她看向調(diào)查委員會(huì)的席位。圖院長(zhǎng)平靜地注視著她，等待著她的答復(fù);姚主任臉上滿是不耐煩的表情，低頭看著論文上的圖表;其他調(diào)查委員們有的低著頭，有的在低聲交談，有的抬頭用審視的目光看她。

    另一邊旁聽(tīng)席上，幾位其他機(jī)構(gòu)來(lái)的代表一臉嚴(yán)肅，有的則是低著頭用電容筆記錄著什么。

    會(huì)議室內(nèi)的氣氛像是凝固了一般，讓她幾乎難以呼吸。

    我她開(kāi)口說(shuō)道。

    只是說(shuō)了一個(gè)詞，她便停住了。

    要妥協(xié)嗎?

    真的要妥協(xié)嗎?

    她的臉上忽然便浮現(xiàn)出恍惚之色來(lái)。

    剛才在休息室里，圖院長(zhǎng)說(shuō)妥協(xié)之后的每一天，我都不覺(jué)得自己還活著時(shí)的表情，忽然便在她的面前重現(xiàn)了。

    那是一t種平靜而又絕望的神色，她在那張英俊卻疲憊的臉上，看不到夢(mèng)想破滅的痛苦，只能看見(jiàn)靜水流深、深入骨髓的麻木。

    如果妥協(xié)之后的結(jié)局是死亡，那意義又在哪呢?為了那順勢(shì)而為、逃避沖突的短暫安寧嗎?

    在這一瞬間，她的腦海中忽然閃過(guò)了很多很多畫(huà)面。

    她想起自己曾經(jīng)在第四區(qū)預(yù)備學(xué)院里埋頭苦學(xué)時(shí)的充實(shí)和快樂(lè)，想起自己和父母宣布要將畢生精力奉獻(xiàn)給科研時(shí)的豪氣，想起第一次聽(tīng)聞潮汐瞭望故事時(shí)的憧憬和遺憾，想起在中央學(xué)院求學(xué)時(shí)的孜孜不倦

    后來(lái)她成為了戴鑰的研究生，她進(jìn)入了最為光鮮亮麗、被稱為柏塔研發(fā)部后備人才庫(kù)的未來(lái)工程控制中心，成為了所有人羨慕的對(duì)象。

    于是她開(kāi)始膽怯，開(kāi)始束手束腳，開(kāi)始害怕自己會(huì)失去這好不容易得來(lái)的一切。她開(kāi)始沉默，開(kāi)始逆來(lái)順受，只是為了能從人才庫(kù)中全須全尾地離開(kāi)，按照大眾的構(gòu)想人生路線，進(jìn)入柏塔研發(fā)部，完成階級(jí)的躍遷。

    只要忍一忍就過(guò)去了吧。她想著。

    可是她都已經(jīng)這么聽(tīng)話了。

    戴鑰看似給了她選擇，其實(shí)她根本沒(méi)得選。

    無(wú)論是選擇承認(rèn)，還是不承認(rèn)，她都已經(jīng)無(wú)法在科研這條路上走太遠(yuǎn)了。她的前途，竟然就因?yàn)樽约簩?dǎo)師的過(guò)錯(cuò)，而被如此輕易地摧毀了。

    可是，她到底做錯(cuò)了什么?

    她都已經(jīng)這么溫馴了，就像綿羊一樣。

    難道她到了被人屠殺、被人分食的時(shí)候，也依然要沉默不語(yǔ)嗎?

    見(jiàn)她只是開(kāi)口說(shuō)了一個(gè)字便沉默了，圖子楠便開(kāi)口說(shuō)道：蘇喬同學(xué)，你實(shí)話實(shí)說(shuō)即可，不用擔(dān)心，學(xué)院會(huì)保護(hù)每一個(gè)學(xué)生。

    他說(shuō)這話倒也無(wú)可厚非，但姚華聽(tīng)了簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)，恨不得沖上去把圖子楠嘴巴給堵上。

    你別說(shuō)了，你再說(shuō)我就真搞不清你到底是哪一方的了!

    蘇喬閉上了眼睛。

    她的腦海中浮現(xiàn)出那天在視頻里看到的學(xué)院禮堂內(nèi)的畫(huà)面，她想起圖院長(zhǎng)在中槍后所說(shuō)的那句話。

    他說(shuō)：這個(gè)世界的未來(lái)是屬于你們的，要好好成長(zhǎng)。

    要好好成長(zhǎng)。

    她又想起溫莎的臉，想起她在夜幕之下，和她講起的那位小年jiejie時(shí)閃閃發(fā)光的眼睛，還有她講過(guò)的伊卡洛斯的故事。

    蘇喬至今記得，她自己因?yàn)椴唤舛岢龅膯?wèn)題：

    為什么明知道會(huì)被融掉翅膀，依然要向著太陽(yáng)飛去呢?

    溫莎微笑著說(shuō)道：因?yàn)樗娴暮芤郯?，難道學(xué)姐不想看看太陽(yáng)嗎?

    與此同時(shí)，她這幾天在網(wǎng)上看到無(wú)數(shù)潮汐瞭望相關(guān)的故事，他們的過(guò)往，他們的經(jīng)歷，他們的貢獻(xiàn)，他們的犧牲在這一刻，那些給她留下了深刻印象的一切，全都自發(fā)地涌入腦海。

    他們說(shuō)，永遠(yuǎn)不要為強(qiáng)權(quán)的壓迫而低頭，永遠(yuǎn)向著真理，向著遙遠(yuǎn)的星辰，向著宇宙的邊疆，向著人類的極限。

    永遠(yuǎn)不要失去身為少年人的激情與怒火。

    所以，張開(kāi)翅膀吧，飛翔吧，燃燒吧。

    哪怕注定會(huì)墜落。

    蘇喬睜開(kāi)了眼睛。

    她看向圖子楠那雙平靜溫和的、甚至是帶著鼓勵(lì)的眼眸，說(shuō)道：不，圖院長(zhǎng)，那兩張圖，不是我做的。

    她此刻心情異常地平靜。她甚至還能在把這句話說(shuō)出口之后，在內(nèi)心笑話自己：不可思議，蘇喬，你居然真的說(shuō)出口了。這是你這輩子最勇敢的一次，希望它不要成為你的墓志銘。

    她明顯看見(jiàn)，圖子楠怔了一下，微微睜大了眼睛。而他身邊的姚華主任則是露出了不可思議的神色來(lái)，像是聽(tīng)見(jiàn)了什么天方夜譚般，瞪大眼睛看著她。

    幾乎就在她開(kāi)口的同時(shí)，她義眼中的屏幕閃爍了一下，提醒她收到了一封來(lái)自潮汐瞭望的郵件。她忽得想起，自己在幾天之前曾經(jīng)向他們發(fā)送過(guò)一封申請(qǐng)信。

    她并未立刻打開(kāi)那封郵件，而是看向了滿臉不可置信地看著她的戴鑰，說(shuō)道：那兩張圖，難道不是您做的嗎，戴老師?

    戴鑰都驚呆了。

    他先是露出了難以置信的神色，那神色很快化作了憤怒：蘇喬，你是不是昏了頭了?你再好好想想，那兩張圖是誰(shuí)做的?