青櫻擦干眼淚，磕了個(gè)頭“皇上，臣妾會(huì)好好養(yǎng)傷，回宮之后再專心伺候您的?！?/br>
    說完，青櫻起身就跟著押送她的人走了，背后看去，她胸前的蝴蝶結(jié)還在飄飛著。

    皇上只感覺如鯁在喉，對(duì)牛彈琴，雞同鴨講。

    青櫻禁了足，他才真正感覺到安心。

    他又賞賜了一堆珍寶古玩給“心情低落”的四阿哥，來安慰兒子受傷的心靈。

    閉門不出的永珹安心歸納著古籍，躺在屋里收錢的感覺可真好??！

    第118章 粉紅色泡泡

    青櫻院里的三人，剛剛分完銀子，就看到了主子又被遣送回來。

    天爺啊，又要禁足了，這次還是不定期禁足，什么時(shí)候回宮，什么時(shí)候自由。

    三人苦著臉看著青櫻。

    青櫻沖他們露出了幸福的微笑：“菱枝、蕓枝、三寶，皇上讓我安心養(yǎng)傷，這是變相地保護(hù)我，快給我找點(diǎn)藥抹上?！?/br>
    鐵三角經(jīng)歷了這么多事，已經(jīng)知道了主子的說話規(guī)律。

    主子口中的保護(hù)，是禁足；主子口中的情意，是墻頭馬上；主子口中的不屑，是不會(huì)做。

    菱枝想，再忍忍，回宮以后只要再呆一年，就到了出宮的年齡。

    她又看向三寶，自已和蕓枝可以出宮，三寶該怎么辦呢？

    讓他一輩子留在主兒身邊，不知道什么時(shí)候就成了替死鬼。

    菱枝想著三寶的好處，不禁也在謀劃，一定要給三寶也尋個(gè)好去處。

    南巡的眾人得知青櫻被禁足，都高興地不得了，終于可以清清靜靜地出游啦。

    瑯華也得以有時(shí)間關(guān)照嬿婉這一胎，在外出巡不比宮里，肯定得小心些。

    瑯華記得，前世嬿婉有一個(gè)遺憾，就是和自已的長女一生陌路甚至仇敵，不得和解。

    瑯華為游魂時(shí)就非常不解，又不是嬿婉拋棄了孩子，璟妧是被強(qiáng)行從嬿婉身邊帶走的，前世的嬿婉從來沒忘記過接回璟妧的事。

    這一世，永琰先出生了，她期待嬿婉這一胎能是個(gè)女兒，養(yǎng)在身邊，嬿婉一定會(huì)很疼愛她。

    因此這一胎，瑯華給嬿婉準(zhǔn)備的都是粉色的小衣服。

    瑯華正想著嬿婉的產(chǎn)期，應(yīng)該在明年的三月里，正好是草長鶯飛的春天，生出來的孩子一定很漂亮，臉上就露出憧憬的微笑。

    “皇后怎么笑的這么開心，有什么事兒跟朕講講?！?/br>
    皇上穿著一身明黃色便服，手里拿著江南才子常用的折扇，只不過上面蓋滿了章。

    瑯華起身迎著皇上一起坐下，將準(zhǔn)備的衣服拿給皇上看。

    “皇上，你看臣妾準(zhǔn)備的小衣服，臣妾不自覺地準(zhǔn)備的都是粉色的?！?/br>
    皇上也一臉慈愛：“朕也希望嬿婉這一胎能是個(gè)可愛的公主，朕的兒子夠多了。”

    皇上此番前來，是告訴皇后一個(gè)重大消息的。

    太后見了自已的族親愛必達(dá)，愛必達(dá)見小女兒在宮里默默無聞當(dāng)順貴人已經(jīng)好幾年了。

    他心里著急，知道女兒無望，便將自已的長孫女鈕祜祿歆兒引薦給了太后，說只要能侍奉皇家就夠了，當(dāng)個(gè)宮女也好。

    愛必達(dá)的心思很明顯，想再為皇家送個(gè)女子。

    但是皇上不愿意，因?yàn)槟莻€(gè)歆兒只有十歲，他現(xiàn)在喜歡成熟的，有風(fēng)韻的，懂事的。

    瑯華聽了皇上的敘述，對(duì)這個(gè)歆兒起了好奇之心。

    “皇上，不如就將這個(gè)歆兒送到臣妾這兒來吧，等回宮以后臣妾親自教她，等咱們哪位阿哥到了適婚年齡，就指婚為福晉。”

    皇上點(diǎn)點(diǎn)頭，他正有此意，這個(gè)小姑娘看起來還挺機(jī)靈，給自已的阿哥正合適。

    七月十八，歆兒來了瑯華身邊，正好素練回去以后要提前去公主府布置，歆兒可以幫著玉竹，順便學(xué)些東西。

    瑯華見到歆兒，終于明白為什么皇上這樣多情的一個(gè)人，也不會(huì)對(duì)歆兒起不該起的心思了。

    歆兒身量不高，臉上還帶著嬰兒肥，一雙彎彎像月牙的眼睛天生帶著笑意，卷翹的睫毛忽閃忽閃的，膚色勝雪，兩頰上的酒窩甜甜的。

    最重要的是，歆兒只要一說話就笑，不笑不開口。

    剛見面會(huì)覺得沒問題，看多了會(huì)覺得這孩子傻乎乎的。

    “鈕祜祿歆兒參見皇后娘娘，皇后娘娘萬福金安?！?/br>
    瑯華將歆兒交給了玉竹，趁著沒進(jìn)宮，先把宮里的規(guī)矩學(xué)好了。

    玉竹之前帶過不少宮女和格格，但是，歆兒卻給了她完全不同的體驗(yàn)。

    用一句話總結(jié)就是：態(tài)度很積極，能力有問題。

    學(xué)養(yǎng)花，歆兒種死了十盆姚黃牡丹。

    學(xué)烹茶，歆兒不小心打碎了一對(duì)兒白玉茶杯。

    學(xué)做點(diǎn)心，歆兒蒸出來的糕點(diǎn)能砸核桃。

    學(xué)插花，歆兒打碎了一個(gè)瑯華心愛的粉紅秞瓷花瓶。

    歆兒也很難過，她明明很認(rèn)真學(xué)了啊。

    瑯華心疼地看著自已的牡丹、自已的茶杯、自已的花瓶，想著，難不成是愛必達(dá)實(shí)在養(yǎng)不起歆兒了，才將歆兒送進(jìn)宮來的？

    南巡回程路上，因風(fēng)浪太大，所以多走陸路，瑯華和玉竹再也不敢吩咐歆兒干什么活，只讓她看看沿途的風(fēng)景，中間休息的時(shí)候看看各個(gè)馬車需不需要調(diào)度。

    歆兒樂得自在，每天像個(gè)歡快的小精靈一般，很快和各位娘娘打成了一片。

    歆兒在晞月這兒玩吉他，在海蘭那兒看刺繡，在豫嬪那兒學(xué)馬鞭，跟著嬿婉學(xué)小曲兒，就沒有她沒去的地方。