第35章
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本來(lái)就不太舒服的身體,再加上不舒服的胃。 雪上加霜。 捂著胃假裝若無(wú)其事地去找蓮求助。 對(duì)方震驚:“你很久都沒(méi)犯過(guò)胃病了,是最近壓力太大了么?!?/br> 榊原蓮一邊翻找,一邊思索著,難道父親在自己不知道的時(shí)候,訓(xùn)斥了葵么。 胃是情緒器官,葵和父親關(guān)系不好的時(shí)候常常犯病,那幾年,榊原蓮書(shū)包里常備各種胃藥。 “前幾天傭人清洗書(shū)包的時(shí)候,可能把藥拿掉了?!睒Y原蓮說(shuō):“很?chē)?yán)重嗎,我送你去校醫(yī)室。” 榊原葵抿著唇把人按住。 “只是單純的吃多了?!?/br> “?” “所以想問(wèn)問(wèn)你,有沒(méi)有促消化的藥?!睒Y原葵聲音壓得很低。 覺(jué)得有些丟臉。 看著祁加寶拿出來(lái)的飯盒,羞愧更深,因此聲色嚴(yán)厲地拒絕是理所當(dāng)然的。 對(duì)于蓮躍躍欲試想要收下,并且打開(kāi)看看的行為,也一并警惕拒絕。 蓮對(duì)祁加寶有很多好奇,身為弟弟的自己再清楚不過(guò)。 超高的人氣。 隨便努力一下就能反超排名,和榊原蓮?fù)瑫r(shí)位列第一,甚至偶爾壓他一頭。 在把恪守優(yōu)秀當(dāng)做信條,拿不到第一就會(huì)被訓(xùn)斥的榊原家,祁加寶的存在感很強(qiáng)。 像是等待探索的未知領(lǐng)域,榊原蓮閑暇之余偶爾會(huì)觀察她。 如果有近距離觀察的機(jī)會(huì),蓮不會(huì)拒絕她。 榊原葵清楚地明白這一點(diǎn)。 所以才會(huì)在得知她的真實(shí)情況時(shí),選擇隱瞞。 不希望蓮被卷入其中。 不希望蓮來(lái)攪局。 祁加寶表情苦惱地看著他們倆,榊原葵在她的目光和自己對(duì)上之前,垂下眼皮。 - 僵持了一會(huì)兒,她突然靈光一閃。 拿出手機(jī)給列表里的榊原蓮?fù)瑢W(xué)發(fā)了個(gè)表情。 雙子中的一個(gè)低頭,看向屏幕突然亮起的手機(jī),點(diǎn)開(kāi),毛茸茸胖乎乎的小熊貓?jiān)谄聊焕飳?duì)他嘿嘿憨笑。 “嘿嘿嘿?!?/br> 確定了榊原蓮到底是哪一個(gè),祁加寶伸手介入本次比賽。 撣灰塵一樣把榊原葵的手撣開(kāi)。 她笑容可掬:“榊原蓮?fù)瑢W(xué),請(qǐng)用?!?/br> 他可能是真的餓了,又可能是歷經(jīng)波折得到的東西吃起來(lái)更香。 榊原蓮捏起被做成企鵝形狀的米糕,吃掉。 “很美味,謝謝。” 感覺(jué)距離拉近了一點(diǎn),祁加寶忍不住笑起來(lái)。 看她開(kāi)心,榊原蓮嘴角牽起的弧度不自覺(jué)加深。 張昭和陳瑞抄完作業(yè),一直偷偷注意著他們,看見(jiàn)幾人和樂(lè)融融的樣子,心里直冒酸泡泡。 “感覺(jué)心里栓栓的。” 張昭罵他:“疊詞詞,惡心心。” 又扭頭看祁加寶:“加寶寶,偏心心。” 祁加寶狡辯:“哪有。” 雖然以前也會(huì)閑聊幾句,可沒(méi)有哪一次是和現(xiàn)在這樣熱鬧的。 張昭:“嫌犯還在狡辯。” 榊原蓮大方的把飯盒分享出來(lái):“自己拿。” 她的臉蛋紅紅的,覺(jué)得拉進(jìn)的不光是和榊原蓮的距離。 偷偷湊近張昭,她小聲說(shuō):“下次我再給你們帶?!?/br> 正忙著搶吃的女a(chǎn)lpha無(wú)暇理會(huì)她。 最終祁加寶亂飛的眼神最終落在榊原葵身上。 他坐在那里,看起來(lái)有點(diǎn)呆,慢慢聚攏的眉頭讓他看起來(lái)又有點(diǎn)氣鼓鼓的。 像是不耐煩身旁的吵嚷,想伸手去拿飯盒,把吵鬧終結(jié)。 結(jié)果每一次都恰到好處的被避開(kāi)。 他:“?” 祁加寶沒(méi)忍住,哧哧地笑了兩聲。 榊原葵:“……” 四目相對(duì)。 【叮!】系統(tǒng)突然出聲:【再報(bào)! 0.3?!?/br> 聽(tīng)著捷報(bào),祁加寶覺(jué)得穩(wěn)穩(wěn)的很安心。 他討厭她。 在必須讓榊原蓮喜歡上她的情況下,至少還有榊原葵當(dāng)做保底。 她眼睛發(fā)亮:“明天也給你帶!” 榊原葵:……她怎么不按常理出牌。 “無(wú)聊。” 第16章 其實(shí)祁加寶想盡可能和榊原蓮多多相處。 除了保守秘密的事,還想從他那里打聽(tīng)幸運(yùn)號(hào)的消息。 但是比起榊原蓮,她和榊原葵相處的時(shí)間反而更多。 她和榊原葵并肩站在辦公室里,音樂(lè)老師翻著面前厚厚一疊樂(lè)譜,打算從從里面選出合唱比賽分配給各班的曲目。 喝了口茶,看著面前兩個(gè)大犟種,一錘定音:“既然協(xié)商不成,你們誰(shuí)都不愿意退出,那就一起伴奏?!?/br> 祁加寶、榊原葵:“?” “正好你們其中一個(gè)拿過(guò)獎(jiǎng),另外一個(gè)水平也不錯(cuò),鋼琴的話……一人一架還是四手聯(lián)彈?” 音樂(lè)老師合上譜子,想起合唱臺(tái)沒(méi)有那么大的地方。 畢竟是幾百年前的老建筑,放不下兩臺(tái)三角鋼琴。 這一次,她替兩人決定:“四手聯(lián)彈吧,詳細(xì)曲目今晚八點(diǎn)前校內(nèi)系統(tǒng)會(huì)推送到各班,拼手速自選,回去準(zhǔn)備準(zhǔn)備練習(xí)吧?!?/br> “老師?!?/br> “老師!” 兩人一起出聲,希望對(duì)方能再考慮考慮。 音樂(lè)老師:“請(qǐng)吧?!?/br> 誰(shuí)也沒(méi)想到事情的最后,會(huì)是這么個(gè)結(jié)果。除了無(wú)奈,她和榊原葵還各收獲了一摞書(shū)本。 lt;a href= title=abet=_blankgt;abo