不是做夢(mèng)她喃喃說(shuō)道，不是做夢(mèng)!

    她的聲音陡然提高，一下就從床上蹦下，踩著脫鞋打開(kāi)了病房門(mén)，一路狂奔著，歡快的聲音像是插上上了翅膀，在向來(lái)壓抑的感染科病房里振翅欲飛，灑向每個(gè)角落：

    小年jiejie，小年jiejie我可以去考試了，我可以去考試?yán)?!!

    第25章

    第六區(qū)預(yù)備學(xué)院院長(zhǎng)辦公室。

    院長(zhǎng)掛斷了電話(huà), 滿(mǎn)頭大汗。

    真是出奇了!

    他想不明白，為什么中央學(xué)院的那位會(huì)直接點(diǎn)名要求一個(gè)普通學(xué)生參加選拔考試!

    他知道溫莎的家庭是什么情況，也知道像這樣的家庭在第六區(qū)數(shù)不勝數(shù), 平凡到不能更平凡。

    這樣的家庭里的孩子，為什么會(huì)引起那位的注意?

    難道說(shuō)溫莎背后有什么他不知道的人脈嗎?

    無(wú)論是哪種情況, 總之, 溫莎現(xiàn)在都是這位第六區(qū)的預(yù)備學(xué)院院長(zhǎng)得罪不起的人了。

    畢竟這可是上頭那位大人親自下的指令!

    院長(zhǎng)深吸了口氣，他拿起手機(jī)，再次撥通了一個(gè)電話(huà)。

    院長(zhǎng)?對(duì)面很快就接聽(tīng)了起來(lái)。

    院長(zhǎng)沉聲說(shuō)道：巴澤爾，我知道你在打溫莎的未來(lái)杯競(jìng)賽方案的主意, 為了你好，聽(tīng)我一句, 現(xiàn)在立刻去和溫莎道歉，然后撤回你的要求。

    對(duì)面顯然是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái), 片刻后才疑惑不已地說(shuō)道：院長(zhǎng), 溫莎那個(gè)小丫頭參加不了選拔考試了，未來(lái)杯給她也沒(méi)有用, 我們難道不應(yīng)該最大限度利用每一個(gè)資源嗎?

    巴澤爾你少來(lái)。院長(zhǎng)沒(méi)好氣地說(shuō)道, 誰(shuí)都知道你到處搜羅科研成果和獎(jiǎng)項(xiàng)堆給你那個(gè)扶不上墻的兒子，但你這次怕是惹錯(cuò)人了。

    院長(zhǎng)，您這是看上她了?巴澤爾十分不悅, 但依然保留了克制, 她不過(guò)是個(gè)感染了的廢

    你閉嘴!院長(zhǎng)惱火地說(shuō)道，你知道自己在說(shuō)什么嗎?

    他深吸了口氣, 沉聲說(shuō)道：聽(tīng)著, 巴澤爾，看在我們這么多年交情的份上, 我好言勸你幾句溫莎你絕對(duì)不能再動(dòng)了，上頭有人直接點(diǎn)名要她去參加選拔考試，還給她安排了獨(dú)立考場(chǎng)，所有的路都為她鋪好了，你知道這意味著什么嗎?

    巴澤爾愣了一會(huì)兒，她意識(shí)到事情似乎開(kāi)始超出掌控了，一股莫名的恐慌涌上心頭：怎么可能!?

    我剛剛接到上面的電話(huà)了，你說(shuō)怎么可能?院長(zhǎng)低吼道，你最好是還沒(méi)來(lái)得及把修改過(guò)后的競(jìng)賽名單報(bào)上去，不然你那第四區(qū)的寶貝兒子也一起完蛋!

    溫莎那小丫頭不過(guò)是個(gè)第六區(qū)普通家庭出來(lái)的小鬼，她父母沒(méi)什么文化，完全就是兩個(gè)急功近利的白癡，把自己的子女當(dāng)工具，眼里只有錢(qián)和地位!巴澤爾說(shuō)道，這樣的小鬼怎么可能驚動(dòng)到上面?

    是啊，我也想不通。院長(zhǎng)說(shuō)道，他頗有些咬牙切齒的意味。

    上面點(diǎn)名要溫莎，而溫莎恰恰是被他從預(yù)備學(xué)院原本的選拔考試名單里踢出去的。

    這不顯得他瞎了眼，身為教育行業(yè)從業(yè)者卻無(wú)法慧眼識(shí)才?

    天知道上面那位會(huì)怎么想他!

    沒(méi)準(zhǔn)過(guò)段時(shí)間他就會(huì)被掉到什么養(yǎng)老部門(mén)去，清湯寡水過(guò)一輩子了!

    最可怕的t是，他和巴澤爾作為第六區(qū)預(yù)備學(xué)院的高層，很清楚溫莎的實(shí)力。

    她是全學(xué)院前一百名內(nèi)，唯一一個(gè)只插了一塊芯片，而且還是最低級(jí)、最垃圾的輔助記憶芯片的學(xué)生。

    其他學(xué)生的腦子都已經(jīng)被改造得面目全非了，他們沒(méi)有足夠的教育資源，實(shí)驗(yàn)設(shè)備、教學(xué)設(shè)施和師資力量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如上層區(qū)，所以他們只能用這種相對(duì)最廉價(jià)的方式來(lái)武裝自己的頭腦!

    而院長(zhǎng)很清楚，實(shí)際上這根本就是竭澤而漁。

    過(guò)多的改造大腦會(huì)使大腦活躍巔峰期大幅度縮短，他們只不過(guò)是在透支自己未來(lái)的職業(yè)生涯，來(lái)追求一次階級(jí)跨越的機(jī)會(huì)罷了!

    而真正的學(xué)術(shù)大牛、科研巨佬，沒(méi)有一個(gè)是對(duì)自己的腦子動(dòng)過(guò)刀的!

    這也是為什么中央學(xué)院給第六區(qū)的招生名額越來(lái)越少的原因，上頭難道不清楚矛盾的根本在哪嗎?他們當(dāng)然清楚，但他們忽略了矛盾的根本，卻在選拔考試這件事情上鐵面無(wú)私到令人發(fā)指，謂之公平。

    你們第六區(qū)學(xué)生的綜合素質(zhì)不行，比不過(guò)高層區(qū)的學(xué)生。能給你們這么多招生名額，已經(jīng)是中央學(xué)院在照顧貧困地區(qū)了。

    但即便如此，溫莎還是在一群把自己腦子當(dāng)機(jī)械瘋狂透支的學(xué)生中，沖到了前十名，她的天賦可見(jiàn)一斑!

    所以，誰(shuí)都清楚，溫莎如果正常參加選拔考試的話(huà)，她是絕對(duì)可以考上中央學(xué)院的。

    因?yàn)樗褪莻€(gè)難得的天才，毫無(wú)疑問(wèn)。

    究竟是哪位大人物看中了她?巴澤爾的聲音都有些發(fā)抖了。