安海很有話(huà)要說(shuō)，這哪里是上幾個(gè)書(shū)院的問(wèn)題，簡(jiǎn)直就是進(jìn)了青山書(shū)院之后，自家書(shū)院就從來(lái)沒(méi)有回去過(guò)一步了。雖然在青山書(shū)院內(nèi)的蒙學(xué)院很好玩就是了，但是啊但是，讀書(shū)的事情怎么能叫做玩呢。

    無(wú)非就是，玩著玩著發(fā)現(xiàn)自己被騙著去實(shí)踐活動(dòng)了，采訪(fǎng)做了、田也種了、書(shū)也讀了、家訪(fǎng)不知不覺(jué)也被先生悄摸做了。最最重要的是，他，安海，遠(yuǎn)山書(shū)院一個(gè)平平無(wú)奇的小蒙童，考中了秀才之后，直升青山書(shū)院，遠(yuǎn)山書(shū)院的文先生根本不帶任何留戀。

    當(dāng)然，像是安海一樣的蒙童學(xué)子還有很多就是了，都說(shuō)兔子不吃窩邊草，林清和專(zhuān)門(mén)吃掉了親近青山書(shū)院的小書(shū)院和私塾，做成了一個(gè)類(lèi)似于大學(xué)聯(lián)動(dòng)區(qū)的效果。

    各家相互交流學(xué)習(xí)，你來(lái)我往，不亦樂(lè)乎。

    而相對(duì)獨(dú)立的縣學(xué)，江緣書(shū)院一類(lèi)比較獨(dú)立和大型的書(shū)院，與青山書(shū)院的合作只不過(guò)是在淺層的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)子們一起走訪(fǎng)什么的，并沒(méi)有做到像青山書(shū)院那般深入。

    林清和與縣學(xué)談好合作之后，他略作思量飛快選好了下一個(gè)商談目標(biāo)，江緣書(shū)院。

    江緣書(shū)院和青山書(shū)院向來(lái)不對(duì)付，但讀書(shū)人一般不會(huì)使出這么下作的手段，可，萬(wàn)一呢，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。

    林清和做好了準(zhǔn)備就去了江緣書(shū)院。

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    第166章

    江緣書(shū)院的顧院長(zhǎng)可不是一心撲在書(shū)院學(xué)子上的喬教諭，顧院長(zhǎng)不但一心放在學(xué)子的科舉上，還能一心眼觀(guān)六路耳聽(tīng)八方，專(zhuān)注關(guān)心各個(gè)大小書(shū)院私塾的消息，努力讓自家書(shū)院在各個(gè)書(shū)院私塾種脫穎而出。