第103章
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反轉(zhuǎn)術(shù)式治療著我,五條老師雙手交握抵在下巴,墨鏡遮著也看不出他的情緒是好是壞。 “是誰干的?” 舌尖的刺痛消失,我從床上跳下來解釋,“他叫羂索,一個(gè)額頭上有著縫合線的家伙。能夠占據(jù)他人的身體,性格很惡劣,我懷疑之前兩次遇險(xiǎn)的罪魁禍?zhǔn)拙褪撬?,五條老師,他好像對咒術(shù)界很熟悉,評(píng)級(jí)的時(shí)候最后碰到的咒靈身上也有他的手法?!?/br> “所以真咲才會(huì)說我被偷家了嗎?!?/br> 五條老師認(rèn)真聽著,當(dāng)我說道兩次差點(diǎn)沒了都是因?yàn)樗麜r(shí),捏碎了坐著的椅子把手。 我戛然而止。 白發(fā)男人笑著擺手,“沒事沒事,不用在意我,我只是稍微有一點(diǎn)點(diǎn),只有一點(diǎn)點(diǎn)生氣啦?!?/br> ……老師,你看起來很想馬上去捏爆羂索的腦袋。 一種莫名的感覺讓我沒有說出在逆世界里看到關(guān)于未來的碎片記憶,想到理子說的話,我又補(bǔ)充道:“之前好像也有個(gè)叫加茂的身份?!?/br> “不過老師可以放心?!蔽疑癫赊绒龋那楹芎?,“我已經(jīng)標(biāo)記了他,他跑不掉了?!?/br> “標(biāo)記?” 我不假思索:“就是用嘴將咒力灌進(jìn)他的體內(nèi)?!?/br> 話音落下,醫(yī)務(wù)室一片寂靜。 半晌,硝子凝視著我幽幽開口,“這么正常的一個(gè)孩子,還是被你帶壞了……以前就有點(diǎn)在意了,真咲你啊,很容易學(xué)到一些糟糕的東西,接觸到臟東西了,快去漱口?!?/br> 迷茫被推進(jìn)衛(wèi)生間,硝子關(guān)上門,外面響起了細(xì)碎的聲音,應(yīng)該是在討論?我一邊刷著牙一邊漫無目的地想,大人總是這個(gè)樣子,認(rèn)為他們應(yīng)該沖在最前方,為后面的人開辟安全的道路。 摸著已經(jīng)沒有傷疤的腹部,我嘆了口氣,果然還是不夠強(qiáng),每次以為自己已經(jīng)很厲害了,但總有做不到的事情等待著我。 從衛(wèi)生間走出來,五條老師百般無聊轉(zhuǎn)著手里的盒子,見我出來扔到我懷里。 我眨了下眼,“這個(gè)我可以拿嗎。” “那家伙還不至于耍這點(diǎn)小心思。”五條老師站起來摁著我的肩膀?qū)⑽彝T外推,“好啦好啦,真咲你快去休息,剩下的交給老師,我現(xiàn)在已經(jīng)迫不及待要找一些人好好聊一聊了。” “那惠和憂太他們……” “我打電話去說明。” 硝子在后面揮手道別,五條老師一路將我摁下樓,生怕我又跑出去又躺著回來一樣,看這架勢是要把我送回宿舍,我猶豫了一下,還是趁著這個(gè)時(shí)機(jī)問出聲,“老師和夏油是同期嗎。” “嗯,是啊。”出乎意外的,五條老師沒有賣關(guān)子,很坦率的承認(rèn)。 “很好的朋友嗎。” “是摯友哦?!?/br> 和理子jiejie說的一樣啊,我繼續(xù)說:“是那種死了會(huì)把孩子托付給對方的關(guān)系嗎。” 五條老師沉吟片刻,然后笑出聲。 “想得美?!?/br> 我無語看他,看樣子確實(shí)是朋友,生怕對方占自己便宜。 “我不喜歡他。”性格上合不來,說話很輕松踩到雷點(diǎn),不管是傲慢的態(tài)度,還是將他人的生命不當(dāng)一回事,完全是和我相反的人。 “那家伙容易走極端嘛?!?/br> “老師也一樣,你們很像啊。” “哦,是嘛?!?/br> 五條老師停了下,歪著腦袋嗓音輕快,“下次老師幫你揍他怎么樣?!?/br> “怎么揍?!?/br> “在他路過小巷的時(shí)候用麻袋套他,往他的臉上打幾拳,順便拍照發(fā)到互聯(lián)網(wǎng)上讓網(wǎng)友看看人渣長什么樣子?!?/br> 我:“……” 他還拍掌,一副自己的想法很不錯(cuò),迫不及待想去執(zhí)行。 我硬著頭皮拒絕,“stop,比起揍他我很想知道他是怎么成為詛咒師的?!?/br> “欸,為什么真咲好奇這個(gè)?!?/br> “因?yàn)楦杏X老師是不會(huì)放棄自己的同伴,憂太的死刑老師也很努力的撈回來了?!蔽姨痤^認(rèn)真注視著五條老師。 所以很難想象,是發(fā)生了什么才會(huì)變成這個(gè)樣子。 很年輕的理子jiejie和灰原哥在逆世界度過十年,還有惠的爸爸甚爾先生,雖然他在逆世界貌似混的也不錯(cuò),除了很無聊之外。 五條老師微張著唇,無言了一陣,彎下腰將那一張能當(dāng)國民老公的臉湊近在我面前,他是笑著的,卻莫名感受到了一種壓抑,眼瞳猶如山雨欲來的湖面。 很安靜平和,但仿佛下一秒就會(huì)掀起浪濤。 “我能拯救的,只有準(zhǔn)備好接受拯救的人?!?/br> 他說道。 “詛咒師都是背負(fù)人命的?!蔽鍡l老師見縫插針向我科普一些咒術(shù)界的知識(shí),“如果遇到了他們,不要客氣,打個(gè)半死然后給我打電話,或者給伊地知,就會(huì)有人來處理這種事?!?/br> “那他呢。” 我執(zhí)著地問,“老師,你能告訴我嗎?!?/br> 五條老師伸出手指點(diǎn)上我的額頭,伸手面團(tuán)一樣拉扯了下我的臉,直起身體聲線異常平靜。 “單獨(dú)執(zhí)行任務(wù)時(shí),他屠殺村民共112人,以及……” 我疑惑歪頭,“還有誰?!?/br> “他的雙親?!?/br> “……” “他想要?dú)⑺浪械姆切g(shù)師,創(chuàng)造一個(gè)屬于咒術(shù)師的世界,真咲,那家伙最近行動(dòng)愈來愈張揚(yáng)了,應(yīng)該在計(jì)劃著什么,不要太過靠近,即使他不會(huì)對你們這些孩子下死手?!?/br>