一道機(jī)械女音突然升起，來自江漓側(cè)面：“是我救的你，小弟弟，怎么不謝謝我？”

    很快，雜七雜八的機(jī)械音接二連三的出現(xiàn)。

    “你直接出現(xiàn)在我們研究所門口，09率先發(fā)現(xiàn)了你。”

    “你身上有污染物的氣息，09差一點(diǎn)就要啟動(dòng)研究所的安保措施，不過你的氣息又太弱了，01最后把09攔了下來。”

    “08，啊，就是救你的那個(gè)人，覺得讓你死在我們研究所門口不太好，所以把你接了進(jìn)來?！?/br>
    “要不是08，大家本來不想管你的?！?/br>
    “那到不是，01說，如果又有無辜異能者死我們這里，網(wǎng)上那些人又得罵主人了。”

    江漓走下床，鄭重地對(duì)他側(cè)邊08聲音的來源，連接在他手上的生命監(jiān)測儀器道了聲謝。

    確認(rèn)江漓還能活后，青年轉(zhuǎn)身離開。

    他并沒有因?yàn)殚T口突然多了個(gè)快死的異能者而感到驚訝，也沒有因?yàn)槎嗔藗€(gè)麻煩需要照顧而反感不耐，更沒有因?yàn)楸划?dāng)做救命恩人還產(chǎn)生任何情感波動(dòng)。

    青年并沒有掩飾他的靈力場波動(dòng)。

    所以江漓可以很容易判斷出青年的情緒，從進(jìn)入房間的那一刻開始，到離開房間，對(duì)方的情緒都沒有任何變化。

    哪怕是在被江漓交錯(cuò)名字的尷尬情形下，青年都沒有任何表示。

    就連糾正江漓稱呼的那一句話，都沒有任何語氣波動(dòng)，淡定得仿佛只是告訴江漓1 1=2，而不是等于1。

    只是單純把一個(gè)錯(cuò)誤的敘述改成正確的敘述。

    在機(jī)械嘈雜的討論聲中，江漓追上青年的腳步。

    或許是因?yàn)榍嗄旰吐暹叞剡^分相似的外貌，或許是因?yàn)榍嗄晔墙炷壳拔ㄒ挥鲆姷幕钊?，總之，江漓下意識(shí)想找青年確認(rèn)當(dāng)下的情況。

    見到江漓跟過來，青年停下腳步，以為江漓還在糾結(jié)稱呼的問題，解釋道：“我的名字是邊柏。”

    “他們很少會(huì)喊我這個(gè)名字，當(dāng)然，在這個(gè)研究所內(nèi)，如果你想要稱呼我的話，用這個(gè)稱呼就可以?！?/br>
    邊柏？

    重合的要素太多，但青年身上有靈力氣息，不可能是無異能的普通學(xué)神。

    江漓試探著確認(rèn)：“我那個(gè)長得和前輩很像的朋友，叫做洛邊柏?！?/br>
    但很快，江漓就意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

    他只提到過洛邊柏的姓氏，就將“洛”和青年的名字結(jié)合到一起去冒認(rèn)一個(gè)和青年長的一樣的人，可信程度太低，很難不引起懷疑。

    看上去很像是編故事套近乎的不知名人員。

    “邊柏這兩個(gè)字不算獨(dú)特，有重名現(xiàn)象很正常。”

    雖然看上去冷漠到一被套近乎，就會(huì)轉(zhuǎn)身離開，但青年卻出乎意料的，很認(rèn)真地回答了江漓的問題。

    “很抱歉，我大概不會(huì)和你那我同學(xué)有關(guān)。”

    青年補(bǔ)充道：“我沒上過學(xué)，所以不會(huì)有同學(xué)，如果將同學(xué)的范圍擴(kuò)大到一起上個(gè)培訓(xùn)課的范圍話...”

    青年上下掃過江漓的身形，還有面容，給出定論：“那在我的同事中，也很少會(huì)有這么年輕的存在。”

    出乎意料的話多，但相似的嚴(yán)謹(jǐn)。

    更像了。

    江漓掃過青年身上象征研究人員的白色制服，想到一路走過來標(biāo)準(zhǔn)的研究所構(gòu)造，怎么也無法相信，眼前這人會(huì)沒上過學(xué)。

    反差大得讓精神系異能者無法接受。

    加上青年是頂著學(xué)神的臉說出他沒上過學(xué)的話，讓江漓一時(shí)有些錯(cuò)亂。

    從沒上過學(xué)，到現(xiàn)在象征高知的研究員，也不知道青年是如何才能實(shí)現(xiàn)這么大的跨越。

    江漓很快又發(fā)現(xiàn)，剛才敘述自己沒上過學(xué)這種外人眼中很悲慘的經(jīng)歷時(shí)，青年身上，無論是他的表情，還是靈力場波動(dòng)，依舊看不出任何情感變化。

    真的好像啊。

    江漓忍不住想。

    但明顯，無論是洛邊柏還是這位叫做邊柏的青年，都不會(huì)撒謊，相悖的背景經(jīng)歷，意味著他們確實(shí)不是同一個(gè)人。

    加上有異能和沒有異能的差別。

    或許是像他和江羽遙一樣的同位體？

    因?yàn)橛凶约鹤鳛橄壤?，江漓先入為主的也是同樣的猜想?/br>
    因?yàn)樵谒伎紗栴}的緣故，精神系異能者自己都沒意識(shí)到，他下意識(shí)跟在青年身后走。

    青年也沒有拒絕，最后就帶著江漓來到更深處的一個(gè)房間，無視掉就跟在身后的精神系異能者，神色如常地在工作臺(tái)前坐下。

    看見工作臺(tái)上熟悉的筆記本，江漓眼角一抽。

    有點(diǎn)眼熟。

    眼熟過了頭。

    相同款式的筆記至今還放在江漓的系統(tǒng)空間。

    唯一的區(qū)別是，當(dāng)時(shí)筆記的主人在江漓眼前死得很透。

    但現(xiàn)在筆記的主人卻很活，活的很好，無論是靈力波動(dòng)，身體狀況，還是精神狀況，都十分健康。

    看見工作臺(tái)面上各種繁復(fù)的研究資料，還有青年cao作臺(tái)前顯示屏上劃過的數(shù)據(jù)，江漓恍惚地意識(shí)到，這應(yīng)該算是某種機(jī)密研究場所。

    至少光那個(gè)研究筆記，就是絕對(duì)機(jī)密的研究資料。

    “我進(jìn)來，會(huì)不會(huì)不太好？”精神系異能者試探著問，半只腳已經(jīng)退出房間。

    “你可以進(jìn)來?！鼻嗄昊卮?，“也可以出去?！?/br>
    “限制異能者的人身自由，是《管理法》嚴(yán)格禁止的行為?！?/br>
    江漓覺得，現(xiàn)在他面臨的問題并不只是人身自由不自由的問題。