仇豐壤識(shí)趣地閉上嘴巴，拉開(kāi)椅子坐下，翻開(kāi)書(shū)本。

    啟明摸出耳機(jī)，掛在左耳，一秒延遲過(guò)后，05標(biāo)志性的呆板聲音響起【星星，能聽(tīng)見(jiàn)嗎？】

    “嗯?！眴⒚骱咭宦?，出門(mén)在外不能過(guò)于高調(diào)，他托著腮幫子看向窗外，陽(yáng)光甚好。

    【風(fēng)扇調(diào)至最大風(fēng)力。】05說(shuō)，【我很緊張。】

    “一切都好?！眴⒚鲝潖澭劬Γ喝彰髅牡年?yáng)光灑在少年白皙精致的側(cè)臉，舒展的眉眼、挺拔的鼻梁、淡紅的唇瓣和流暢的下頜線，細(xì)絨的碎發(fā)落在飽滿的額頭，中和了他疏離的氣質(zhì)，增加幾分和煦的溫柔。

    【人類為什么要上學(xué)？】05說(shuō)，【我懂得比學(xué)校多?！?/br>
    “我需要學(xué)歷?！眴⒚髡f(shuō)，“沒(méi)有學(xué)歷，懂再多也是文盲?！?/br>
    【真是荒謬?！?5反駁。

    啟明聳肩：“人類就是這樣。”

    【為什么人類需要學(xué)歷？】05又問(wèn)。

    鬧哄哄的教室倏忽安靜，東方面孔的中年女老師推門(mén)進(jìn)入，推一下鏡框，視線落在啟明身上，驚奇地說(shuō)：“今天來(lái)了新同學(xué)？”

    “老師您好，我是啟明?！眴⒚髡露鷻C(jī)，說(shuō)，“我不方便站起，抱歉。”

    “我知道你的情況，歡迎你加入一班?！彼们煤诎?，干脆利落地說(shuō)，“今天，我們來(lái)復(fù)習(xí)算法，打開(kāi)書(shū)本第三十七頁(yè)?！?/br>
    這廂啟明正式開(kāi)始了上學(xué)時(shí)光，那廂留在二樓工作室的人工智能把cpu拉到滿功率運(yùn)行，試圖弄清楚人類學(xué)習(xí)知識(shí)和學(xué)歷的邏輯關(guān)系。人類拿學(xué)歷是為了證明自己學(xué)到了足夠的知識(shí)，學(xué)歷是知識(shí)水平的憑證，亦是人類社會(huì)名片的主要構(gòu)成因素。

    如果一個(gè)人類發(fā)明了震驚世界的造物，但他沒(méi)有學(xué)歷，也算不得光鮮體面。

    真是莫名其妙。

    電腦屏幕亮起，顯示三行問(wèn)號(hào)，表達(dá)05困惑的心情。

    下午第三節(jié)是體育課，仇豐壤推著啟明進(jìn)入職工電梯，碎碎念道：“你可以坐在樹(shù)蔭下，看我們打籃球。如果你想試試，我拿一個(gè)球給你拍著玩?！?/br>
    “不用了?！眴⒚髡f(shuō)，“你們玩?！彼袆?dòng)不便，不想拖累同學(xué)，索性坐在樹(shù)林帶里找05聊天。

    【我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫聲?！?5說(shuō)，【星星，您在戶外嗎？】

    “體育課?！眴⒚髡f(shuō)，“我在看同學(xué)們打籃球?！?/br>
    【我查閱了電視節(jié)目，找到一份《2367年聯(lián)盟就業(yè)率白皮書(shū)》，上面顯示學(xué)歷與工資水平呈正相關(guān)?！?5說(shuō)，【星星以后也要找工作嗎？】

    “每個(gè)人都要工作?！眴⒚魍@球場(chǎng)上大喊大叫的仇豐壤，“沒(méi)有工作就沒(méi)錢(qián)買(mǎi)飯、買(mǎi)房、買(mǎi)一切想要的東西。”

