找到一半，手機(jī)響了，孟飛快速剎車，看了一眼消息。

    是他們?nèi)齻€人的小群，是蘭妮。

    【蘭妮：快來，在一樓左側(cè)最里面！】

    孟飛：“......”

    左是那邊來著？

    左，哦，這邊是左。

    他現(xiàn)在就在左側(cè)來著。

    孟飛：“......哎嘿。”

    好想法瞬間冒出來了。

    孟飛直接來到左側(cè)走廊的盡頭，這里有一扇窗戶，孟飛打開窗戶，往下看去。

    不知道是不是錯覺，怎么感覺，整個校園里似乎彌漫著一股淡淡的灰霧呢？

    孟飛沒有多想，他順著外側(cè)的窗臺，一勾一跳飛快的朝一樓去。

    到了一樓，正好看到了緊張等待的蘭妮。

    孟飛本來想自己開窗戶的，結(jié)果窗戶被緊緊鎖住了，孟飛敲了敲玻璃。

    蘭妮注意到了孟飛，連忙跑過來，她很急，急促道：“他，他，他！”

    莫里蒙多顯然還沒過來。

    莫里蒙多應(yīng)該是在二樓，如果是他自己的話，從二樓的另一邊跑到這里，或許需要兩分鐘？

    而現(xiàn)在，還剩下一分三十七秒。

    孟飛看了一眼時間，從窗戶爬出去，爬上二樓的窗戶，正好看到不遠(yuǎn)處往外面跑的莫里蒙多。

    莫里蒙多人高腿長還瘦，這么跑起來，嘖嘖嘖，真不知道會不會被誤認(rèn)為詭異。

    孟飛砰砰砰的敲窗戶，莫里蒙多嚇得一個激靈，跑得更快了！

    第246章 語文老師愛講歷史

    孟飛：“......”

    應(yīng)該，能跑過來吧？

    他總不能一拳把玻璃打碎吧？會不會給他扣分啊？

    孟飛放棄了，他直接翻下去，回到一樓，拿著手機(jī)讀秒。

    “還有六十七秒?！?/br>
    “五十二秒。”

    “四十秒。”莫里蒙多的身影出現(xiàn)在了走廊盡頭。

    孟飛收起手機(jī)，奔了過去，他幾乎瞬間就沖到了莫里蒙多的眼前，然后反手把莫里蒙多扛在肩頭，一個神龍擺尾，轉(zhuǎn)頭朝教室的方向跑去。

    莫里蒙多跟小姑娘似的捂著臉尖叫，“啊啊??！”

    孟飛淡定道：“噓，小點(diǎn)聲，要保持禮儀?！?/br>
    莫里蒙多捂住自己的嘴，內(nèi)心：啊啊啊?。?/br>
    還剩十七秒的時候，孟飛來到了教室門口，放下了大螞蚱。

    蘭妮抬手，飛快的敲門。

    動作一氣呵成。

    里面?zhèn)鱽砹艘粋€老爺爺?shù)穆曇?，“請進(jìn)?！?/br>
    門開了，三人魚貫而入，卡著最后十秒，成功進(jìn)入教室。

    站在講臺上的，是一個駝背的老頭子，他穿著一身漆黑的衣衫，絲綢質(zhì)感的褂子，看起來就是個木訥的老頭子。

    只有一點(diǎn)。

    老頭子滿是褶皺的臉上長滿了眼睛，大小不一的眼睛，看著四面八方。

    這一幕足夠令人后背生寒，要是定力差一點(diǎn)的，說不定能夠立刻尿出來。

    孟飛定力很好，再說了，不過就是有點(diǎn)惡心，都是小場面罷了。

    “老師您好?！?/br>
    語文老師看了他們?nèi)艘谎郏溃骸斑M(jìn)來吧?！?/br>
    這老師沒提要求，而且他們是卡點(diǎn)的，就暫時不要管老師要工作證明好了。

    孟飛三人坐到了他們的位置上。

    語文老師一臉眼睛，開始講課，他在講歷史。

    語文老師講歷史，有問題嗎？完全沒有問題~

    講的不是孟飛他們熟知的歷史，就像是另一個平行世界發(fā)生的故事。

    只不過，這故事之中，被侵略的那個國家，有些悲慘。

    語文老師語調(diào)很慢，也沒什么起伏，他說著：

    “在元?dú)v1875年，付國被七個國家組成的聯(lián)合軍隊(duì)擊敗，付國的國王簽下了戰(zhàn)敗條約，從此付國進(jìn)入了黑暗的半殖民化時期......”

    “在此背景下，有一位愛國詩人，做下了這首詩?！?/br>
    “我們的國家?！?/br>
    “我站在高臺之上，瞭望著我們的國家?！?/br>
    “從天際的最東邊，到天際的最西邊，這都是我們的國家。”

    “可是，為什么在瞭望的過程中，我看到的卻不是我們的國家。”

    “外國的商品遍布我們的國家，外國的國民遍布我們的國家，外國的語言和文化遍布我們的國家?！?/br>
    “我們的商品被丟棄在角落，我們的國民在卑躬屈膝，我們的語言被扭曲，我們的文化被吞噬?！?/br>
    “這里是我們的國家，可是又不是我們的國家?！?/br>
    “我們的國民心中沒有了國家，他們只看到了甜膩的糖果，和庸俗的文化，他們奉若珍寶，稱其為精華?！?/br>
    “我們的國民說著繞口的外國話，他們嘲笑著‘守舊’的人們啊，說這叫做潮流，這叫做全球化?！?/br>
    “......”

    “我站在高臺之上，瞭望著我們的國家，看著國家的影子逐漸模糊了，這真是我們的國家？”

    當(dāng)語文老師講起這首詩時，他的語調(diào)終于有了波動，深沉的情感似乎無法單純的通過語言宣泄出來，他的每一只眼睛都寫著痛苦和掙扎。

    終于，語文老師念完了這首詩，他沉默了許久，道：

    “這不是一首好詩，這是一首，不完美的詩。”

    教室里很安靜，沒有人在乎這個老頭子的呢喃自語。

    不論是戴著名牌的學(xué)生，還是沒有名牌的學(xué)生，自己自顧自的做著自己的事情。