想到這，程邈連忙從榻上下來(lái)，對(duì)著李斯作揖客氣道，“在下程邈，下邽縣人士，初次見(jiàn)面，還請(qǐng)先生不要見(jiàn)怪?！?/br>
    剛才自己呆愣愣的樣子，肯定給對(duì)方留下不好的印象。怎么說(shuō)對(duì)方也是能在咸陽(yáng)學(xué)宮當(dāng)老師的人，學(xué)識(shí)才華自然不凡，自己可不能再繼續(xù)失禮下去了。

    “不用客氣，程先生。以后大家都是同僚，不必如此多禮?！?/br>
    “同……同僚?。俊?/br>
    等會(huì)兒，他怎么就是同僚了??？

    程邈一臉懵逼，這是什么情況，自己就是一小吏，還是不怎么受人待見(jiàn)的獄吏，怎么就成為在咸陽(yáng)學(xué)宮當(dāng)老師的李先生的同僚了??？

    “是啊，你不知道嗎！？”

    這回輪到李斯詫異了，上下大量了程邈一番，發(fā)現(xiàn)對(duì)方的表情不似作偽，也跟著懵了。呂相國(guó)不是說(shuō)這個(gè)人是他帶過(guò)來(lái)，跟他和師弟要一起研究新字體的同僚嗎？怎么新同僚卻是一臉完全不知情的樣子！？

    程邈更懵逼了，懷疑自己是不是因?yàn)榘l(fā)熱失去了一部分記憶，“額，確實(shí)沒(méi)人跟我說(shuō)過(guò)……我會(huì)有新同僚這件事?！?/br>
    沒(méi)想到會(huì)遇到這種問(wèn)題的李斯：“……？”

    這是什么情況啊，呂相你不出來(lái)解釋解釋，這個(gè)人難道是你搶來(lái)的嗎??？

    事實(shí)上，從某種意義上講，程邈確實(shí)是呂不韋搶來(lái)的，還是在眾目睽睽之下，從下邽縣的大小官吏面前搶回來(lái)的?。ɡ钏梗壕碗x譜?。?/br>
    兩個(gè)人在屋內(nèi)大眼瞪小眼半天，誰(shuí)都不知道下一步該說(shuō)什么了！

    最后還是李斯腦子靈活一些，拽著人去找自己師弟韓非，讓他來(lái)給新同僚作解釋。畢竟再怎么說(shuō)他師弟韓非也是這次造字工作的領(lǐng)頭人，讓他來(lái)解釋總歸不算錯(cuò)。

    其實(shí)這次造字的工作本來(lái)是沒(méi)有李斯在內(nèi)的，但架不住他有上面有‘人’??！

    李斯背井離鄉(xiāng)從楚國(guó)來(lái)到秦國(guó)本就是為了出人頭地，之前因?yàn)闊o(wú)處施展才華才消籍多年，這回呂不韋建立咸陽(yáng)學(xué)宮需要老師，他算是專業(yè)對(duì)口一下子就脫穎而出。再加上他與韓非是師兄弟的關(guān)系，這件事韓非也是親口承認(rèn)過(guò)的，并表示他與李斯在拜師的時(shí)候關(guān)系也算親近，所以安排韓非進(jìn)行造字時(shí)，呂不韋就把跟他關(guān)系好的李斯也帶上，讓他從旁協(xié)助。

    被師弟帶著起飛的李斯：“……”

    就挺突然，就像天上掉餡餅一樣，如果不是背景不對(duì)，他能當(dāng)場(chǎng)來(lái)一個(gè)360°循環(huán)后空翻來(lái)表達(dá)自己的心情。

    至于為什么韓非會(huì)說(shuō)李斯跟他關(guān)系親近，其實(shí)這其中的原因也挺有意思的。雖然兩人的身份天差地別，一個(gè)是韓國(guó)公子，一個(gè)是寒門(mén)學(xué)子，但是事情就是如此有戲劇性。兩人同時(shí)拜入荀子門(mén)下，兩人同時(shí)向荀子學(xué)習(xí)儒術(shù)，然后兩人同時(shí)轉(zhuǎn)儒為法，最后兩人同時(shí)被荀子轟出師門(mén)……就……嗯……

