“低血糖？”

    “是啊，昨天晚上沈瑾安回學(xué)校的時(shí)候低血糖昏倒了，還是我把他帶去校醫(yī)室的，要不是我，他得在地上躺著吹一晚上冷風(fēng)呢。”常樂(lè)立刻說(shuō)道，越發(fā)的覺(jué)得兩人有緣分。

    不然怎么就這么正好，沈瑾安翻墻的時(shí)候撞上了他呢？

    整個(gè)學(xué)校位置最好，幾乎是全校學(xué)生翻墻必備地點(diǎn)的墻以及已經(jīng)被無(wú)視了的陸仁，“......”

    如果無(wú)視了他們兩個(gè)的話，確實(shí)算是很有緣分的。

    而陳霽明垂下眼睫，手上沒(méi)控制著，不知覺(jué)的用力握緊。

    他想起來(lái)了自己昨天晚上，讓沈瑾安一個(gè)人離開(kāi)的事情。

    當(dāng)時(shí)沈瑾安說(shuō)了到地方發(fā)消息確認(rèn)，他看見(jiàn)了沈瑾安的消息，以為沈瑾安已經(jīng)回去了，沒(méi)想到......

    不應(yīng)該讓沈瑾安一個(gè)人離開(kāi)的。

    他眉眼有些陰翳。

    常樂(lè)根本就沒(méi)注意到陳霽明的變化，說(shuō)完想起來(lái)什么，看向了沈瑾安桌上的牛奶，問(wèn)沈瑾安，“你還沒(méi)說(shuō)呢，班長(zhǎng)給你牛奶做什么？你們兩個(gè)的關(guān)系什么時(shí)候那么好了？”

    沈瑾安其實(shí)有很多想說(shuō)的話。

    比如我真的不喜歡你！你清醒一點(diǎn)??！

    或者是這個(gè)世界怎么又癲了，為什么又有人喜歡上他了，他是什么魅魔嗎？他怎么完全不知道？

    但是最終，沈瑾安還是忍了下來(lái)，嘆了口氣，想了想，道，“可能因?yàn)榘嚅L(zhǎng)是個(gè)好人吧?！?/br>
    常樂(lè)，“？”

    “因?yàn)榘嚅L(zhǎng)是個(gè)好人，所以就把牛奶送給我了。”沈瑾安說(shuō)道。

    常樂(lè)，“？”

    不是很懂。

    常樂(lè)迷茫的看著沈瑾安。

    沈瑾安想了想，倒打一耙，“你為什么這么關(guān)心班長(zhǎng)？”

    “你該不會(huì)是喜歡班長(zhǎng)吧？”沈瑾安用懷疑的眼神看向常樂(lè)。

    常樂(lè)渾身一震，立刻道，“怎么可能！我才不喜歡男人呢！”

    說(shuō)完他想到什么，看向了沈瑾安，改口，“我不是那個(gè)意思，如果是沈瑾安你的話，我也不是不能考慮一下的?！?/br>
    沈瑾安，“你的意思是我不是男人？”

    常樂(lè)，“怎么會(huì)！我不是這個(gè)意思，我就是......”

    他咬牙，終于說(shuō)道，“我，我以為我不喜歡男人，但是仔細(xì)想想，好像也不一定?！?/br>
    “我又沒(méi)試過(guò)，沒(méi)準(zhǔn)我喜歡男人呢？”

    本來(lái)就很不爽的陳霽明沉默的看了常樂(lè)一眼，忽然打斷了對(duì)方的話，“離我遠(yuǎn)一點(diǎn)，不要站在我附近。”

    常樂(lè)，“你什么意思？”

    陳霽明抬眼看著常樂(lè)，語(yǔ)氣淡淡，嘲諷力度拉滿，“我恐同?！?/br>
    常樂(lè)，“？？？”

    常樂(lè)眼看著就要炸毛，幸好這時(shí)候，上課鈴聲響起來(lái)。

    常樂(lè)不是那種鬧起來(lái)什么都不管的性格，況且他頭上已經(jīng)有一頓了，不想再被叫次家長(zhǎng)。

    于是瞪了果然和自己八字不合的陳霽明一眼，憤憤不平的走了。

    陳霽明目視前方，沒(méi)看向沈瑾安，開(kāi)口道，“你和常樂(lè)是怎么回事？”

    沈瑾安反應(yīng)了一下，才知道對(duì)方是在和自己說(shuō)話。

    雖然不覺(jué)得兩人的關(guān)系有這么好，但是看在十萬(wàn)塊錢(qián)，以及最重要的，走劇情線，維護(hù)劇情的原因，和對(duì)方解釋道，“我也不知道他是怎么回事，我們之前基本上沒(méi)說(shuō)過(guò)話的，昨天回學(xué)校的時(shí)候不小心低血糖昏過(guò)去了，被他送進(jìn)了校醫(yī)室，后面他就這樣了?！?/br>
    “我也不知道他是為什么覺(jué)得我喜歡他?！?/br>
    沈瑾安自己也很納悶其中的原因。

    既然沈瑾安并不喜歡常樂(lè)，只是常樂(lè)在單方面發(fā)/情，那陳霽明對(duì)于常樂(lè)是怎么想的，就沒(méi)有什么探究的意思了。

    無(wú)所謂。

    不過(guò)他想了想之前看見(jiàn)的沈瑾安在酒吧里的場(chǎng)景，為了以防萬(wàn)一，道，“你現(xiàn)在馬上就是高三了，而且下周就是月考，最重要的是學(xué)習(xí)。”

    “如果你有......一些特殊需要的話，我可以幫忙。”

    陳霽明說(shuō)道，依然目視前方，看著已經(jīng)開(kāi)始講課的老師，語(yǔ)氣冷淡又有點(diǎn)正經(jīng)的樣子。

    因?yàn)榭瓷先ヌ^(guò)于正經(jīng)，沈瑾安一時(shí)間沒(méi)分辨出來(lái)，陳霽明的話是什么意思。

    他很想往偏門(mén)的方向去想，又擔(dān)心誤會(huì)了陳霽明。

    于是問(wèn)系統(tǒng)，試圖得到共鳴。

    系統(tǒng)很是堅(jiān)定，“宿主你肯定是想多了，你看陳霽明他的表情多正直，語(yǔ)氣多冷淡啊！要不是他是男主的話，都能讓人懷疑他性冷淡的，他怎么可能在教室，就這么直接的說(shuō)出那種話？”

    “肯定是宿主你想多了！”

    “這絕對(duì)不可能！”

    沈瑾安似信似疑。

    -

    晚上放學(xué)的時(shí)候，白望山走過(guò)來(lái)，問(wèn)了沈瑾安要不要周末的時(shí)候一起去圖書(shū)館復(fù)習(xí)，畢竟下周就要考試了，如果有不會(huì)的，他可以幫忙。

    圖書(shū)館就在校內(nèi)，雖然是高中，但是學(xué)校設(shè)施很全。

    沈瑾安對(duì)于復(fù)習(xí)沒(méi)什么興趣，那些東西他都會(huì)，只是按照原主的成績(jī)控個(gè)差不多的分來(lái)而已。

    不過(guò)他并沒(méi)有覺(jué)得，白望山的意思真的就是讓他一起去復(fù)習(xí)了。

    他是反派又不是熱心好班長(zhǎng)。

    這肯定是有事情要交代他去做??！

    他十分有眼色，開(kāi)口就想要答應(yīng)白望山的邀請(qǐng)。

    陳霽明在白望山過(guò)來(lái)之后，臉色立刻下沉，“這就不需要了吧。”