16、麻瓜教授
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第二天清晨,哈利就為三個人惡補(bǔ)了一下巫師界的知識,隨后從行李里翻出三套新的巫師袍,施了放大術(shù)遞給他們,讓他們扮成巫師,跟在他身后。他們悄悄地進(jìn)入破釜酒吧,哈利用書里學(xué)到的方法熟練地打開暗門,領(lǐng)著這一串麻瓜進(jìn)了巫師界。 至此,妮大皮,福二皮和哈小皮湊了到一起,巫師界拉開了變涼的序幕。 走在霍格沃茨的走廊上,哈利迎面碰上了放假回來的德拉科。 “你身后都是誰???我怎么沒見過?”德拉科疑惑地伸長脖子看,心知哈利?波特肯定又干了什么壞事。 “嘿,嘿……這個?!焙陬^發(fā)男孩難得有些結(jié)巴,他扯了扯托尼的袖子,示意他們?nèi)齻€快走。想了一會兒,哈利終于想出了一個靠譜的理由?!八麄兪腔舾裎执男聛淼慕淌诤椭??!?/br> “教什么的?霍格沃茨今年沒有哪門學(xué)科缺教授???” 德拉科很自然地和哈利并肩走著,以為室友要和他一起回去打掃房間。他沒想到哈利停下了腳步,朝另一個方向走去。 “教……教數(shù)學(xué)的!”哈利亂扯出一個答案,然后開始往樓梯上奔。他要去找鄧布利多,不然這三個麻瓜天天在學(xué)校晃悠,任誰也瞞不住。 “數(shù)學(xué)???” 德拉科蒙圈了。 …… 鄧布利多看著面前明顯處于興奮狀態(tài)的三個麻瓜,再看看正襟危坐、睜著綠色的大眼睛裝乖的波特,這熊孩子就差沒在腦門刻一行大字“我是無辜的”。 誰信啊。 如果這么久還看不清楚救世主少年的秉性,鄧布利多就不是鄧布利多了。那個天真的、識人不清的阿不思早在一道沒入親meimei身體的綠光之后就死去了,留下的是這個敏銳的、德高望重的老巫師。 “說吧,哈利?!编嚥祭嘤X得自己的太陽xue一跳一跳地痛,但是還是要保持微笑?!斑@三個麻瓜是怎么回事,你又干了些什么?” “我之前溜出去,去倫敦找托尼,因?yàn)楸灰粋€殺人狂控制,在這兩位先生面前使用了魔法。”哈利指著夏洛克和華生,委屈巴巴地說:“我試著對他們一忘皆空,但發(fā)現(xiàn)了我的魔法對他們不起作用,他們有一種特殊的體質(zhì),能免疫魔法。我已經(jīng)試過了遺忘咒、變色咒、靜音咒,沒有一個是對他們起作用的?!?/br> 這一段話信息量太大,鄧布利多消化了一陣,把條理理清才問道:“第一,你是怎么使用魔法不被發(fā)警告信的?” 哈利四十五度仰望天空,不說話。 “告訴我?!编嚥祭鄿睾偷卣f。事實(shí)上,我們可憐的阿不思已經(jīng)被這個熊孩子折騰得快沒脾氣了。 “我把蹤絲給消了?!?/br> “……” 好吧,阿不思很堅強(qiáng),就算哪天哈利?波特去把魔法部炸了,阿不思也不會驚訝了。 “第二個問題,你為什么要溜去麻瓜倫敦?我很擔(dān)心,你知道嗎?” “抱歉。”哈利低頭。 “第三,這兩位先生,據(jù)波特說,魔法對你們不起作用?!编嚥祭嗾酒饋恚届o有禮地詢問夏洛克和華生的名字,然后重新坐下思考。片刻之后,他對偵探二人組說:“我感到抱歉,但是希望你們可以理解,鑒于你們不同尋常的能力會給巫師帶來威脅,我不得不慎重地對待你們?!?/br> “所以?”夏洛克挑了挑眉。他正在拿起一本書。“這能看嗎?” 夏洛克問這句話的時候,鄧布利多正取下他的半月形眼鏡,疲憊地揉了揉眼睛、偵探所站的那個書架擺的都是些傳記類的書籍,所以他根本沒注意夏洛克拿的是什么。 “所以,我希望你們能留在霍格沃茨,我會暫時照看你們?!编嚥祭嗾f完,補(bǔ)充了一句。“霍格沃茨除了□□區(qū),其他的書都可以閱讀?!?/br> 當(dāng)他看到夏洛克手里的那本書封面印著的名字叫《阿不思?鄧布利多的半生謊言》的時候,已經(jīng)晚了。偵探看書速度快得驚人,前面的文字已經(jīng)把事情描述得七七八八,直到他翻到鄧布利多和格林德沃的合照,把書攤開伸到鄧布利多面前。 “他以前是你戀人吧,后來因?yàn)槔硐敕值罁P(yáng)鑣。一個黑魔王,一個白巫師……”夏洛克笑了一下?!岸嗝磁靶牡膼矍楣适隆!?/br> 華生簡直想上去捂住夏洛克的嘴。 哈利一個十米沖刺跑到夏洛克身邊搶過那本書?!巴叟?,校長,這是真的嗎?你和格林德沃,一代黑魔王?” 鄧布利多:…… 明明已經(jīng)這么傷心了,為什么還要來戳阿不思的痛處,阿不思不要臉面的嗎? “校長別傷心!我們不是故意的!”哈利立刻把那本書擺回原位,露出一個狗腿的笑容,弱弱地問道:“那個……格林德沃和您,是真的嗎?” 鄧布利多淡淡地點(diǎn)了一下頭。鄧布利多這種人不會逃避犯下的錯誤,他或許曾經(jīng)試著掩蓋,直到現(xiàn)在他仍然覺得和格林德沃的關(guān)系是他人生的污點(diǎn),但是他不會欲蓋彌彰地以朋友的借口糊弄過去。 哈利把“這真是太棒了”硬生生憋回了喉嚨里,心里瘋狂打算盤,臉上依舊是個天真善良的好寶寶。“你們現(xiàn)在還相愛嗎?” “哈利,你才十一歲,不應(yīng)該對這些事情關(guān)心?;氐侥愕膶嬍胰ィ瑢懩愕淖鳂I(yè)。” “那些作業(yè)我十分鐘就寫完了。”哈利說。“所以答案是――” “不?!编嚥祭鄾Q然地否認(rèn)道?!拔覀冊缇筒宦?lián)系了。” 就在這時,盒子掉到地板上的清脆聲音傳來,到處瞎逛的托尼不小心打翻了東西。那是一個精致的木盒,刻著美麗的花紋。它摔在地板上打開了,一沓厚厚的信件散落在地上。 “抱歉,鄧布利多先生,我馬上幫您撿起來?!蓖心崮闷鹨环?,準(zhǔn)備把它放進(jìn)盒子里,卻不經(jīng)意看到了上面的署名。 “格林德沃給鄧布利多,2008年12月24日?那不是前天嘛?!?/br> 哈利抬頭擔(dān)心地看著鄧布利多。 校長,臉疼不? 鄧布利多用手里的魔杖一揮,也沒見他念什么咒語,散落的信就自動回到了盒子里,隨著清脆的鎖扣聲,盒蓋合上,飄到書架原本的位置放著。 “我們來談?wù)勅幌壬陌仓脝栴}吧,既然哈利帶你們進(jìn)入魔法界,我想不是完全沒有理由的,尤其是福爾摩斯和華生先生,我想我們需要更多的時間互相了解。我想,霍格沃茨的教授其實(shí)是個很不錯的職位,但是我們現(xiàn)在不缺教授,而且兩位先生雖然有著防御魔法的特殊能力,卻不能用魔法。” “霍格沃茨作為一所七年制的學(xué)校,貫穿了學(xué)生們整個青春成長過程,難道就只有魔法課程嗎?”托尼不可思議地叫道?!澳銈儧]有文化課的嗎?” “文化課?我們有著一些選修課,比如麻瓜研究。” “能看看嗎?”夏洛克問。 十分鐘后,夏洛克開始瘋狂嘲諷麻瓜研究。 二十分鐘后,夏洛克被華生捂住了嘴。 “這簡直是拉低了整個魔法界的智商!”這是夏洛克。 “你們不學(xué)英語文法和數(shù)學(xué)的嗎?!”這是托尼。 “你們不關(guān)注學(xué)生心理健康的嗎?”這是華生。 “所以說?!惫麌?yán)肅地對鄧布利多說?!靶iL,我們多開幾門選修課吧。” 最后,鄧布利多考慮同意開了一門基礎(chǔ)文化課。這門課主要提供給學(xué)生當(dāng)選修,學(xué)習(xí)英文文法和基礎(chǔ)算術(shù),前者大概能讓學(xué)生的論文不至于使斯內(nèi)普那么抓狂,后者也能配合算術(shù)占卜打點(diǎn)兒基礎(chǔ)。 基礎(chǔ)文化課由福爾摩斯擔(dān)任教授,托尼和華生任助教,他們滿口答應(yīng)鄧布利多,敲定了教學(xué)的內(nèi)容,走出辦公室后,在鄧布利多看不到的地方相視一笑。火花四濺的眼神中,三位麻瓜代表――尤其是夏洛克和托尼――達(dá)成了共識。 我們都是要干大事的人,你說教點(diǎn)兒文法和基礎(chǔ)算術(shù),我就這么教,那豈不是很沒有面子? 電光火石間,他們都看懂了彼此的眼神,里面寫著大大的三個字: 搞!事!情!