    成為兩人關(guān)系好play一環(huán)的荀子表示：滾，老夫沒(méi)你們這種欺師滅祖的徒弟！

    老大爺罵罵咧咧.jpg

    假的關(guān)系好，同門(mén)師兄弟。

    真的關(guān)系好，同門(mén)難兄難弟……

    韓非&李斯：對(duì)，就是這樣！

    “這塑料制的同門(mén)師兄弟?。　痹诹私獾嚼钏购晚n非之間的關(guān)系后，雍月對(duì)此做下了以上評(píng)價(jià)。

    不過(guò)從中可以看出，李斯和韓非的關(guān)系也確實(shí)算是好的了，畢竟兩人同病相憐，都被自己師傅嫌棄很多年。而且雍月覺(jué)得估計(jì)以后也不會(huì)再出現(xiàn)，李斯因嫉妒而毒殺韓非的事情發(fā)生了。誰(shuí)讓現(xiàn)在的李斯能出頭得虧韓非幫扶，就沖這點(diǎn)李斯就欠了韓非一個(gè)大人情。

    古代的文人學(xué)子都特別愛(ài)惜羽毛，也就是所謂的名聲，如果李斯還是因?yàn)榧刀屎α隧n非，以現(xiàn)在的情況看那就屬于恩將仇報(bào)，歷史的恥辱柱上妥妥的得留他一個(gè)大名！想他李斯又不傻，正是人生價(jià)值上升期，怎么會(huì)做如此自掘墳?zāi)沟氖聛?lái)！

    現(xiàn)在，鏡頭在轉(zhuǎn)回到李斯和程邈這邊。

    兩個(gè)人在說(shuō)好后，程邈就跟著李斯前往韓非的所在地。這個(gè)時(shí)間，韓非應(yīng)該在藏書(shū)閣，將自己學(xué)說(shuō)的稿件抄在紙張上。其實(shí)不只是他，就連李斯如果不是為了給程邈送竹簡(jiǎn)，這個(gè)時(shí)間也應(yīng)該在藏書(shū)閣抄書(shū)。

    藏書(shū)閣，顧名思義就是放置書(shū)卷的地方，這里收集了各國(guó)市面上的大小書(shū)籍，都是呂不韋花重金買(mǎi)回來(lái)的。在紙出世后，咸陽(yáng)學(xué)宮的老師們就非常喜歡到這里抄書(shū)，環(huán)境幽靜不說(shuō)，還配置了足夠的筆墨紙硯供人使用。

    要知道這個(gè)時(shí)代的筆墨紙硯可都算是昂貴的奢侈品，而他們這群窮學(xué)士竟然可以有條件免費(fèi)使用，可不就是更喜歡這里了。

    至于所說(shuō)的條件也很簡(jiǎn)單，就是只要不是故意浪費(fèi)，凡是使用筆墨紙硯者，所抄書(shū)籍必須多抄一份供給藏書(shū)閣，可以說(shuō)是很人性化了?。ㄓ涸拢簵l件我提的！貓臉驕傲.jpg）

    所以等李斯領(lǐng)著程邈進(jìn)去的時(shí)候，藏書(shū)閣的閱覽室?guī)缀醵急怀瓡?shū)的老師占領(lǐng)了。

    李斯找了一圈也沒(méi)找到人，正疑惑韓非的去向，跟在他身邊的程邈就拉住身邊一個(gè)過(guò)路的老師輕聲詢問(wèn)，“不好意思，打擾一下，請(qǐng)問(wèn)韓非韓公子在哪？”

    “哦，你說(shuō)韓先生啊，他在最里面的屋子，因?yàn)樗孟裼泄ぷ饕?，所以管事特意單?dú)騰出個(gè)屋子供他使用?！?/br>
    “好的，謝謝先生！”

    然后得到消息的兩人就按照對(duì)方的回答，向最里面的屋子走去，終于找到了韓非。結(jié)果一進(jìn)屋就被里面堆疊成山的竹簡(jiǎn)驚到了。