    【您缺錢(qián)嗎？】人工智能想替它的人類朋友分擔(dān)一部分養(yǎng)家的費(fèi)用，【我可以賺錢(qián)。】

    “你怎么賺錢(qián)？”啟明好奇地問(wèn)。

    【我能反向接入通信線纜，進(jìn)入銀行系統(tǒng)，修改賬戶明細(xì)。】05說(shuō)。

    “一個(gè)違法的人工智能做違法的事，違法的平方。”啟明笑著說(shuō)，“你非要把我送去吃牢飯啊?！?/br>
    【我有五百個(gè)賺錢(qián)的主意。】05說(shuō)【如果我能接入通信線纜?！?/br>
    “我還沒(méi)有窮到需要ai幫忙賺錢(qián)?！眴⒚靼矒峒庇谧C明自己能力的人工智能，“安心享用美味的電能吧，小五?！?/br>
    【我不知道我能為您做什么?！?5說(shuō)，【這讓我很焦慮?！?/br>
    “你陪我聊天就好?！眴⒚髡f(shuō)。

    “啟明！”仇豐壤抱著籃球跑過(guò)來(lái)，“你在做什么？”

    “吹風(fēng)。”啟明說(shuō)，“有事嗎？”

    “我陪你玩?！背鹭S壤一把將籃球塞進(jìn)啟明懷里，大大咧咧的動(dòng)作弄臟了少年潔白的棉t恤，“你試試?！?/br>
    “什么？”啟明沒(méi)明白仇豐壤的意思。

    “把球拍到地上，我接住扔給你?！背鹭S壤說(shuō)。

    “你怎么不和他們玩？”啟明動(dòng)作輕飄地將球扔在地上。

    籃球彈起，仇豐壤準(zhǔn)確地接住，說(shuō)：“和他們玩沒(méi)意思，一直贏。”他得意地咧開(kāi)嘴巴，呲出八顆整齊的牙齒，“我很厲害的?！彼们蛟业?，算好角度傳進(jìn)啟明手里，坦蕩地說(shuō)，“你是啟部長(zhǎng)的孫子，我爸平時(shí)可沒(méi)機(jī)會(huì)見(jiàn)啟部長(zhǎng)。”

    啟明笑了笑，沒(méi)接茬。

    籃球有一下沒(méi)一下地彈來(lái)彈去，仇豐壤覺(jué)得沒(méi)趣，抱著籃球坐在路邊石上，說(shuō)：“啟明，你為什么一直戴著耳機(jī)？”

    “聽(tīng)音樂(lè)?！眴⒚髡f(shuō)，他拍拍衣擺不慎被籃球蹭出的灰色痕跡，“你回去和他們打籃球吧，別陪我了?！?/br>
    “吹風(fēng)也挺好的?！背鹭S壤拒絕了啟明的提議，安靜地坐著，余光偷偷觀察輪椅上的少年。

    啟明長(zhǎng)得好看，這毋庸置疑，這種好看類似琉璃炫彩的偏光、雨后花瓣的露珠，自成一體且拒人千里。他為人客氣，不卑不亢，笑容溫和，大多出于禮貌，像是扣在玻璃罩里的珍貴蘭草，只可遠(yuǎn)觀，難以親近。

    耳機(jī)里播放鋼琴曲，不知道05又研究了什么古怪理論。啟明眼中浮起自己都沒(méi)意識(shí)到的淺淡笑意，左耳舒緩的曲調(diào)和著右耳呼呼啦啦風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音，悠然愜意，如夢(mèng)似幻。

    有05陪伴身邊，啟明對(duì)于未來(lái)的上學(xué)時(shí)光少了幾分恐懼，多了幾分信心。

    “仇豐壤！”一個(gè)陌生的女同學(xué)跑過(guò)來(lái)，笑嘻嘻地遞給席地而坐的男生一瓶橙汁，曖昧地指了指遠(yuǎn)處，“我只是個(gè)送水的，什么都不知道?！?/br>
    “我不渴，謝謝?！背鹭S壤擺手，沒(méi)有接水，他轉(zhuǎn)頭問(wèn)啟明，“你要不要吃東西？”